Markója Csilla szerk.: Mednyánszky (A Magyar Nemzeti Galéria kiadványai 2003/4)

Mednyánszky László élete és művészete, különös tekintettel az 1900 előtti időszakra - Hessky Orsolya: Rajzolni tudni kell. Mednyánszky László müncheni tanulmányairól és rajzairól

kos ábrázolásmódtól, amelyre Münchenben tanították." 28 Ugyanígy az akadémiai oktatás tükröződik a hetvenes-nyolcvanas években készült festményein. A pontos rajzolatú, éles kontúrokkal megformált, elsősorban figurális művekre gondolunk, de a sötét alapozás és háttér, az abból kiformálódó kompozíció a tájképeken is mindenképpen a müncheni aka­démizmus hatása. „Egészen kezdő korában keresve-kereste a sötét hátteret; a világosság nem a képből jött ki, de azon iparkodott, az egészen fiatal művész, hogy a kép hátul be legyen zárva. A nyilt háttértől, a távlatba simuló nyilt hátsó égtől valósággal irtózott [...] az elülről világított képen az előtér és a középtér egész anyagiságában s teljes erejében mu­tatkozik, - kielégíti a nézőt minden egyéb vonatkozás nélkül." 29 Malonyay hosszasan elem­zi a müncheni iskola jellegzetességeit, amelyek a magyar festő műveiben is megtalálhatók: széles ecsetvonások, harmonikus kompozíció, bizonyos zsánerhangulat. 30 Említettük, hogy Münchenben egy másik olyan jelenséggel is találkozott, amely termé­szetimádatának forrása lehet, ez pedig az akadémián kívüli, ilyenformán oppozícióban lé­vő, reformer tájképfestészet, amely a század eleje óta együtt futott az akadémia történeté­vel. Képviselői tekintélyes, kikezdhetetlen művészegyéniségek, akiknek függetlensége, ter­mészethez való ragaszkodása és szabadsága mindenképpen hatással lehetett Mednyánszky további művészetére. A tájfestészet a XIX. század elején az akadémiával összefonódva vo­nult be a köztudatba: Friedrich W. J. Schelling német filozófus, az 1806-ban alapított ki­rályi képzőművészeti akadémián tartott, Über das Verhältnis der bildenden Künste zur Natur című megnyitóbeszédében már hangsúlyozta a német idealizmus általa is képviselt fő el­veit, amelyek a művészet és a természet harmonikus kapcsolatának kialakítását szorgalmaz­zák. Georg von Dillis (1759-1841), a müncheni tájképfestő iskola XIX. századi történeté­nek egyik vezető alakja, az akadémia tájfestészeti osztályának első vezetője, azonban 1814­ben, miután kiderült, hogy a műfajok hierarchiájában a tájfestészet mélyen a történelmi festészet alá helyeztetett, azonnal lemondott professzori állásáról s otthagyta az akadémi­át. Művészetében a természet elsődleges szerepet játszott, a Claude Lorrainig visszanyúló árkádiai tájhagyomány egyéni stüusán átszűrve a paysage intime, sőt a korai impresszioniz­mus előfutárává vált. Festőtársaival - Johann Jacob Dorner (1775-1852), Wilhelm von Kobell (1766-1855), Max J. Wagenbauer (1775-1829) - bejárta München környékét, a délnémet tájakat, falvakat. Tapasztalataikból születő műveikkel az egész XIX. századra ha­tással lévő tájfestészeti irányzatot teremtettek, amely a későbbi hangulati tájfestészet és a századvég naturalisztikus irányzatának kialakulására éppen olyan nagy hatással volt, mint a zsánerfestészet különböző műfajaira. Lényege éppen az volt, hogy tágabb környezetük ta­nulmányozásával már ezekben a korai években a természetben való rajzolás fontosságát hangsúlyozták. Az 1820-as évektől kezdve Bajorországban egy-két kivételtől eltekintve már minden tájfestő a szabadban munkálkodott. Dillisnek az akadémiáról való távozásával a műfaj üldöztetése azonban még nem ért véget: Cornelius új igazgatóként kiadott első ren­delkezése 1824-ben a tájfestészeti osztály bezárása volt. A korábbiak következményeképpen azonban a műfaj és képviselői nem olvadtak bele egyetlen másik műfajba sem, hanem Cornelius 1841-ben bekövetkezett távozása után szervezetileg és művészileg is megerősöd­ve tértek vissza az akadémiára. 31 A XIX. század második felében a már említett Eduard Schleich és társai, elsősorban Adolf Lier (1826-1882), Ludwig Willroider (1845-1910) és Joseph Wenglein (1845-1919) a század ötvenes-hatvanas éveiben a természet pontos megfi­gyelésével tűntek ki. Mindenekelőtt a XVII. századi hollandok és a barbizoni iskola hatottak művészetűkre. Az ember és a természet kapcsolatának romantikus problematikájára választ kereső festészetük szándékában alapvetően különbözött Med­nyánszky későbbi, filozofikusabb tartalmú művészetétől, amelyben sokkal elementárisabb és mélyebb élmények fogal­mazódtak meg egy-egy „portrénak" is beillő tájképén. 32 A való­sághoz való ragaszkodás Mednyánszkynál nem puszta natura­lizmus, míg Schleich és a kor müncheni tájképfestői a hangu­lati tájfestészet, a paysage intime megteremtői voltak. Minde­zek ellenére Mednyánszky és a müncheni tájképfestők alkotá­sai témaválasztásukban, stílusukban, sőt helyenként technikai megoldásaikban is meghökkentően hasonlítanak egymásra. A müncheni tájképfestészet hatása Mednyánszkynál nem egy korszak konkrét művein olvasható le, bizonyos kompozíciók mégis hasonló felfogásról árulkodnak: Ennek lényege pedig a természet előtt hódolattal fejet hajtó, azt minden részletében figyelő és ismerő művész megörökítési szándéka. Sem­miképpen sem gondoljuk, hogy Mednyánszky „láthatott" vagy éppen „ismerhetett" bizo­nyos műveket, amelyek hasonlók megfestésére ösztönözték; erre nincs is semmiféle bizo­nyíték. Mégis születtek kétségkívül párhuzamba kívánkozó művek, mint például Schleich Itatás Az Isar partján,^ (2. kép) illetve Mednyánszky Munkács vidékéről című festményei (kat. sz. 54.), amelyek között több évtized telt el, mégis a természetnek ugyanaz a jelensége, 4. Mednyánszky László: Szekér a mezőn p., akvarell, fedőfehér, 313 X 476 cm. (MNG ltsz. 1955-5497)

Next

/
Oldalképek
Tartalom