AZ ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR ÉVKÖNYVE 1958. Budapest (1959)
II. A könyvtári munka módszertani kérdéseiről - Simon Mária Anna: A szépirodalom hatásának vizsgálatáról
A könyvtáros azonban másfajta kapcsolatban van olvasójával, mint az irodalomtanár tanítványaival. Ha valóban meg kívánja ismerni az olvasó benyomásait, nem számíthat minden esetben az olvasó bizalmára, arra, hogy önmagának szánt feljegyzéseit megmutatja. Előre elkészített, megfelelő rovatokkal ellátott olvasmánynapló kiosztásával kaphat megközelítő választ az olvasmányok hatásáról — amint azt alább cseh kollégáink kísérlete is mutatja, Tudatában vagyunk annak, hogy az említett módszerek primitívek, és csak közvetve alkalmasak célunk megközelítéséhez. Nagy írók gyakran elmondották, milyen hatással voltak rájuk első olvasmányaik, vagy hogy mely olvasmányok gyakoroltak először hatást rájuk. Ezek a vallomások igen értékesek számunkra, mert magas fokon mutatják azt az alakító, erjesztő, építő hatást, amelyre a szépirodalom képes és amelyet nyomon követni, törvényszerűségeit kutatni feladatul tűztünk magunk elé. Reméljük azonban, hogy kezdetleges módszereinkkel is sikerül eredményeket elérnünk és hozzájárulni a könyvtári olvastatás tudatosabb, a szocialista embernevelés eszméit jobban megközelítő irányításához. Az alábbiakban rövid tájékoztatást kívánunk adni néhány érdekesebb, számunkra is tanulságos külföldi kísérletről, valamint az e területen Magyarországon is megindult első próbálkozásokról. Valamennyi közölt kísérlet kizárólag az olvasók igényeivel és érdeklődésével foglalkozik. Külföldi kísérletek Elsőnek ismertetjük Mavricseva, egy idevágó szovjet tanulmány szerzője 8 által kitűzött megoldandó szervezési feladatokat. Ezek szerint szükség van egy központra, amely az olvasók igényeinek kutatására irányuló munkát átfogná és koordinálná. Ennek a központnak 1. ki kell dolgoznia az olvasók tanulmányozásának elméleti alapjait és módszereit, 2. általánosítania és terjesztenie kell a könyvtáraknak az olvasók tanulmányozásával kapcsolatos tapasztalatait, 3. koordinálnia kell a Szovjetunió különböző módszertani kabinetjeinek az olvasók tanulmányozására irányuló munkáját. Gyakorlati példát mutattak a Szaltikov Scsedrin Könyvtár ifjúsági részlegének munkatársai, akik 1958-ban kísérleteket végeztek annak megállapítására; milyen hatással van a szakkatalógus az ifjú olvasók könyvválasztására 9 . Az eredmények azt mutatják, hogy az olvasók legtöbb esetben (30—46%) a könyvtáros tanácsát követik, 19—26% azonban a szakkatalógus alapján választja ki olvasmányait. Ez a kísérlet, ugyanúgy, mint a svájci pszichológusok példája, arra figyelmeztet, hogy többet foglalkozzunk katalógusainkkal, mint az olvasók igényeire, kívánságaira választ adó, a könyvajánlást segítő munkaeszközzel. (Megyei könyvtáraink katalógusainak állapota lehetővé teszi, hogy egységes feltételek mellett kísérleteket végezzünk a katalógusok és a szépirodalmi művek címének hatásáról a könyvválasztásra.) A Szovjetunió könyvtárosai a közelmúltban tűzték ki ezeket az új 10* 147
