Palla Ákos szerk.: Az Országos Orvostörténeti Könyvtár közleményei 18. (Budapest, 1960)

Dr. Székely Sándor: Az orvostörténet oktatásának tapasztalatai a középfokú egészségügyi szakiskolákban

AZ ORVOSTÖRTÉNET OKTATÁSÁNAK TAPASZTALATAI KÖZÉPFOKÚ EGÉSZSÉGÜGYI SZAKISKOLÁINKBAN írta: Dr. SZÉKELY SÁNDOR (Budapest) JQC"T őszén 33 egészségügyi szakiskolában 71 évfolyamon inS J* dúlt meg az orvostörténct oktatása. 44 ápolónőképzőben, 14 gyermekápolónőképzőben, 4 védőnőképzőben és 9 egyéb évfolyamon az első évben mintegy 3000, a másodikban - az 1958/59-es tanévben - 3526 növendék hallgatta e tárgyat. Első ízben folyt és folyik hazánkban az orvostörténelem tömegméretű oktatása. Ez a tény, ezek a száraz számadatok valamennyiünket nagy örömmel töltenek el, hiszen az orvostörténészek többsége nem csupán a maga kedvtelésére foglalkozik e tudományággal, hanem azért, hogy tudását, tapasztalatait, eredményeit tovább adja, hogy az orvostörténelem anyagát - hivatásunk múltjának és jelenének a történész szemével való értékelését - közkinccsé tegye. Az egyetemes orvostudományhoz minden nép hozzáteszi a magáét - ki többet, ki kevesebbet. Kis nép vagyunk, a világ legnagyobb tíz orvosa között mégis ott emlegetik a mi Semmelweisünket. A magyar orvostudomány haladó hagyományai jogos büszkeséggel töltenek el bennünket. Sajnos, a manapság felnövő generáció igen kevéssé ismeri ezeket a hagyományokat. Meg kell ismertetnünk - minél szélesebb körben. A végére hagytam azt, amit a legfontosabbnak tartok: az orvostudomány történetének a tanulmányozása elősegítheti a he8 Orvostörténeti közi. 113