Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1952. október 16., tanácsülés - Napirend: - 1. A kiskollokviumi eredmények alapján a Főiskola tanulmányi és fegyelmi állapotának megvitatása.
A félévi tanulmányt eredmények után nemcsak a prémiumok, hanem az ögztcndljak la kerüljenek felülvizshálásra* Vas Károlyi Az I.éves történelem-földrajz szakos szakérettségis hall«* P ^ok“l/>-at; teszik ki* Ezek közül a hallgat,ék közül 1 végezte jelesen, jól, a többi közepese)! óa elégségesen a szakérettségit* »a főiskola közti válogatáskor a legük, pedig meg kellene ondolnl. 2 éves főiskolai képzés ormagébavéve nagyobb nehézségek elé álgyengébb anyagot a Főiskolának küldik, pedig meg hogy a 2 éves főiskolai képzés önnagábavéve nagyc _ _______ ____ l itja őket mint «mekkorát jelentene az egyetemi és főiskolai oktatás közötti színvonal különbség* Dombi Bélái Igen komoly erőfeszítése cet tettek a tanszékek, de az Jíény ".clncari ered?nem sikerült a főiskola egész les arányban a tett erőfeszítésekkel, mert még elérni, hogy nemcsak a főiskola egyes Oktatói, hanem i kollektívája a közvélemény erejével neveljen* Ennek elérésére a csoportvezetik és magok a hallgatók szigorú számonkérése és fegyelemtartása szükséges* Ezzel elérjük azt, hogy a jó tanulás szokássá váljék* Simon Laloat Igazgató elvtárs, amint megállapította a Disz.nem adta még azt a kellő segítséget s kiskollokviumi eredményed raknék e melésére, amelyre a Disa.hivatott. A Disz.munkájában tapasztalható hlányoeságokér részben felelőség terheli a hallgatói pártszervezetet is* A pártszervezet a jövőben a Dinz.fokozottabb segítségével meg fogja javítani a hall gatóaág munkáját* A Ilfréves nem orosz szakosok gyenge eredményeivel foglalkozva javaslatot te z az értekezlet felé, mely szerint a jobb eredményt elért hallgatók minden tanuló csoportban segítsék a csoport többi tagjait úgy, hogy oro z óra előtt 2 nappal közösen beszéljék meg és tanulják a kiadott leckét. Továbbá foglalkozott a II«évesek kötelező tanítási gyakorlataival, mely ben megállapította, hojy ezen a téren több hallgatónál a szokásos izgalomnál nagyobb félelem tapasztalható a tanításokkal kapcsolatban. Ennek kiküszöbölésére kérte a pedagógiai tanszéket, hogy ezeket a hallgatókat a többiektől éltérőleg is segítsék* Majd a «lógó.« oktatással kapcsolatban megjegyzi, hogy az feltétlen szükséges a IX#évesek részére is, hiba azonban az, ho y szóról-azóra azt az anyagot közvetítik a II.éves hallgatók felé, melyet az elmúlt tanévben hallottak, illetve megtanultak* Kéri a Tanulmányi Osztályt, hogy az illetékes szervektől kérjen uj anyagot a II.évesek száméra* Bolla Ferenc» A kiskollokviumi kiértékelést me, --- lahszékek S h ezitette az, hogy au* Emiatt az Igazgató elvtárs részére egy napos késéssel tudtuk csak leadni az összesített eredményt* Ha tanulmányi eredményt nézzük, indulásnak megfelelő lenne, azonban az eredményt rontja az igen nagy elégtelen dolgozatok száma és ez túlzottan sok hallgatót érint* Különösen sok az elégtelen az I*-1I* éves oroszból a nem szakosoknál! - /pl. Il.év magyar szak 62 hallg-ból 23 elégtelen/* Áz összes elégtelen dolgozat száma, ill.buká; száma 130. ami 92' hallgatót érint!- Több olyan hallgatónk van, aki 2-3 tárgybál nem felelt tS9Uda’ Lemorzsolódás veszélye pár hallgatónál áll fenn! - pl. Egle Károly I* éves magyar szakos, áorshouzer János I*sz*é* matematika-fizika szakos /betegaeg miatt/ Varsa Károly X*éves ma;yar szakos /betegség miatt/ A II«éveseknél jelenleg megnyugtató a helyzet és nem létünk lemorzsolódási veszélyt! jgr«y-et?hgyeki Az elmaradt, ill* ialtes nem érkezőjegyzeteket megsürgettü A tanszéki példányok és jegyzetiró tanárok ttetelet példád —7ai a K.&*
