Országgyűlési Napló - 2022. évi őszi ülésszak

2022. október 10. hétfő - 30. szám - Napirend előtti felszólalások: - ELNÖK: - ANDER BALÁZS (Jobbik):

329 (Kunhalmi Ágnes közbeszól.) és az ország elárulása ön szerint, csakhogy ezt nem mi tesszük, hanem önök, tisztelt képviselő asszony. (Tordai Bence: A naptárt nézd! ’22 van!) Az oktatás kérdése, tisztelt képviselő asszony, nem egy szelfizésről szól (Szabó Timea: 220 ezer a fizetésük!), arról, hogy kimennek és szelfiznek egyet a tüntetésen részt vevőkkel, hanem az egy kicsit komolyabb odafigyelést kíván és kicsit nagyobb következetességet. De a következetesség és ön nyilván nem kéz a kézben járnak, hiszen hallottunk öntől olyan mondatokat is egyik képviselőtársára, Gyöngyösi Mártonra, hogy elfogadhatatlan, meg mondjon le a parlamenti mandátumáról, nem méltó arra, hogy képviselő legyen (Szabó Timea: Ez a válasz?), Gyöngyösi Mártonnak köszönhetően a szégyen napja volt, most pedig tapsol és gratulál neki, hogy a Jobbik elnökének választották. Semmiben nem következetes, tisztelt képviselő asszony. Ön bérekről beszélt. Ezeket a béreket, mi is úgy gondoljuk, tovább kell emelni. (Közbeszólás az ellenzéki oldalról: Na!) Szükséges, ezért is döntöttünk úgy, és ezért is fogadtunk el egy olyan költségvetést, amelyben a jövő évre már benne van a pedagógusbérek emelésének fedezete. Tudja, az önök politikai családja olyat fogadott el (Szabó Timea közbeszól.) az IMF javaslatára, amelyben csökkent a pedagógusbérek fedezete egyik évről a másikra a költségvetésben, mi viszont olyat, amelyben emelkedik. Azon fogunk dolgozni, azért akarjuk, hogy minél hamarabb véget érjenek a szankciók, azért akarjuk, hogy minél hamarabb itt legyenek Magyarországon az európai uniós saját forrásaink, aminek a gyorsított tárgyalásához önök nem járultak hozzá, tisztelt képviselő asszony, hogy minél hamarabb, minél magasabb fokú legyen ez a pedagógusbér-emelés. Hogy január 1-jétől pedagógusbér-emelés lesz, az biztos, hogy milyen mértékű, hogy lesz-e több mint 10 százalék, mi ezen fogunk dolgozni. Önök azonban sajnos ez ellen dolgoznak. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti oldalon.) ELNÖK: Megköszönöm miniszterhelyettes úr válaszát. Kedves képviselőtársaim, lehetőleg a frakcióüléseken próbáljanak már egyeztetni, ne itt hangosan az ülésteremben, mert közben folyik a munka. Tisztelt Országgyűlés! Napirend előtti felszólalásra jelentkezett Ander Balázs képviselő úr, a Jobbik képviselőcsoportjából: „Fidesz nélkül van jövő, de tanárok nélkül nincs! Avagy mikor becsülik meg végre a pedagógusokat, és mikor fejezik be a tiltakozó tanárok terrorizálását?” címmel. Öné a szó. ANDER BALÁZS (Jobbik): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Jó kétszáz esztendővel ezelőtt a tengerentúlon élt egy politikus polihisztor, aki talán kicsit komolyabban vette a demokratikus elveket, illetve az alkotmányosságot, mint itt a kormánypárti padsorokban oly sokan, de egyébként talán az oktatásügy kérdését is. Benjamin Franklinről van szó. Valahogy úgy fogalmazott, hogy aki úgy gondolja, a tanulás drága dolog, az próbálja ki, milyen tudatlannak lenni. Nos, ha megnézzük, mondjuk, a költségvetési sarokszámokat, akkor azt kell látnunk, hogy önök bizony úgy gondolják, a tanulás, az oktatásügy drága dolog, ezért nem is szívesen áldoznak rá. Mi viszont itt a konzervatív Jobbikban úgy gondoljuk, hogy ez a jövőbe való legjobb befektetés. Államtitkár úr, önök szerintem simán el tudnák viselni, hogy a magyar társadalmat tudatlanságra kárhoztassák, azt is látjuk egyébként, hogy valamilyen tekintetben ez is a céljuk. Viszont erre is nemet kell mondanunk. Hogy mekkora a baj, hadd utaljak én is a PISA-felmérésekre és az ilyen-olyan kompetenciamérések eredményeire, amelyek szerint 15 éves fiataljaink 25 százaléka gyakorlatilag funkcionális analfabéta. De a baj még ennél is nagyobb, hiszen van olyan pártvezető is, aki egy egészen egyszerű Facebook-posztot sem tud értelmezni. Miről is lenne szó? Most, amikor már azt gondoltuk, hogy önök eltaposták a civil társadalom utolsó egészséges megnyilvánulásait is, végre megjelentek a polgári öntudat és szabadság kis lángocskái. Nekünk ezeket egyébként úgy kellene óvni, olyan féltő módon hozzájuk viszonyulni, hogy ezt az önök propagandasajtója, médiája ne tudja - egy kávét kérve és hátradőlve - kihasználni. Éppen ezért szeretnék itt is arra kérni mindenkit, hogy fejezzük ki a szolidaritásunkat ellenzéki oldalon is, ha kell, legyünk ott egyszerű tüntetőkként ezeken a demonstrációkon, de ne telepedjünk ezekre rá. Ne akarjuk kiszervezni a civilek kezéből magát a szervezést! Államtitkár úr, öntől viszont azt kérdezném, hogy mégis meddig akarják még tankerületi csinovnyikok megfélemlíteni és megalázni a magyar pedagógusokat. Hány tanárt fognak még kirúgni csak azért, mert részt mernek venni ezekben a tiltakozásokban? Államtitkár úr, válaszoljon nekem: mikor lesz már itt végre új klebelsbergi modell, új klebelsbergi fordulat Magyarországon! Holnap emlékezünk Klebelsberg Kunó halálának 90. évfordulójára, a két világháború közötti időszak legendás oktatásügyi minisztere bizony komolyan gondolta, amikor azt mondta, hogy a jövőt az iskolákban alapozzuk meg. Államtitkár úr és kormánypárti képviselőtársaim, önök mit gondolnak, Orbán Viktor komolyan gondolta azt, hogy versenyképességünk aranyfedezetét fiataljaink tudása jelenti? Ehhez a tudáshoz, amely nem jön létre csak úgy magától, bizony elhivatott, jól felkészült pedagógusok is kellenének. Éppen ezért a legjobb fiatalokat kellene erre a pályára odavonzani és ott is tartani. De ha igaz az, hogy az iskola tulajdonképpen kicsiben a társadalmat formázza, akkor jogos a kérdés, hogy hogyan akarunk eredményes, hatékony és méltányos oktatást Magyarországon, ha ez a társadalom félfeudális, az önök politikája autoriter, és ezt a társadalmat egy iszonyatos szociális válság sújtja. Talán emlékeznek még önök