Országgyűlési Napló - 2011. évi őszi ülésszak
2011. november 23 (140. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - OSZTOLYKÁN ÁGNES, az LMP képviselőcsoportja részéről:
4647 egészségügyi szakközépiskolákkal és a szolgáltató, kereskedelmi, közgazdasági szakközépiskolákkal.” (10.20) Tisztelt Ház! Összegezve, a Jobbik Ma gyarországért Mozgalomnak koncepcionális aggályai vannak az előttünk fekvő szakképzési törvényjavaslattal, mert nem hiszünk a túlzott központosításban, az embertelen gigaintézményekben, a felesleges pénzszórásban. Az előterjesztés kidolgozatlan, bár a jele nleg hatályos OKJ komolytalan, az új még nincs kész, a felnőttképzési törvényt pedig csak tavasszal terjesztik be a tervek szerint, oktatásinevelési kérdésekkel alig foglalkozik a javaslat, oktatásinevelési kérdésekben mindössze utal a köznevelési törvén yre, amelyet még el sem fogadott az Országgyűlés. A szakértők ugyanazok maradnak, nincs garancia a lecserélésükre. Hiányzik a radikalizmus, a német mintájú duális modellt csak részben veszi át. A német modell teljes átvétele helyett azonban csak olyan torz ót kapunk, amelynek a megvalósításához rosszul, megfelelő körültekintés nélkül fognak hozzá. A javaslat nem számolja fel a túlzott bürokráciát. A koncepció elhibázott, mert a továbbiakban is a szakképzés intézményrendszerének tengelyét a bizonyítottan kuda rcot vallott tiszkek adják, amelyeket félő, hogy a továbbiakban sem sikerül rendbe tenni. A törvényjavaslat tervezett bevezetése elhamarkodott. Ahelyett, hogy a fokozatosság elve érvényesülne, a törvényjavaslat bevezetése során felelőtlen, meggondolatlan k apkodás a jellemző. Késik a tanári életpályamodell bevezetése, ami amúgy is kevés az erkölcsileg, anyagilag megalázott pedagógusok számára a szakképzésben is. A szakképzés finanszírozásának módjával, a szakképzési hozzájárulás rendszerének átalakításával s em értünk egyet, mert a szakképzésben érintettek között a szakképző intézmények, a szakképzésben részt vevő tanulók, munkáltatók, munkavállalók, felnőttképzéssel foglalkozó cégek, e cégek alkalmazottai többen vannak a biztos vesztesei az átalakításnak, min t az esetleges nyertesei. Ráadásul előbb kerestek gombot a még megvarratlan kabáthoz. Micsoda képtelenség, hogy a szakképzési törvény még nem ismert, és a szakképzési hozzájárulásról már meghozták a törvényt! Miután saját fideszes képviselőtársuk javaslatá t is leszavazta a Fidesz, nem lesz lehetőség 2012. január 1jétől arra, hogy a szakképző intézmények közvetlenül kapják meg a szakképzési hozzájárulás fizetésére kötelezettektől legalább az összeg egy részét. Mi azt látnánk jónak, hogy az egészet lehessen közvetlenül adni, így nem tűnhetne el kézenközön. A kamarák beleszólásának csökkentését javasoljuk a középfokú iskolarendszerű szakképzésben. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Végezetül engedje meg, hogy lezárjam, az előterjeszt és jól mutatja, hogy a kormánytöbbség nem pedagógusokat lát a szakképzésben, hanem iskolai alkalmazottakat, nem gyermekeket, hanem dolgozó tanulókat, nem iskolákat támogatnak, hanem (Az elnök jelzi az idő leteltét.) térségi integrált pénznyelőket, nem a sz akértelmet részesítik előnyben, hanem a jól kereső szakértőket, nem a nemzetet tartják szem előtt, csak a Fideszt. Köszönöm szépen. (Taps a Jobbik padsoraiban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Köszönjük szépen. Lesz még a Jobbiknak bőven ideje az időkeretes vi tában kifejteni az álláspontját. A 25 perc az 25 perc, ehhez ragaszkodnom kell. Felkérem az LMP képviselőcsoportjából az első vezérszónokot. Az LMP is jelezte, hogy ketten fogják megosztani az időkeretet. Elsőként Osztolykán Ágnes képviselő asszony követke zik, majd őt követi Kaufer Virág képviselő asszony. Öné a szó, képviselő asszony. OSZTOLYKÁN ÁGNES , az LMP képviselőcsoportja részéről: Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! Kezdjük egy egyszerű összefüggéssel! Ahhoz, hogy a mostani válságból kitörjünk, a gazdaságnak mennie kell. Ahhoz, hogy a gazdaság menjen, a szakképzésnek is mennie kell. Ahhoz, hogy a szakképzés is menjen,
