Országgyűlési Napló - 2015. évi tavaszi ülésszak
2015. április 14. kedd (65. szám) - A diákok iskolaszövetkezeti munkavállalásának, és a megváltozott munkaképességű személyek munkaerő-kölcsönzés keretében történő foglalkoztatásának elősegítéséről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK: - FARKAS GERGELY, a Jobbik képviselőcsoportja részéről:
2513 keresztül vagy megíratott mondatain keresztül. Jó lenne, ha egzakt lenne, egyértelmű lenne, és természetszerűleg csak egy helyen kerülne beszámításra statisztikai értelemben vetten is mindez . Ugyanez természetesen kiterjed a rehabilitációs hozzájárulás megfizetésére is. Ki az - a kölcsönbe adó vagy a kölcsönbe vevő , aki megfizeti? Hiszen ez egy jelentős összeg, ez évente fejenként 964 500 forintos nagyságrend. Tehát egy nagy összeg. Nem min degy egyrészt, hogy ki fizeti meg, és természetszerűleg csak egyvalaki, és nem mindkettő. Összegezni - gyakorlatilag két gondolattal - úgy tudnám a dolgokat, hogy az aktív és a passzív jogviszony keretei közötti pozitív diszkrimináció elvét érvényesítve a passzív hallgatói jogviszonyhoz illesztetten a Magyar Szocialista Párt részéről támogatható. Mondom, az összes kitételt, aggályt most nélkülözve támogatható. A másik esetben viszont a megváltozott munkaképességű emberek munkaerőkölcsönzéséhez illesztetten úgy érzem, tisztázandó az, amit az előbbiekben felvetettem. Nem lenne baj, ha most itt a vita keretei között egyértelművé válna mindez, hogy nyugodt lelkülettel lehessen továbblépni ennek a kérdésnek a kapcsán. Azt pedig nagyon sajnálatosnak ítélem, hogy - ha nem is sokunk által, úgy látom, néhány kormánypárti képviselő jelenléte mellett - nem tudunk kormányálláspontot megismerni ebben a kérdéskörben, hiszen jó lenne az is, ha tisztán és világosan látnánk, hogy hogyan és miképpen viszonyul a kormány e teki ntetben. Jó lenne, ha a Parlament falai között - ha már ahhoz hozzá is szoktunk, hogy bizottsági tárgyalások időszakában a kormány képviselői azt mondják mindig, hogy nincs kormányálláspont, tárcaálláspontot tudunk mondani, de amikor a Parlament falai közé kerül már valami, nem a bizottsági ülések keretei közötti tárgyalásra kerül sor, akkor jó lenne, ha a törvénytervezetekhez illesztetten lenne kormányálláspont. Úgyhogy nagy tisztelettel a jövőre nézve szeretném kérni nemcsak ennek a törvénynek, hanem egyé b más törvényeknek a tárgyalásához illesztetten is, hogy ennek a hiátusnak, ennek a hiányosságnak a kikerülése érdekében a kormány tegye a dolgát, tegye mindazt, amit kell, és legyenek álláspontjai a Parlament falai előtt akkor, amikor a Parlament falai el őtt a törvény vitájára sor kerül. Nem húzom tovább az időt, ha szükségszerű, akkor majd újabb kétperces vagy normál időkeret keretei közötti gombnyomással jelzem az igényt. Arra szeretném kérni képviselőtársaimat vagy államtitkár urat, hogy a tisztázatlan kérdésre, kérdésekre próbáljon meg választ adni. Egyébként pedig mindent, ami jó, azt a Magyar Szocialista Párt e tekintetben támogatni fogja. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK : Köszönöm szépen, képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Megadom a szót Farkas Gergely képviselő úrnak, a Jobbik képviselőcsoportja vezérszónokának. Parancsoljon, képviselő úr! FARKAS GERGELY, a Jobbik képviselőcsoportja részéről : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt jelen lévő Képviselők! A Jobbikfrakció ne vében a támogatásáról tudom biztosítani a kormánypártokat, illetve a benyújtó képviselőket a javaslat kapcsán. De a kérdés, amit nekem is fel kell tennem, hogy miért csak most. Miért csak most nyújtották be ezt a javaslatot? Ugyanis a probléma nem most szü letett, egy több éve fennálló javaslatról van szó, olyannyira, hogy a Jobbik szó szerint benyújtotta 2013. január 18án a diákmunkával kapcsolatos, a passzív hallgatók jogviszonyát rendező törvényjavaslatot, amely javaslatot önök elutasítottak annak idején . (20.30) Bízom benne, hogy a kormány részéről is hasonló jellemfejlődésnek lehetünk majd tanúi, mint amiről tanúbizonyságot tettek a kormánypárti képviselők, ugyanis két és fél évvel ezelőtt önök a mi javaslatunkra - tudnám idézni a jegyzőkönyvi hivatkozá st is, de nem szeretném ezzel húzni az időt - azt mondták, hogy nem életszerű, ez egy tudatos döntés az önök részéről, hogy igenis az aktív és a passzív hallgató között különbséget tesznek, és számos más, most már szerintem önök szerint is viccesnek hangzó érvet hoztak fel, hogy miért is nem lépik meg ezt a tényleg több tízezer fiatalt
