Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1954. február 5., tanácsülés - Napirend: - 1. A II. félévi munkaterv ismertetése. - 2. A költségvetés tanszékeket érintő rovatainak felosztási javaslata. - 3. Egyes bukott és igen gyenge eredményű hallgatók eltanácsolási javaslata.
- 6 b./ A Iliszámu kimatatás a félévi vizsgaeredmények"évfolyamonként i rangsorolását,továbbá a faiskolai rangsorolást tant éti fel. Az I.évfolyam legjobb szakja 4.1o-zel a földrajz-rajz , Leggyengébb a magyar 3«76-tal. Tehát az I.év 4.1o-3.76 között helyezkedik el,elég egységesnek mondható. A II.évfolyamnál az tapasztaljuk,hogy a legjobb 4.17-tel a m*t«m<tfika-vegytan és a leggyengébb 3»78-cal a történelem-földrajz. Tehát valamivel erősebb az elért eredmény, ■ mint az I.éven. Elég egységes a szakok' eredményének elosztása. Az I.II.évfolyam szakonkénti rangsorolásánál azt látjuk, hogy az első két legjobb szakcsoport 11.év es,mégpedig matematika-vegytan 4.17,történelem-ének 4.13-mal.Gsak a harmadik helyen következik I.éves csoport 4.1o-es eredménynyel. Az utolsó négy csoport 2-2 arányban oszlik meg az I. és II.év között. A leggyengébb csoport I.évfolyam magyar- szak 3*76,majd a II.éves történelem-földrajz 3*78. kind két évfolyam szakérettségis eredménye is fel van tüntetve.Szakok közötti összehasonlításban legjobb eredményt az alább feltüntetett szakok szakérettségisei érték el:- mlsó a II.év es magyar szak 4.1o-zel. Ezt követi a II.éves ■ természetrajz-rajz 4.o9-cel,majd a II.éves történelem-földi*» rajz következik 3.93-mal,utána a matematika-vegytan II.éves 3.89-cel és a II.éves természetrajzföldrajz 3•93-ma1,majd az I.éves matematika-vegytan jön a 3.88-cal. Leggyengébb eredményt az alábbiak produkálták. II. évfolyam testnevelés 3*o4,utána I.év magyar 3.Io,majd a II.évf.matematika-fizika 3*11, a II.évf.földrajz-rajz 3.17 és II.évf.orősz 3.38-os eredmény következik. A jók és a gyengébb eredmények összehasonlításánál azt látjuk,hogy a legjobb 4 csoporteredmény II.éves és a legrosszabb 5 csoporteredmény közül 4 II.éves.Feladatunk te- hát’fezen a téren bőven akad,mert ezeket a gyengébb eredményt elérő szakérettségis csoportokat fel kell zárkóztatnunk évvégére,hisz a 4 II.éves csoport évvégén-államvizsgát tesz.S ugyancsak arra kell törekednünk,hogy a 3»53-as kari szakérettségis átlagot a 3.96-os főiskolai átlaghoz sokkal közelebb kell eljuttatnunk.Főleg a II.éves szakérettségiseknek kell sokat javulni,hisz jelenleg csak 3«5o-es átlagot értek el,ami igen gyenge. c./ A III.számú kimutatás évfolyamokon belül a csoporteredményeket tűni'éti' f'el^A legjobb csoporteredményt az alábbiakéi érték el: Il.évf.II.csop. 4.26 II.évf. I.csop. 4.2o Il.évf. 4.13 I.évf.II.csop. 4.12 I.évf. 4.1o 1./ 2./ 3. / 4. / 5. / mat ema t ika-v egyt a n orosz Történelem-ének Testnevelés Földraj z-rajz Tehát az első három legjobb csoport követik az I.éves jó csoportok. /Erdélyi / /Mederics/ /Székely/ /Giesz / /Halász / II.éves,majd csak őket
