Oroszi Sándor szerk.: A Magyar Mezőgazdasági Múzeum Közleményei 1998-2000 (Budapest, 2001)

DARVASNÉ MOLNÁR ANNA: Múzeumpedagógiai szakmai gyakorlat a Magyar Mezőgazdasági Múzeumban I.

továbbiakban is a téma érzelmi megközelítése volt a jellemző. Emlékszem a másik szélsőségre is: „Na és ha már megtette, utólag minek annyit lelkizni", a többség kiinduló pontja a „meg kel­lett tennie, de ettől ő maga is kevesebb lett" gondolatmenet. Hallgatóink többnyire tanár szako­sok, tehát értékeket csak biztos értékítéletük alapján tudnak közvetíteni. Ezek a viták és/vagy beszélgetések sokfelé ágazhatnak: az egyik típus afféle rendhagyó irodalom óra nem csak irodalomtanároknak: Állatmesék, meséink állatai, a „nagy kutyakönyvek (Bogáncs, Lessie hazatér, Éneklő kutya stb.), ,Myámfia farkas", GOBBI Hilda verset mond, lemezhallgatás, néha témakörrel kapcsolatos közmondások, szólások megfejtése (0. Nagy Gábor gyűjtéséből), s remélhetőleg segítik a nyitottságot a szaktudás feletti műveltséget, az érzelmi és értelmi intel­ligenciát, (ami egyébként ugyanannak két oldala). A gyakorlati jegy megszerzéséhez az egyik választható feladat a fenti témakörben. Az ELTE hallgatói csoportja mellett más tanárok, pedagógus jelöltek is ismerkednek ná­lunk a múzeumpedagógiával - szívesen foglalkozunk velük. Köztudottan a legjobb tanulási le­hetőség maga a tanítás, mert elképzeléseink határozottan körvonalazódnak és módszereink csi­szolódnak. IRODALOM A Magyar Mezőgazdasági Múzeum állandó kiállításainak vezetője 1999- (Szerk. Balázs György, Oroszi Sándor). Bohumil Hrabal: Zsebcselek - Interjúregény. (Kalligram 1992. Pozsony.) Darvasné Molnár Anna: A Nemzeti Alaptanterv és a Magyar Mezőgazdasági Múzeum kiállításai. (Magyar Mezőgazdasági Múzeum Közleményei, 1995-1997.) Juhász-Nagy Pál, Zsolnai László: Az ökológia reménytelen reménye (Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar), HUMÁNÖKOLÓGIA, Budapest, 1992. Múzeum az iskolában (Magyar Környezeti Nevelési Egyesület, Budapest 2000.) Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia. (Szerk: Vásárhelyi Tamás és Victor András, Magyar Nemzeti Kör­nyezeti Nevelési Egyesület, Budapest, 1998.) Ranschburgjenő: Szeretet, erkölcs, autonómia (Budapest, 1994.) Kovács Ilona: Pásztorélet, pásztorművészet. (Móra Kiadó, Budapest, 1983.) Szemelvények az amerikai múzeumpedagógia szakirodalmából. (A magyar kiadást szerkesztette: Foghtűy Krisztina, Budapest, 2000.)

Next

/
Oldalképek
Tartalom