Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)

Témák és gyakorlatok

témAk és gyakorlatok

AZ „ÁTLAGOS” LÁTOGATÓ:

AZ „EMLÉKHELYBARÁT” LÁTOGATÓ:

Sietősen nézi meg a kiállítást.

Mindent elolvas, de nem okoskodik, mindent elfogad.

A büfét és a mellékhelyiséget keresi.

Nem nagyképű, nem sznob.

Fényképezni szeretne, lehetőleg vakuval.

Mindent megnéz, ha már ott van.

Kényszertől indíttatott.

Elegendő idővel és pénzzel is rendelkezik.

Megelégedett (!!!) a hallottakkal és a látottakkal

Érdeklődő, de nem erőszakos, „partnere” az intézménynek.

Olyan diák vagy turista, akit behajtanak az emlékhelyre, de az esze már a strandon vagy a fagyin jár.

Irodalmi, történelmi affinitása van.

Siet, mert nem ér vissza az iskolába.

Kulturált, kommunikatív.

Csoportosan jövő gyerekek, fiatalok.

Nagyon érdeklődő.

Követelőző.

Nyitott.

Épp csak végigrohan, pedig teleírtuk a falat, el nem olvasná, fúj!

Gondolkodik, kíváncsi.

Felületes.

Alapos.

Drágának tartja a belépőt.

Tájékozott.

Felkészületlen.

Elfogadó.

86