A Nemzeti Szalon kiállításainak katalógusai 1941-1942

Patkó Károly emlékkiállítás

PATKÓ KÁROLY, A PEDAGÓGUS Meg nem dönthető igazság, hogy a legfőbb nevelő érték a tanár egyénisége. Különösen áll ez akkor, ha a tanuló a szaktudás magas fokát szemlélheti tanárjában. Ilyenkor a tanár erkölcsi tartalma észrevétlenül is átömlik tanítványaiba, a tanár erkölcsileg is nevel, a nélkül, hogy erkölcsi előadásokat tartana. Patkó Károly pedagógiájában ez maradék nélkül érvényesült. Egyéniségét mély és finom erkölcsi felfogás hatotta át, amely imponáló szaktudással párosult. Ez magyarázza meg, hogy miért tudott fegyelmezni, nagylétszámú osztályokat is fegyelemben tartani, jóllehet, az uniformizálásra hajló drill teljesen hiányzott fegyelmező eszközeiből. Patkó nevelési eszközei között az ifjúság szeretete foglalta el az első helyet, mint lelki alkatának egyik alapeleme. Az ifjúság érezte, hogy olyan egyéniség vezeti, aki szereti az ifjúságot s akinek oly biztos a szaktudása, hogy érdemes magát vezetése alá helyezni. Ez magyarázza meg azt a tényt, hogy kemény és kimért eszközök használata nélkül is nagy eredményeket tudott elérni. Ha pedig valamelyik tanítványában tehetséget fedezett fel, annak a vezetésében és kiművelésében nem sajnált olyan munkatöbbletet is magára vállalni, amelyre hivatalosan és hivatásából kifolyólag nem volt kötelezhető. Ritka nemes lelki adománya volt, hogy a maga tudásának gazdag tárházát szeretettel és önzetlenül bocsátotta tanítványai és a hozzáfordulók rendelkezésére, az érdemet mindig elismerte másokban is és a féltékenység senkivel szemben sem tartozott lelki vonásai közé. Oktató és nevelő működésében hathatós támogatást talált gyakorlati pszichológiai készségében, 11