Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. június 30., kari ülés - Napirend: - 1. Csukás István A tanévi munka kiértékelése (tanulmányi színvonal emelése, kádermunka, beiskolázás, a főiskolai munka általános jellemzői). - 2. Felvételi problémák. - 1952/53. tanév
bírálásánál,főleg.3 véleménynyilvénitásokban.A Tan,Oszt.állandó kapcsolatot tartott fonna II,félév folyamán a Igazgatósággal és a tanszékekkel, A pedagógiai tanszéktől megkapták kellő időben a támogat ást,A csoportvezetők is állandó kapcsolatot tartottak a Tan,Oszt,-al,és ezen keresztül a vizsga időszak alatt ij tisztában volt a Tan,Oszt,az eltávozásokkal, A tföllgotómSbi sége becsületesen helyt állt,készben a 2 éves képzés az oka, hogy tanula nyi eredm'ényeink nem érik el a~3*9f4-es átlagot,mert mire 0 ók megszeretik a szakot,mér tovább is kell menniük. haliratA A K.M.felé csak azt szeretné kifejezésre juttatni,hogy a- főiskolai "központi jegyzetek nem érkeztek a II,félévben kellő módon,késve és apró részletükben küldték le Őket,kéri ennek a jövőben kijavítását,A Tan.Osztón hibák voltak a kádermunka terén,árait évvégére nagyrészt kijavítottak, Á gyakorló évesek ré zéró 0 jövő évben konzultációs alkalmakat fognak megszervezni. y '••••• . ' ' * • Wéber Mihály:Az évvégi kiértékelő összefoglalás alkalmával szerette volna hallani az igazgató kartárs véleményéi az állattani tanszék munkájáról,s a kritikát az óralátogatásai során szerzett tapasztalatairól,^ a kiértékelés elősegítette volna az állattani tanszék munkáját, *■“ h - * A tanszéken a könyvtár látogatás .gyenge volt,A tanszékink szemléltető eszközöket kell készítenie,s hiányos létszámmal nehezen tudnak megfelelő módon dolgozni,A Gazd.Hiv.-tól sóm kaptak megfelelő segítséget,sőt a G.H.ál* tél kért feladatokat is el kellett végezniök,Kéri,hogy a tanszéket segítsék további munkájában fokozottabb módon. A kirándulásokat véleménye'szerint inkább év elején kell megszervezni,mert év végén már nem sikerült megfelelő módon. A jegyzeteiket igen későn kapták meg a hallgatók,csaknem a vizsgaidőszakban. - A gyakorló iskolát nem tudta meglátogatni,mert éppen olyankorra estek órái,mikor gyakorlati kiképzés folyt.' Laczkó Sándorí A. gyakorló iskola részéről szól hozzá,Ha a tanszékvezetői szakfelügyelői látogatásokról jegyzőkönyvet vesznek fel,akkor egy példányt kér a gyak.isk.igazg tója részére és,hogy azt az igazgató óralátogatásai alkalmával felhasználhassa, A hallgatókkal az egész ált.iskolai munkát szerették volna megismertetni, a szaké oportvezetők az utolsó órákat használták fel arra,hogy az. egész iskolai munkáról a hallgatók áttekintést szerezzenek, A-történelemi fanszék könyvtárét a gyak.isk*a hallgatókon keresztül vette igénybe,azokat kérték meg,hogy hozzanak ki számukra könyv két,szemléltetési anyagot*A .gyak,iskola könyvtárába is van könyv,ott is me találják a szükséges irodalmat,az uj módszertani könyveket. A gyak.iskolai nevelőknek szakmai és ideológiai továbbkézésen kell résztven- niök.Jav i3Ölná,ha ezt a továbbképzést nem a megyei ne ve lökkel, hanem a 10- iskocián kapnák meg.
