Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1953. október 9., tanácsülés - Napirend: - I. A pedagógiai oktatás helyzete és feladatai. - II. A gyakorlati képzés helyzete és feladatai főiskolánkon.

-9táat tartanak szaktárgyaikból,

A gyakorlati képzés színvonalát emeli majd az idei eoztendőben egyrészt az,hogy s legtöbb tonsaé-cen kálón metódikus működik és főként, hogy vsn külön vezetőmotódikusa is a -pedagógiai tanszéknek* Hogy ez mit jelent és a gyakorlati képzés munkáját munkáját hogyan tökéletesítjük ebben ez esztendőben, azt majd Csaba Karoly elvtárs beszámoló je fo jo elmondsai*

Ugyancsak & gyakorlattal való képcsőiét elmélyülését segíti ez, hogy van a tanszéknek úttörő-felelőse és ennek 8 rendkívül fontos nevelőt-:u ül ötnek végre van gazdája* &z úttörő munka ez évi tervet ugyancsak a következő beszámolóban ismerik majd meg az elvtársak* A gyakorlati életre való előkészítést célozza a félév végére tervezett pedagógiai muzeum megnyitása és az évvégi nagy módszertani kiállítás iflegr-.rvezése is, £ mizeumhez januar 51-ig minden tárgyból 5-5 módszeres egység teljes Írásos, rajzos, szemléltető és dokumentációs anyagát kéhzittet^üíC el, Ahhéz s közös nagy munkához kérjük a szakfcanszéte- vez^fcó elvtársaK támogatását is, A hallgatók számára megadott pályatá- telt.k. között is szerepei hasonló feladat. Olyan anyagot és mintát akarunk hallgatóinknak adni, amire kikerülve bizton építhetnek,

A gyakorlati élet és nevelői hivatás megismerését szolgálják maja u pedagógiai Kirándulások is, amelyeknek tervét ugyancsak a ve- zetómetodikus fogje ismertetni,

n gyakorló iskolai munka megjavítása érdekében szerveztük meg a •y ss,...> k, nevelők pedagógiai továbbképzését is, amelyről szintén 3 következe besz&mló szol majd* Ugyancsak őrt ismerteti majd a vezető me- tódiierr elv tar s ö Módszertani Munkaközösségek munkáját*'

A tanszék a tudományos munkában is az általános iskolai gyakoriét problémáid tartja szem előtt, az elmúlt évben is iekspcsoltam e mutü be 9 gyakorló iskolei és más általános iskolai nevelőket. Az idei évben legalább ilyen mértékben szintén megtörténik éz,

A tanszék ebben ez évben komolyan kivan foglalkozni 3 gyakorló évesekkel -is* már összeállítottuk a látogatás szempontjait, rövidesen a tanszékek meg is Kapják ezt. A pedagógiai tan zék valamennyi dolgozója meglátogat egy gyakorló évest október hó folyamán, A tapasztalatokat egy érte, .ezieren me vitatjuk és erre meghívjuk az oktatási osztályt ü, A gyakoríro évesekn k és az igazgatóknak küiaött kérdőit alap ján feldolgozzuk és általánosítjuk e gyakorló évesek munkájával kapcsolatos kérdéseket, Az utóbbi munkát évvégn tervezzü elvégezni,

A gyak, év--sekkel kapcsolatos t apaszt 3 latokat felhasználjuk munkánk megjavítására. A pályatételeket is úgy válogattuk Össze, hogy a gyakorlat szempontjai érvényesüljenek.