Országgyűlési Napló - 2018. évi őszi ülésszak
2018. november 13. kedd - 39. szám - Egyes kutatás-fejlesztéssel, valamint szakképzéssel összefüggő törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája a lezárásig - ELNÖK - NACSA LŐRINC, a KDNP képviselőcsoportja részéről
1933 vonatkozóan, hiszen ebben az van, hogy amennyiben, ha jól értelmezem ennek az előterjesztésnek ezt a részletét, akkor itt a felsőoktatási intézménnyel csak vagyonkezelői szerző dést kell kötni az előterjesztés szerint. Tehát én kimondottan támogatom azt, amit miniszter úr is jelzett az előterjesztésében, miszerint a szellemi tulajdonjog szálljon az egyetemekre, és itt az a kérdésem, hogy ez a része az előterjesztésnek ezt korláto zzae, ha igen, akkor én tisztelettel javaslom, hogy ezt a korlátozást oldjuk fel. Ami az előterjesztés szakképzésre vonatkozó részeit illeti, ott Ander Balázs képviselőtársam részletesen is kifejti a Jobbikfrakció véleményét. Én alapvetően a kancellári r endszer bevezetéséről csak azokat a tapasztalatokat említem meg, amit az előző napirendi pontban már elmondtam, hogy a Jobbik véleménye szerint a kancellári rendszer alapvetően mint rendszer nem ördögtől való, az akadémiai szférának a vezetői azonban az ed digi tapasztalatok szerint túlságosan is visszaszorultak a döntéshozatalba, és ezt mi orvoslásra méltónak tartjuk. Itt viszont azt, hogy komolyabb előtanulmányok nélkül a kancelláriarendszer a szakképzésben is bevezetésre kerüljön, aggályosnak tartjuk ala pvetően. Az előterjesztésnek a digitális oktatási stratégia megvalósítását támogató részeit azzal kezdeném, hogy a Jobbik választási programjában kimondottan és kiemelten szerepelt a digitalizáció eszközeinek és eredményeinek beépítése az oktatásba. Tehát ez egy alapvetően nagyon fontos cél. Ami itt, ebben az előterjesztésben szerepel, az egy elég speciális része a digitális eszközök és kompetenciák beépítésének a szakképzésbe, és itt azért komoly kétségeim vannak afelől - különösen, hogyha az országban lév ő regionális különbségeket is felemlegetném , hogy mondjuk, ez az előterjesztés mennyiben szolgál egy olyan régióban valódi előrelépést az amúgy ezer sebből vérző szakképzésben, ahol tudjuk, hogy átlagosan a 15 évesek 25 százaléka funkcionális analfabéta. Tehát én azt gondolom, hogy itt regionális különbségeket nagyon komolyan figyelembe kell venni ennek a részletnek a végrehajtásánál abból a szempontból, hogy hol van erre valós olyan háttere a szakképzésnek, és megfelelő olyan részletek kidolgozásával itt mindenképpen komolyan modernizálni kell a szakképzést és a felnőttképzést, ezzel a céllal természetesen messzemenőkig egyetértünk. Ha már ennél a pontnál vagyok, akkor azt azért ki szeretném emelni, hogy a szakképzés általános színvonalát és bizonyos műve ltségi elemek visszaemelését a képzésbe viszont mindenképpen szükségesnek tartjuk. (Az elnöki széket Lezsák Sándor, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) Azt a pontját ennek az előterjesztésnek, amely megszünteti a nem állami fenntartók által fenntartott szakképző iskolában folyó felnőttoktatás létszámára vonatkozó korlátozást, ezt kimondottan támogatandó célnak tartjuk, pontosan amiatt, amit az előbb már kifejtettem, hogy a felnőttképzésben és a szakképzésben az oktatási rendszer egészét tekintve nagyon komoly változásoknak kell ahhoz bekövetkezni, hogy a magyar társadalomban lévő nagyon komoly kihívásoknak megfeleljünk. A vezérszónoki megszólalásomat ezennel azzal fejezném be, hogy a továbbiakról Ander Balázs képviselőtársam ismerteti a Jobbikfrakció vé leményét. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a Jobbik soraiban.) ELNÖK : Köszönöm, Brenner képviselő úr. Megadom a szót Nacsa Lőrinc képviselő úrnak, Kereszténydemokrata Néppárt. NACSA LŐRINC, a KDNP képviselőcsoportja részéről
