MDP Pest Megyei pártválasztmányi (1954. szeptember 4-étől pártbizottsági) üléseinek jegyzőkönyvei, napirendjei, határozatai 1948-1956:

1/4. ő. e. 1953. december 30. • Pártválasztmányi ülés (kibővített) 129–227. - Napirend: - 1. Jelentés a pártpropaganda helyzetéről és feladatairól a Központi Vezetőség 1953. október 26-i határozata alapján. 129–150.

sajátosságokat, hiszB ezek az elvtársak előtt úgyis világosak. Hozzászólásom további részében Sztálin elvtársnak a prop. mu kával és ideológiai kérdések el kapcsolatos tanításából szeretnék kiindulni. Sztálin elvtárs leszögezi , hogy kiválaszthatjuk a kádereket, előléptethetjük őket, közelebb vihetjük a tömegekhez, de ha az ideológiai munka sántítani kezd, akkor az az egész jéárt munkájának a rovására megy. Ha ebből a szemszögből vizsgáljuk meg a Táci járás területén folyó prop. munkát, akkor láthatjuk, hogy az utóbbi időben súlyos hibát követett el a JB is. Legfőbb hiba, hogy kádereinket helytelenül válogattuk ki, ami most a gyakorlati munkában megmutatkozik. Ha csak azt nézzük, hogy 195o-tő2 aapjainktg 147 elvtársat küldtünk iskplára, s ezekből y? olyan van, akit egyáltalán sem lféle funkcióba nem lehet beállítani. A 96 alapszervi titkár közül 39 végzett 3-2- vagy 4 hetes pártiskolé Innen adódnak az, ideológiai munka hibái, mivel az alapszervezetek vezetői nem rendelkeznék kellő felkészültséggel. Különösen azokon a területeken van a legnagyobb hiba, ahol legjobban szőrit a cipő. Pl. a tsz és gépállomás területén. I tsz párttitkárok közül 6 végzett 3- 4 h«tes pártiskolát. Magán a pártlskölán is hiba van, hogy nem kellő az ellenőBzés és segítség adás. Az MB részéről maga m is megvoltam bízva pártiskolai előadással, s jómagam is fél napra szoritottam le a pártiskolai előadásra való felkészülést. A másik probléma a pártiskolán, hogy nem kellő és alapos a kommunista nevelés kérdése , a marxista-leninista tudomány megismerése és megszerettetése. Hasonló a helyzet a PH munkájában is. az 195354 évben, bár az előadói iroda tagjai mozognak- nem mondom, hogy jól dolgoznak- de mégis csak 2 konzultációs kérdés jött be, s ezek sem az alapvető kérdésekkel foglalkoznak. Vagy pl. a 147 pártiskolát végzett elvtárs közül mindössze 2o-25 elvtárs vezet szemináriumot. Á nyári prop. képzésben részesült elvtársaknak csak B

B 5o %-a végez propagandista vagy ellenőri munka*-. Itt az a feladat, hogy a pártiskolával rendelkező káderekkel frissítsük fel a propagandista lálozatunkat. Ez az első és alapvető feladat, hogy a járás területén a prop. munkákban meglévő hibákat kitudjuk javítani. ••""'•, íVv - I Pataki elvtárst Meksm az a véleményem, hogy a jelentés igen alapos és sokoldalúan tárgyalja a problémát.A jelentést egészében jónak tartom, van azonban észrBvételem.^és 4*a*ő iavaj3laJhm is. % Mm Az egyik észrevételem, hogy ugy Vélem, nogy "tohb líaWésWh nem elég következetes, pl. megállapít problémát, de nem veti fel a hiba megoldásának kérdését. Ilyen pl. hogy a múltkori választmányi ülésen határozatban jött, hogy mivel az ágit.prop. munkával tulsok fiatal elvtárs és elvtársnő dolgozik, akiknek nincs kellő tapasztalatuk- ezen a téren változtatni kell ugy ,hogy tapasztalt kádereket kell helyükbe állítani, a jelentés megállapítja, hogy azóta sincs változás, de az már nem emliti, hogy mit kéne tenni azért, hogy ez a változás bekövetkezzen. A másik dolog, hogy a jelentés foglalkozik a PH vezetők munkájával, bár megemlíti a jelentés, hogy az utóbbi időben már van némi változás, azonban a határozati javaslatban is foglalkozni kellett volna ezzel a kérdés el. Hem szabadna kikötni, azt, hogy ezeket az elvtársakat milyen esetben szabad a PH munkájától más munkára elvonni. Ugy vélem, nem lenne nagy vesztessék, ha nem engednákk, hogy az elvtársakat máv munkára is béállitsák segíteni. Megemlíti pl. a jelentés azt is, hogy hanya&Lott a Díszben lévő prop. munka, különösen mióta a raszortfelelős elvtárs bevonult. A jelentés azonbai nem foglalkozik már azzal, hogy hogyan kivánják biztosítani az Ifjúság Ideológiai nevelését.