Buzás Miklós: Mentés másként. Hagyományos technológiák alkalmazása a népi műemlékek megőrzésében. Skanzen Örökség Iskola 5. (Skanzen füzetek. Szentendre, 2011)
Füzetünk elsősorban az építőipari szakközépiskolák felső osztályai számára készült. Célunk, hogy bevezessük a fiatal, ugyanakkor a mai építőipari ismereteket már elsajátított tanulókat a népi építészet világába, bemutassuk a népi emlékek védelmének lehetőségét, és az ehhez feltétlenül szükséges felmérés alapmódszereit. A szerkezeteket a hagyományos anyagok, mint a föld, fa, szalma, nád, kő felhasználási területein keresztül szemléltetjük. A műemlékvédelem fejezetben a fenntartható fejlődésre és a projektszemléleten alapuló folyamatszervezésre helyeztük a hangsúlyt. Ezen elméleti jellegű anyagokkal ellentétben a felmérés bemutatásánál a gyakorlati ismeretek átadása volt a célunk. Nem titkoltan azzal a szándékkal, hogy a rövid iránymutatások alapján a tanulóknak saját maguknak - vagy talán még jobb, ha csoportjaiknak, szakköreiknek - kedvük legyen ne csak fényképen rögzíteni a múlt emlékeit, hanem műszaki értelemben is dokumentálni azokat, elősegítve ezzel a pusztuló emlékeink legalább virtuális megmaradását. Mint a fentiekből is kiderül, elsősorban csoportos feldolgozásra szánjuk az anyagot, a tanár vezetésével végzett önálló elsajátítást igyekszünk támogatni. Fontosnak érezzük, hogy már ebben a korban is találkozzanak a tanulók a népi műemlékvédelem komplex problémakörével. A módszereket pedagógus ellenőrzése mellett, annak támogatásával gyakorolják be, hogy a későbbiek során - a megértés hiányában - régi épülettel találkozva ne a bontás legyen az első gondolatuk. A KIADVANY FELEPITESE TÉMACSOPORTOK I. Építőanyagok II. A felmérés III. Népi műemlékek felújításának tervezése és kivitelezése FELHASZNÁLT ÉS AJÁNLOTT IRODALOM JELMAGYARÁZAT TUDOD-E? A megértés szempontjából lényegesnek tartott szövegrészek vagy érdekességek kiemelése. TE MIT GONDOLSZ? A mai viszonyokkal összevető, gondolatébresztő kérdések, állítások. ADATHALÁSZAT Keresés az interneten. NÉZZ UTANA! Ajánlott, egyéni gyűjtőmunka. 5