Antall József szerk.: Orvostörténeti közlemények 57-59. (Budapest, 1971)

TANULMÁNYOK - Zoltán Imre: A szocialista orvosképzés Magyarországon (orosz nyelven)

ОСВОБОЖДЕНИЯ ВСЕЙ СТРАНЫ. МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОТКРЫЛ СВОИ ВОР ЭТА ПЕРЕД СТУДЕНТАМИ, В ДЕЙСТВУЮЩИХ ИНСТИТУТАХ, НАЧАЛОСЬ ПРЕПОДАВАНИЕ. НАЧИНАЯ С ЭТОГО ДНЯ, ПАРАЛЛЕЛЬНО С ЭКОНОМИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ НАШЕЙ СТРАНЫ, НАЧАЛОСЬ НЕВИДАННОЕ РАЗВИТИЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ И НАШЕГО УНИВЕРСИТЕТА. «О НАШЕМ УНИВЕРСИТЕТЕ» МЫ МОЖЕМ ГОВОРИТЬ НАЧИНАЯ С 1951 ГОДА. 1 ФЕВРАЛЯ 1951 ГОДА ИЗ МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА УНИВЕРСИТЕТА ИМ. ЭГВЗША ЛОРАНДА БЫЛ СОЗДАН САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ БУДАПЕШТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. В АВГУСТЕ 1955 ГОДА У НАС БЫЛО СОЗДАНО ТРИ ФАКУЛЬТЕТА — ОБЩИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ, ФАКУЛЬТЕТ ЗУБНЫХ ВРАЧЕЙ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. И С ТЕХ ПОР НАШ УНИВЕРСИТЕТ ФУНКЦИОНИРУЕТ В НАСТОЯЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЕ. НЕ МОГУ ОПУСТИТЬ, ЧТОБЫ ПО ЭТОМУ ТОРЖЕСТВЕННОМУ ПОВОДУ С УВАЖЕНИЕМ И ЛЮБОВЬЮ НЕ СКАЗАТЬ ОБ ОБЩЕМ «АЛМА МАТЕРЕ», ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. ЭТВЕШ ЛОРАНДА. 180 ЛЕТ, КОТОРЫЕ МЫ ПРОВЕЛИ В КАЧЕСТВЕ ЧЛЕНА БОЛЬШОЙ СЕМЬИ УНИВЕРСИТЕТА, ОХВАТЫВАЮ ОГРОМЧЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ПЕРИОД, В КОТОРОМ ИСЧЕЗАЛИ И ВОЗНИКАЛИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФОРМЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ. В ТЕЧЕНИЕ ЭТОГО ДЛИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА МЫ ШЛИ ПО ОБЩЗМУ ПУТИ, ОБЩИМИ БЫЛИ НАШИ ЗАБОТЫ И РАДОСТИ. ПУСТЬ ЗВУЧИТ БЛАГОДАРНОСТЬ И БРАТСКИЙ ПРИВЕТ С ЭТОГО МЕСТА УНИВЕРСИТЕТА ЭТВЕШ ЛОРАНДА, ОБЩНОСТЬ С КОТОРЫМ НЕ ПРЕКРАТИЛАСЬ И ИЗ-ЗА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. ТАКЖЕ С БЛАГОДАРНОСТЬЮ И ПОЧЕТОМ СЛЕДУЕТ УПОМЯНУТЬ И О НАШЕМ РУКОВОДЯЩЕМ УЧРЕЖДЕНИИ — О МИНИСТЕРСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАШИ СВЯЗИ С КОТОРЫМ ЯВЛЯЮТСЯ ТЕСНЫМИ, ТАК КАК МЫ ЯВЛЯЕМСЯ ИНСТИТУТОМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. МЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ БЛАГОДАРНЫМИ МИНИСТЕРСТВУ ЗА ТО, ЧТО СРЕДИ МНОГОЧИСЛЕННЫХ ЕГО ПОДОПЕЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С ОСОБЫМ ВНИМАНИЕМ ОТНОСИТСЯ К НАШЕМУ УНИВЕРСИТЕТУ. ОБЩЕЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НАШЕЙ СТРАНЫ, ОДНАКО, ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ ОРГАНИЗАЦИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ. СТАНОВЛЕНИЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ МЕДИЦИНСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ МЫ ДЕЛАЛИ БОЛЬШОЙ ШАГ ВПЕРЕД ПО ПУТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ЛЕЧЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ТЕСНО СВЯЗАНЫ С ОБРАЗОВАНИЕМ ВРАЧЕЙ И МЕДИЦИНСКИМ ИССЛЕДОВАНИЕМ, А ЭТО ЕДИНСТВО ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. УЖЕ ПОЧТИ 20 ЛЕТ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЕМ И УПРАВЛЯЮЩИМ ОРГАНОМ НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СТРАНЫ, СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПЕРЕОБРАЗОВАНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СТАВИЛИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПЕРЕД БОЛЬШОЙ ЗАДАЧЕЙ. ПОЧЕТ И БЛАГОДАРНОСТЬ МИНИСТЕРСТВУ ЗА ТО, ЧТО СРЕДИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗАБОТ ОН ЗАНИМАЕТСЯ И ЗАБОТАМИ УНИВЕРСИТЕТА. ЕСЛИ БЫ ЭТО БЫЛО НЕ ТАК, Я НЕ МОГ БЫ ОТЧИТАТЬСЯ О ДОСТИГНУТЫХ ДО СИХ ПОР РЕЗУЛЬТАТАХ. ОБЩАЯ БОРЬБА ЗА ОБЩИЕ ЦЕЛИ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАЛОГОМ НАШЕГО ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ. ПЕРЕОБРАЗОВАНИЕМ УСКОРИЛОСЬ НАШЕ РАЗВИТИЕ. УНИВЕРСИТЕТ НАЧАЛ БЫСТРО РАСТИ. В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТАЮЩИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ НАУКИ И ОБЩЕСТВА МЫ ОТКРЫЛИ НОВЫЕ КАФЕДРЫ, ИНСТИТУТЫ И ЛАБОРАТОРИИ. ЕСЛИ