Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1960-1961
1960. szeptember 13., kari ülés - Napirend: - 1. Az 1960/61. tanév főfeladatai.
Tisztelt Kéri ülés! Kedves Elvtársak! Az 196o/6l—vés tanév ölakúié kari ülését megnyitom. Főiskolánk és gyakorló iskolánk oktatóit, adminisztrativ és technikai dolgozóit és 8 megjelent kedves vendégeinket szeretettel köszöntőm. Az uj tanév megkezdésekor természetes feledetünk, hogy visszatekintsünk sz elmúlt év munkabére. E visszatekintésnek egyrészt számadás e célja, más részt az elmúlt évi munka tapasztalatai alapján tűzhetjük ki helyesen az előttünk álló év feladatait. Vizsgáljuk tehát a munkánkat azzal a kritikus szándékkal, hogy megállapítsuk ami j ó volt, ami eredmény volt, de megállapítsuk azt is, ami hiányos, vagy egyenesen rossz volt, hogy ez évi munkánkban ki- jav ithessuk. Az 1959/6o-se tanév munkáját meghatározó munkátérvünkben fő célkitűzésként főiskolánk szocialista fejlődésének meggyorsítása állt. E fór célkitűzés megvalósítés® érdekében feladatul tüztük a nevelő- munka, különösképpen a világnézeti, a politikai nevelés a hivatástudatra nevelés eredményességének, valamint az oktató- és tudományos rrunka eredményességének a fokozását. Nevelési célkitűzéseink megvalósítása eorán legfőbb módszerünk az oktatási anyag, az egyes oktatási fonnák, az egyéni beszélgetések kapcsán a bátor és határozott felvilágosító munka volt, felhasználtuk a csoportrendszer, és 0 kollégium adta nevelési lehetőségeket. Munkánkhoz alapul vettük az MbZMP kultúrpolitikai téziseit, az áZKP AXI .Kongresszusának tapasztalatait, az ífcZMP VII.Kongresszusának anyagét, a Művelődésügyi Minisztérium és s felsőbb pórtszervek által adott elvi útmutatásokat és előző évi tapasztalatainkat. A feladatok megoldáséban határozott követelményeket állítottunk a tanszékek, a csoportvezető tanárok és a kollégiummá szerveződött diákotthonunk elé. Az elmúlt 19 >9-6o-as tanévet általában úgy jellemezhetném, hogy ez a kiegyensüfeozott, nyugodt és céltudatosan fejlődő munka esztendeje volt. Ez ez év főiskolánk életében egy uj szakasz kezdetét jelentette. Megvalósult e főiskolák továbbfejlesztése. Megkezdődött a 4 éves, és 5 szakos képzés. Az i959-6o-68 tanév lezárult. Munkánk eredményeiről, meglevő problémáinkról, az egyes területek részletes vizsgálatával kívánok képet adni* X. Az oktató-nevelő mu-ika 1. Nevelőmunkánk: Az elmúlt év munkáját áthatotta az e törekvés, hogy gyorsítsuk hallgatóink eszmei-politikai fejlődését. Az eddigieknél fokozottabban domborodott ki munka tervünkből, hogy' olyan pedagógusokat kívánunk nevelni, akik fejlettebbek világnézeti -szempontból, szakmailag biztosabban állnak a lábukon, szeretik vál: sztott életpályájukat, hivatástudat lelkesíti őket. Olyan pedagógusokat akarunk nevelni, akik nemcsak hirdetik e szocializmus építésének szükségességét, hanem maguk is kiveszik ebből részüket.
