Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1960. március 26., tanácsülés - Napirend: - I. Az igazgatási osztályok vezetőinek beszámolója. - II. Bejelentések. - 1. Beszámoló a legutóbbi rektori értekezletről. Beszámoló a felszabadulás 15. évfordulójával kapcsolatban tartott ünnepi hétről. A tavaszi szünet kihirdetése. - 2. Az oktatási terhelés új felmérésével kapcsolatos teendők. - 3. A tavaszi szünet alatt esedékes levelező félévi vizsgákkal kapcsolatos teendők.
Igazgatóhelyettes javasolja, hogy essen az ülésen a Tanács elsősorban az oktatási osztályra fordítsa a figyelmet* Hozzászólások* f t.ájóbar iuibálYs Az oktatási osztály, bár sok személyi problémával üzaoct, 301 belejött a munkába* Javasolja, hogy az osztály dolgozói többet járjanak a tanszékekre, bogy a hallgatókkal kapcsolatos ügyeket időnként közvetlenül is megbeszélhessék* A mulasztásokat a csoportvezető hallgatók nem mindig vezetik pontosan* A gyakorlati órákról való mulasztások alig pótolhatók* A levelező hallgatókról, hkik a tanszékhez tartoznak,névsort kér* A gazdasági osztály felé bírálatként megemlíti, hogy a laboratórium, ataelynek február l-ro kellett volna berendezve lennie, még nincs készen, tízükség volna a laborásóknak a takarítási munkák alól való mentesítésére* Ez gazdaságos is lenne, mert a tanszéki oktatókat is,,szakmunkásokat is bizonyos mértékben tehermentesitliefenének• A könyvtárvezetőnek arra a javaslatára, hogy a tanszékek havonta adjanak kimutatást a tanszéki könyvtár forgalmáról, az a véleménye, hogy elegendő félévenként ilyen tájékoztatást adni* A hallgatóinak figyelmét o is fel szokta nivni nem szakmai müvek, pl* szépirodalom olvasására is* f r.Szántó Károly» Az oktatási osztály jellegét illetően vet fel kéresti A multban voltak nézetek, melyek szerint az-oktatási osztály feladatai kőzó tartozott a nevelés is. Tagjai legnagyobb részt tanári kópesitésüek voltak* Aztán megfordult a vélemény* az oktatási osztály legyen adminisztrativ feladatokat teljesítő hivatal* Ma úgy látszik, hogy mind a kettőt végzi az osztály. Pl* az osztályvezető politikai tájékoztatót is tart az ifjúsági csoportvezetőknek* A hallgatók mulasztásénak ellenőrzése nem megnyugtató, A hiányzások ellenőrzését az ifjúsági csoportvezetők végeik, de mi történik a notórius hiányzókkal? A gazdasági hivatal a nehéz munkafeltételek közepette nagy erőfeszítéseket végez. Vagy újabb helyiség kellene az osztálynak, vagy as erőiket jobban kellene csöpörtositaniök, vagy megszabott fogadóórát kellene tartamiok# A gépírók száma tevés* Vigyázni kell, hogy egyes tanszékek ne kerüljenek túlságosan kedvezőtlen helyzetbe* A gazdasági igazgató referátumában említette, hogy egyes oktatók hivatali időn kivül jöttek anyagigény léssel* Hozza kellene szoktatni az oktatókat ahhoz, hogy igényléseiket megszabott időben adják be l . • Pataki Hokinál öaóvá teszi hogy a IIl*éves hallgatók néha késve érnek at a gyakorló iskolába, A selejtezési keretet nagyon alacsonynak tartja* Kéri, és javasolja, hogy a szakmunkások számát emeljek* mert ez a gépgazdaság szempontjából is előnyös* Jeaa&s Károlyi Véleménye szerint a könyvtári dolgozók jól látják öl feiadi:tálkát• Kéri hogy az osztályokon zárt ajtó sohase legyen, felváltva menjenek pl* ebédelni. hűlik i ái» A gazdasági osztály elhelyezésén javítani 'crellene, <é .gép Írók száma kevésü Tervszerűséget kér a tanszékek részéről az osztályokkal és a gépírókkal kapcsolatban. Az osztályok dolgozóinak továbbtanulását Szorgalmazza* í
