Vezér Erzsébet szerk.: Ifjú szívekben élek? Vallomások Adyról (Irodalmi Múzeum, Budapest, 1972)

RÓNAY GYÖRGY Adyt kiadják, Adyt megveszik, Adyt szavalják; minden jel arra vallana, hogy Adynak változatlanul nagy hatása van az ol­vasókra. Ez a szép látszat azonban, legalábbis tapasztalatom sze­rint, sajnos, csal. Ady maholnap osztozni fog, ha ugyan nem osz­tozik máris, azoknak a klasszikusoknak a sorsában, akikről min­denki tud, és akiket senki sem olvas. Nem olvas úgy, hogy időn­ként előveszi, szemelget benne, élvezi, társalkodik vele, időről időre „táplálkozik" belőle; újra olvassa, amit szeret, és megszeret olyas­mit, amit addig igazában nem ismert, nem értett. Mert Ady, mint minden igazán nagy költő, kimeríthetetlen. Az én óvj ártom számára a modern magyar líra" Adyval kez­dődött. A mai fiatalabb évjáratok átlagos jó versolvasója számára már nem; Ady „modernségét" legtöbbjük avatagnak érzi; ameny­nyire értik József Attilát, annyira nem értik Adyt. Amennyire szeretik József Attilát, annyira nem szeretik Adyt. Még akkor is, ha alkalom adtán „esküsznek rá". Hogy eleven hatóerő-e irodalmunkban, alakuló társadalmunk­ban Ady életműve? Erre természetesen azt kell felelni, hogy: igen! Ez is egyike azoknak a kényelmes közmegegyezéseknek, amelyek nem egészen fedik a valóságot. Abból, amit Ady kívánt, társadalmi vonatkozásban úgyszólván minden megvalósult; egy mai gyereknek — gyakorló pedagógustól tudom — részletesen meg kell magyarázni bizonyos társadalmi és politikai jellegű fogalmakat Ady verseiben, mert egyszerűen nem érti őket. Adyban, az Ady óta végbement teljes társadalmi vál­tozás következtében, sok minden ugyanolyan fölfoghatatlanná, ta­pasztalatilag érzékelhetetlenné „avult" az 1945 után felnőtt nem­zedékek számára, mint amilyen fölfoghatatlanok egy Balassi-vers „korszerű" utalásai. Ez természetes; annál kevésbé vélem termé­szetesnek, hogy az iskolai magyartanítás — legalábbis amennyire én látom — ezt a természetes tényt általában figyelmen kívül

Next

/
Oldalképek
Tartalom