Erzsébet Tudományegyetem / Pécsi Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kara - ülések, 1946-1947
1947. március 20., 1946/47. tanévi hetedik rendes ülése - Jelenlévők felsorolása. - Távollévők felsorolása. - Rudolf Lóránt egyetemi ny. r. tanár köszöntése az ülésen való első megjelenése alkalmából. - 1. A VKM-től érkezett leiratok: - 2. Rektori átiratok: - 3. Elnöki hatáskörben elintézett iratok: - Dudaházi József joghallgató kérelme leckekönyv másodlat kiállításának engedélyezése tárgyában. - 4. Az 1947/48. tanévre a személyzeti létszám megállapítása. - 5. Miniszteri leirat a díjtalan segédszemélyzet alkalmazása adjunktusi, tanársegédi és gyakornoki minőségben. - 6. Szemináriumi könyvtárkezelői állás betöltése. - 7. Jelentés dr. Domány Gyula bankigazgató magántanári képesítése tárgyában. (A bírálatok nyomtatott formában a jegyzőkönyvhöz mellékelve.) - 8. Dr. Hajdú Gyula okl. ügyvéd, iparügyi miniszteri államtitkár kérelme magántanári képesítése tárgyában. - 9. Az esti munkástanfolyam szervezeti szabályzati tervezetének módosítása. - 10. Az Evangélikus Hittudományi Kar megkeresése az evangélikus egyház külföldi személyiségeinek tiszteletbeli teológiai doktori címmel való kitüntetése tárgyában. - 11. Miniszteri leirat a Stockholmi Magyar Intézet igazgatójának javaslatáról a doktori értekezések mikrofilmre való vételéről és külföldi forgalomba hozásáról. - 12. A Miskolci Jogakadémia hallgatóinak kérelme jogakadémiai szemináriumi dolgozataiknak doktori értekezésként való elfogadása tárgyában. - 13. Hallgatók kérelme a szigorlatok közti kötelező idő figyelembevételével júliusi szigorlati időpont tárgyában. - 14. Pótilletmények kiosztása tárgyában. - 15. A Magyar Pedagógusok Szabad Szakszervezete Országos Központjának átirata: a szakszervezet egyetemi és tudományos tagozata a vidéki kapcsolatok felvétele útján országos tagozattá kíván bővülni. - 16. Javaslat szövetkezeti tanfolyam létesítése tárgyában. - 17. Jelentés a kül- és belföldi ösztöndíjak tárgyában. - 18. Jelentés a középiskolai reform kérdése tárgyában. - 19. Hallgatói kérelmek ismertetése: - 20. Hallgatói kérelmek ismertetése: - 21. Hallgatói kérelmek ismertetése: - 22. Javaslat a Jog-és Államtudományi Karon használatos esküminták korszerű átszövegezése tárgyában. - 23. Az Orvostudományi Kar előterjesztése a Szociográfiai Intézet, Közigazgatási Jog tanári szoba és szeminárium, valamint Politikai Szeminárium volt helységeinek igénybevétele tárgyában. - 24. Dr. Eszláry Károly magántanár kérelme franciaországi útjához megbízólevél kiállítása tárgyában. - Az ülés berekesztése.
sonlito elbírálással a következőkép méltóztassék minősíteni: Külföldi ösztöneiig aknái: A csoportba dr. Poór Sándor 3 csoportba dr. Palotás Zoltán Belföldi ösztöndíjaknál: A csoportba l.ar.Boczán Béla 3.dr.R~jczi Péter Pál A Kar egyhangúlag előadó javaslata értelmében ha tároz. 13»/ Üli/3946—47, D.sz, Kolub József nv,r, tanár a középiskolai reform kérdése tárgyában a következő jelentést terjeszti a Kar ele: Tekintetes Jog— es Államtudományi Kar! Az Országos Köznevelési Tanács elnöksége a középiskolai reform kérdésével foglalkozván, nagy jelentőségűnek tartaná az egyetemek álláspontjának megismerését a középiskolai érettségi vizsgálat és- í egy esetleges egyetemi felvételi vizsgálat kérdésében, s ezért arra kérte egyetemünk rektorát, hogy az egyetemi Tanács és az egyes karok hozzászólását, véleményük kimerítő indokolását, valamint .állásfoglalásukat vele sürgősen közölje. Karunk dékánja véieményes jelentéstételre csekélységemet szólította fel, s igy az alábbiakban vagyok bátor ezt a t. Kar e- lé terjeszteni. A középiskolával kapcsolatos kérdések közül, a latin nyelv mellett, talán az érettségi vizsgálat folglakoztatta a legtöbbet a közönség szélesebb rétegeit, sőt, tudjuk, nem egyszer heves srjtópolémia tárgya is volt a múltban. A tanulók és a szülők előtt | m «* mint valami félelmetes akadály sötétlik ez a vizsgálat, amelyen nyolc év sok és nehéz munkája után is elvérezhet a tanuló, vagy ha nem bukik is el, leronthatja az addig felmutatott jó tanulmányi eredményt. Ez a kérdés különben most megint az érdeklődés középpontjába került, még * pedig nem kívánatos körülmények között, mert a szülők, de a tanulók kö-
