MDP Pest Megyei pártválasztmányi (1954. szeptember 4-étől pártbizottsági) üléseinek jegyzőkönyvei, napirendjei, határozatai 1948-1956:
1/4. ő. e. 1953. december 30. • Pártválasztmányi ülés (kibővített) 129–227. - Napirend: - 1. Jelentés a pártpropaganda helyzetéről és feladatairól a Központi Vezetőség 1953. október 26-i határozata alapján. 129–150.
2hogy a JB-n is csak egyes elvtársak képzik magukat ideologialilag, de az alapszervezetek egyáltalán nem foglalkoznak elméleti kérdésekkel. Héra tudjuk elérni, hogy az alapszervezetek figyelmét ráirányítsuk az elméleti kérdésekre. Igen fontos a marxista-leninista elmélet helyes alkalmazása. "Ha megnézzük a pártoktatáat a budai járás'an, látjuk, hogy igen komoly eredményt árt el az elmúlt évben. Az oktatásban a budai járás nyerte el a vándorzászlót. Idán különösen megnőt a párttörténetben tanulók száma, ebben az évben az oktatásban résztvevők közül 22.7 ,t tanulja a párttölrtáftetet. Az eredmények mellett, nagy hibji az, hogy igen nagy mértékben csökkent az alsó fokon tanulók száma, az elmúlt évben 48,2 <fc volt, jelenleg 28 #. A^s oktatásban a párttagságnak a $-£-al kevesebb a részvétele mint tavaly volt* Ezenkívül nagy hiba a lemorzsolódás. Ennek egyik oka, hogy igen sok uj propagandista Van, akik még nem Végeztek prop.' munkát és így nincs meg a kellő gyakorlatuk. A másik ok, hogy a propagandisták egy része nem készült fel az oktatásra. l-l. a Szászhalombattai propagandista versles elvtárs szinte örül, ha nem jönnék ae oktatásra, sőt a hallgatók nem egyszer zárt ajtókra találnak. Egyes helyeken, különösen az üzemekben helyes kezdeményezés, hogy elbeszélget a pártvezetőség a propagandistákkal, s érdeklődik a tagság előmenetele iránt is. íz igen jó hatást vált ki. Van, ahol grafikonon mutatják ki, hogy melyik szeminárium hogyan szerepel, mennyi'a lemorzsolódás, mályenek a hozzászólások. Ezzel v a módszerrel a minőséget ellenőrizni nem lehet, de Így is nagy segitséget ad, s ezért próbáljuk a járás többi helyein is megvalósitanl. A JB munkatársai közül 6-an vezethek prop. iskolát. A. többi elvtársak - elsősorban az állami oktatás miatt- nem tudnak prop. isk. vezetni. Én magam iem vezetek, s én ugy érzem, hogy ez helytelen, mivel a JB-űsk sefi a szervező titkára, sem a titkára nem végez propaganda munkát. Kost az az elgondolásunk, hogy a propagandista münMát ugy fogjuk megjavitani, hogy a propagandistákkal sokkal többet törődünk. Az az elgondolásunk, hogy necsak az ágit.prop. osztály .foglalkozzon ezzel a kérdéssel, feegya hanem az egá'sz JB kollektívájának közös ügye leegyen ez. Ezenkívül az alapszerve ze ti titkárok egyik fő feladata legyen a propagandistákkal való foglalkozás. Nekünk van még agy profelémánk. Járásunk bizonyos értelemben keverve van a megyei oktatási formák területs9n T s igen sokat rángatnak bennünket .-..Pi-. pol.gazd. előadást kellett volna Jámbor elv ársuak tartania, s az előadás napja előtt kíszülnak, hogy ez 1 elmarad előadó hiányában. Az ilyen eset többször előfordult. Az ilyen esetekre az MB-nek Sokkal jobban kellene vigyázni, mert ez kihat a tanulásra ésa tanulási fegyelemre is. Síi ugy gondoljuk, hegy feladatunk a KT hatáározatának szemelött tartásával a pártszervezetek megtanítása az elméleti kérdésekkel való foglakkozásra, s azoknak az alkalmazása a gyakorlati életben. Helyes lenne, ha az KB is segitene valamilyen fotraában az elméleti kérdések tisztázásában. Hantos elvtárs: Kedves Élvtársak,, tisztelt választmány. Elöljáróban mag alioz a jelentéshez kibánok pár szót szólni. Ugy értékelem a jelentést, hogy ez az első és alapos jelentés amely megmutatja az egás z megyében az eddigi munkánk hibáit és rámutat a további feladatokra. Azonban mégis magában a jelentésben van egy elvi hiba, nem tudom, hogy ez nem-e elírásból adódik. A jelentés a párt 5 sajátosságáról beszél, s ez nem egészen fedi a valóságot. Itt nem akarom külöA részletezni a4e ^* s
