NAGY EMESE (szerk.): KÖZÉPKORI RÉGÉSZETI TUDOMÁNYOS ÜLÉSSZAK 1970. december 8—10. / Régészeti Füzetek II/14. (Magyar Nemzeti Múzeum Budapest, 1971)

Gerevich László: A KÖZÉPKORI RÉGÉSZET METODIKAI KÉRDÉSEI (Előadás) A legutóbbi évtizedek egyik jelentős változása volt, hogy a régészet sok területe között annak legfiata­labb ága, a középkori régészet nagy fejlődésen ment keresztül. Nem állithatjuk, hogy ekkor jött létre vagy ekkor teremtődött meg, hiszen a mult század elején nem sokkal maradt el az újnak számitó, de már akkor is szép múltra visszatekintő antik régészettől. Nem volna fölösleges a középkori régészet megértése szempontjából történetének áttekintése, ez azonban arányaiban nem olvasztható bevezetésünk keretébe. De jelentőségére nézve néhány megjegyzést nem hallgathatunk el. A mult században elválaszthatatlanul összeforrott a szellemi élet majd minden, nem egyszer különböző irányzatával. A vérbő romantika az izlés szinte minden területére rányomta bélyegét és szinte szimpto­matikus, hogy Victor Hugo a Notre-Dame de Paris előszavában fejtette ki talán legjellemzőbben a ro­mantika hitvallását. Különös, hogy a nemzeti forradalmak Kelet-Európában a népek szabadságvágya, majd a születő marxizmus eszméi, a később annyira elkanyarodó utak közös diszlete, a neogótika, a mult elemeinek ismétlése, amely izléshullám szinte elképzelhetetlen a középkori archeológia tudós mé­ricskélése nélkül, amivel párhuzamosan alakul ki, sőt tovább fejlődik a naturalizmus. A formatörténeteknek ez a jelentős és nyomatékos társadalmi szerepe a tudománytörténetnek minden aspektusából látható. A germán öntudat fejlődését a Kossina-Schuchardt iskola képviselte, a közép és kelet-európai nemzeti államok előzményét, kialakulását, de már pozitivabb szerepben Csehországban a Niederle és Eisner, s Lengyelországban az ugyancsak ebből az iskolából származó J.Kostrzewski vizsgálta. Magyarországon még a legnagyobbnak, Hampelnak müve sem választható el az ezredéves ün­nepségek szellemi légkörétől még akkor sem, ha kutatásai valóban, előitélet nélkül a történeti igazságot célozták és érdeklődése túlnőtt a társadalom által föltett aktuális kérdéseken. Ezek a kutatások azonban jórészt nem a későbbi középkorra, a második évezred első felére, az úgynevezett magyar középkorra irányultak, hanem annak előzményét, országok és nemzetek létrejöttét kutatták. Az úgynevezett magyar középkor kutatása nálunk összeolvadt a műemlékvédelemmel és többek Henszlman­non keresztül közvetlenül Franciaországból, a Viollet-le-Duc körül kialakult kitűnő iskolából és az École des Chartesból indult ki. Ez az iskola magán viselte még a történelmi szemlélet, a műforma és a techni­kai előállításra vonatkozó kutatásoknak egy olyan egységét, aminek elérésére még ma is törekszünk. Sajnos azonban a társadalmi fejlődés helyes teóriája nélkül eredményei és tanításai mindinkább mechani­kussá váltak, sematikusak lettek, formatörténeti rekonstrukciókban merültek ki és teljesen építészeti célt szolgáltak. Ez az irányzat Magyarországon még a két világháború között is megmaradt, hisz alap­jában véve egy gyakorlati célt, a müemlékhelyreállitást tűzte maga elé. A magyar középkor régészeti kutatása felé azonban több irányból indult meg közeledés, igy időrendben a néprajz, majd a művészet­történet irányából, fölismerve azt, hogy mindkét diszciplína elmélyülését, kríziseinek föloldását csak igy lehet elérni. Én most csak példákat soroltam föl és nem tudománytörténeti vázlatot akartam készíteni, amely hiányos­sága folytán teljesen hamis tudománytörténeti képet adna. A példákat azért soroltam, hogy nyomatékosan utaljak e tudományág társadalmi összefüggéseire, rendkívül fontos ideológiai tartalmára és érzékenysé­gére éppen a nacionalizmus kérdésével kapcsolatban, igy a szaktudomány helyzete csak az össztársadal­7

Next

/
Oldalképek
Tartalom