Egey Tibor (szerk.): Tanulmányok Pest megye monográfiájához 1. - Előmunkálatok Pest megye monográfiájához 4. (Budapest, 2005)

Zábori László: Iskola- és oktatásszervezés Pest megyében 1868-1944 között - II. Pest vármegye tanügyi viszonyai Tóth József tanfelügyelő működése idején (1877-1905)

Zábori László De mi valósult meg ezekből a roppant szigorú intézkedésekből? Nos, a jelek sze­rint nem túl sok. Kiskunhalas és Nagykőrös városok polgármestereit 1883 februárjá­ban utasítani kellett, hogy nevezzék ki végre az iskolai mulasztások ellenőrzésére hi­vatott tanácsnokot, annyival is inkább, mivel az iskolába nem járó gyermekek szülei­nek megbírságolása terén a két városban semmilyen előrelépés nem történt." Jellem­ző eset volt, ami Szalay György újhartyáni római katolikus elemi iskolai tanítóval tör­tént. О ugyanis annak rendje és módja szerint bevitte a májusi mulasztásokról felvett jegyzéket a községi bírónak. Ez utóbbi azonban sértegette, s megkérdezte tőle: miért akar ellenségeket szerezni magának? A szülők is szidalmazták, becstelen szavakkal il­lették őt gyermekeik hiányzásának pontos számon tartása miatt.99 100 Magyarán: a köz­ségi elöljáró, illetve a tanító a szülőktől való félelmükben tekintettek el a bírságolás­tól, sok esetben pedig még a hiányzások számon tartásától is. A hanyag elöljáróságo­kat viszont a közigazgatási bizottság tényleg pénzbírsággal sújtotta. Ez némiképp új­donság volt, korábban ugyanis ilyesmi nemigen esett meg.101 A valóság nem kellő ismeretéből fakadt a tanfelügyelő rendeletének azon része, amely szerint „mulasztás esetén utólagos mentség csak orvosi bizonyítvány alapján vehető figyelembe”. A szü­lők ugyanis gyakran indokolták gyermekeik hiányzását családi gyásszal, az otthoni munkában való részvétellel, nem egy esetben pedig „ruhátlansággal”. Egyes gyere­keknek nem volt megfelelő ruhája, amiben iskolába elmehetett volna. A Pesti középső járás főszolgabírája 1883 januárjában beterjesztette Felsődabas kérelmét a helyi álla­mi iskolába járó tanulók felruházása érdekében rendkívüli pénzsegélyért — amit a közigazgatási bizottság a következő tanévre vonatkozóan biztosított is.102 Az alsóné- medi református iskola tanítói pedig azt a kérdést szegezték a tanfelügyelőnek, hogy igazolható-e a gyermek hiányzása, amennyiben a szülei távollétében a kisebb gyer­mekekre vigyáz, a házat, netán a libát őrzi?103 De olyan községi bíró is akadt, aki együtt érzett a mulasztó gyerek szüleivel, s ezért nem büntette meg őket. Hajóson a helyi római katolikus iskolában igen magas volt a mulasztók száma. A lefolytatott vizsgálat ezért főként a községi bírót tette felelőssé, aki ugyanis nemigen jeleskedett a bírságpénzek behajtása terén. О viszont azzal védekezett, hogy a mulasztó gyerekek többségének nincs csizmája, cipője, s megfelelő ruhája, így még ha akarnának, sem 99 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népoktatási ügyek, 2. doboz. 328/1883. sz., 1883. február 8. 100 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népiskolai ügyek, 2. doboz. 1658/1883 sz. Szalay György újhartyáni néptanító levele, 1883. június 1. Az 1883. július 12-i közig. biz. ülés, amelyen szóba került a nép­tanító levele. 101 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népoktatási ügyek, 2. doboz. 1075/1885. sz., 1885. decem­ber 1. A Pesti középső járás főszolgabírája 1-1 forint pénzbírsággal büntette Alsónémedi község bíróját és jegyzőjét, mert nem küldték be az iskolamulasztók kimutatását. Két nappal később azonban ezt mégis meg­tették, a bizottság elengedte a bírságpénzt, bár figyelmeztette az elöljárókat, hogy máskor pontosak legyenek. E beküldött kimutatás szerint egyébként a község katolikus elemi népiskolájában 1885. március hónapban sem igazolt, sem igazolatlan mulasztás nem volt. Az evangélikus és a református iskolákban a hiányzások oka betegség, családi gyász, illetve „ruhátlanság” volt. 102 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népoktatási ügyek, 2. doboz. 2544/1882. sz., 1883. január 11. 103 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népoktatási ügyek. Kimutatás Alsónémedi község iskolai ál­lapotairól, 1885. március, szám nélkül. A választ a kérdésre nem ismetjük. 160

Next

/
Oldalképek
Tartalom