Országgyűlési Napló - 2017. évi tavaszi ülésszak
2017. március 27. hétfő (209. szám) - Napirend utáni felszólalók: - BODÓ SÁNDOR (Fidesz):
1045 Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselő urak! Engedjék meg, hogy Magyarország Kormánya nevében megköszönjem a mai, immár harmadik európai uniós vitanapon való részvételüket. Azt gondolom, hogy sok érvet és el lenérvet hallhattunk, a kormány szempontjából azonban mindenképpen elégedettek lehetünk, hiszen a legfontosabb állításokat, amelyek mentén a kormány a fejlesztéspolitikát, így az uniós és a hazai fejlesztési források felhasználását szervezi, méghozzá a mag yar gazdasági érdeket, a magyar foglalkoztatást és a magyar gazdasági pozíció stabilitását szolgáló fejlesztéspolitikát érdemi támadás nem tudta kikezdeni ezen a napon. Azt gondolom, hogy mindenképpen hasznosak ezek a vitanapok, ezért szeretnénk az őszi ül ésszak keretében ezt megismételni, mert ha csak a finomhangolás tekintetében is tanulhatunk valamit egymástól, akkor ezt érdemes meghallgatni, még akkor is, ha nyolc órát vesz ez igénybe. Elnök úr, önöknek köszönöm szépen a levezetésben végzett munkájukat, önöknek pedig a részvételt. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK : Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! A politikai vitát lezárom. Napirend utáni felszólalók: Napirend utáni felszólalás ra jelentkezett Bodó Sándor, a Fidesz képviselője: „2017 - Gönczy Pál emlékéve” címmel. BODÓ SÁNDOR ( Fidesz ): Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Hajdúszoboszló városának híres szülötte Sebesi Gönczy Pál. 2017ben, idén van születésének a 200. évfordu lója, halálának pedig a 125. évfordulója. Kiemelkedő munkássága miatt engedjék meg, hogy e Ház falai között is megemlékezzek róla, hiszen elődeink eredményei teszik sikeressé a jelenünket és a jövőnket is. Gönczy Pál elismert politikus és tudós volt. Korán ak kiemelkedő alakjaként, vezetőjeként számos olyan eredmény fűződik a nevéhez, amelyekre méltán büszkék lehetünk. Pedagógiai munkáját sikerült politikusként is kiteljesítenie, és azt a tudást, amelyet az oktatás területén szerzett, rendeletek, törvények f ormájában az ország hasznára tudta fordítani. (22.20) Tanulmányait a Debreceni Református Gimnáziumban folytatta, ahol egész életre szóló barátságot kötött Arany Jánossal. Később tanítóként kezdte meg munkáját Zelemérben, majd Pesten. Jellemező volt peda gógiai pályájára, hogy az elméleti és a gyakorlati tudás összekapcsolását igen fontosnak tartotta. Az iskolákban később az általa magyar elnevezésekkel készített földgömböket használták, amely nagy előrelépést jelentett a földrajzi ismeretek oktatásában. Politikai munkája során elő is írta az iskolák számára a szemléltető eszközök használatát. Szakmai, pedagógiai tudását és szemléletét - ahogy azt bevezetőmben is elmondtam - lehetősége volt a politikai pályája során kiteljesíteni és ötleteit az ország szol gálataiba állítani. Eötvös József és munkatársai ajánlására a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztériumba került, ahol kezdetben osztálytanácsos, miniszteri tanácsos, végül államtitkár lett. A minisztérium valamennyi tisztviselője előtt ekkor rendkívül nehéz feladatok tornyosultak. Kiépítetlenek voltak az oktatásügy szervezeti keretei, hiányoztak a tanügyi igazgatási tapasztalatok, küzdeni kellett a feudális erők ellenállásával. Ők voltak azonban ebben a nehéz időszakban azok, akik vállalták a népiskolai törvé ny megalkotását és elindítását a megvalósítás útján. Az ellenzék által hevesen támadott törvényjavaslat országgyűlési vitájában közvetlenül ugyan nem vett részt, de végleges formába öntésénél, még inkább a gyakorlati megvalósításában kimagasló szerepet vál lalt. Irányító munkája során elkészítette
