T. Bereczki Ibolya szerk.: TÉKA 2004 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2004)
Kustánné Hegyi Füstös Ilona: Ifjúság és identitás
teszi lehetővé, hogy ugyanazt a filmet mindenhol meg tudják nézni erről a „kísérleti" programról. Novemberben egy konferencia keretein belül szűrték le a tapasztalatokat. Az Észt Szabadtéri Múzeumból - Tallinnból - Triin Siiner múzeumpedagógus előadásában az Észtországban élő orosz fiatalok identitástudatának alakításáról beszélt. A múzeum adta lehetőségek közül kiemelte azt a programot, melyben az ifjúsági klubon belül feladatlapos feldolgozással is összehasonlítanak egy észt és egy orosz családot. A múzeum saját állatállományát megismerve, összevetik a két nemzet állattartási szokásait. Olyan tevékeny napokat tartanak, amikor mindkét nemzet fiataljai saját nemzetük ételeit készítik el, jellegzetes munkáit végzik. Nyomon követik a kalendáriuma szokások közötti egyezéseket, különbségeket (például a karácsonyét). A svéd és az észt múzeum elsőként pályázott közösen a saját ifjúsági klubjaik közötti cserekapcsolat kiépítésére - meg is valósították, bár a finanszírozás nagyon elhúzódott. Dániából Tove Engelhardt a Den Garnie By Danmarks Kobstadmuseumból adott számot arról az öt órás programcsomagról, melyben 12-13 éves gyerekek a női és férfi munkákkal ismerkednek szituációs játék keretében (a nemi identitástudat erősítése a cél), valamint a 17 évesekkel megvalósított színházi programról, melyben képzett színészek vezetésével múlt századi szituációkat, történeteket játszanak el a fiatalok. (Itt a nyelvi identitástudat fejlesztése a cél.) Hollandiából a moluccan bevándorlók identitásának alakulásáról adott számot Gitta Paans. A 14 évesnél idősebeknek ajánlott programban a moluccan fiatalok megismerkednek Hollandiabeli történelmükkel (a II. világháború után már csak kolóniában éltek, 20 ezren maradtak - 5000 katona a holland hadsereg tagjaként és családtagjaik). A pedagógusok számára segédanyagot állítottak össze a múzeumlátogatás előkészítéséhez. A foglalkozások végén egy moluccan asszony nemzeti ételeik elkészítésére tanítja a gyerekeket. Norvégiából a Trondelag Folkemuseum, Sverresborgból Ann Siri Hegseth Garberg szintén a drámajáték fontosságát hangsúlyozta. Állandó színjátszó csoportot működtetnek, melybe különböző nemzetek fiataljai járnak. Egy 13-14 évesekből, és egy 17 évesekből álló csoportjuk működik. Ők még nem beszélnek norvégül. Rendelkezésükre áll külön könyvtár,