Országgyűlési Napló - 2010. évi tavaszi ülésszak
2010. május 26 (7. szám) - A közúti járművezetői képzésben való részvétel alapfokú iskolai végzettséghez kötéséről szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitája - KÓSA LAJOS (Fidesz):
760 KÓSA LAJOS (Fidesz) : Elnök Úr! Tisztelt Ház! Kedves Képviselőtársak! Megvallom őszintén, én is az elkövetők között vagyok, és elnézést kérek a parlamenttől, amennyiben egyes szám első személyben fogalmaztuk a javaslatunkat. Ennek egysz erűen az az oka, hogy először arra gondoltam, hogy egyedül terjesztem be a parlamenthez a javaslatot, de aztán rájöttem, hogy ezt a javaslatot biztosan tárgyalja az oktatási bizottsága a parlamentnek, és helyes, ha az előterjesztők között olyan is van, aki az oktatási bizottság tagja, így viszont már nem volt idő arra - mert a javaslathoz később csatlakoztak az előterjesztők , hogy az egyes szám első személyt kijavítsuk az indoklásban. Ez egyébként még nem gyengíti a javaslat tartalmi elemeit. Hadd hangsúl yozzam azt, hogy kifejezett szándék volt az, hogy a nyolcosztályos végzettségnek valamifajta presztízst adjunk. A magyar társadalomban nem kevés azon fiatalok száma, akik a nyolc általános végzettséggel nem tudnak mit kezdeni, nem is nagyon értékelik ezt a képességet, de a jogosítvány számukra egy fontos presztízzsel bíró jószág, amit szívesen megszereznek. Arra gondoltunk, hogy összhangban azokkal a javaslatokkal, amik például az általános iskolai végzettséget a családtámogatási rendszeren keresztül próbál ják erősíteni, ez is ezt a célt erősítő javaslat. Úgy gondoljuk, hogy ezen kívül természetesen még lehetne tenni százat, százötvenet, csak a helyzet az, önök is biztos tudják, régi képviselőtársaim ülnek itt a parlamentben, hogy a jogalkotásnak van egy log ikája. Bár lehet, hogy egy kérdés mindennel összefügg vagy nagyon sok jogszabállyal összefügg, de a helyzet az, hogy az adott tárgyban most ezt a javaslatot tárgyaljuk. Ráadásul ezt csak országgyűlési javaslat formájában lehetett megfogalmazni, mert a joga lkotásnak van egy hierarchiája is, és arra gondoltunk, hogy nincs ok arra, hogy a parlament például az ágazati miniszternek ezt a rendeletalkotási jogát magához vonja. Bár lehetőség lenne rá jogi értelemben, de értelme nem sok van. Viszont szeretném a képv iselőtársaimnak a figyelmét arra felhívni, bár ezt pont Kolber képviselőtársam hitetlenkedve fogadta, de nekünk tényleg az a meggyőződésünk, hogy nem a kormánynak van parlamentje, hanem a parlamentnek van kormánya. És igenis a parlament számára egy releván s eszköz az, hogy ha valamit szeretne a kormánytól kiváltani, akkor nem folyosói mutyizással, kinek hogy haverja kicsoda, hanem világosan, nyílt sisakkal, az ország közvéleménye elé állva azt mondani, hogy szerintünk a parlamenti frakció arra gondol, hogy akinek nincs nyolc általános végzettsége, ne is legyen jogosítványa sem - pont. És arra kérjük a kormányt, hogy ezt az elképzelést ennek megfelelő rendeletalkotással hajtsa végre. Tudom, hogy a szocialista frakció nyolc év alatt egyszer sem bírt ilyet kipr éselni magából, de az egy másik viszonyrendszer volt, amikor a miniszterelnök úgy rángatta a saját frakcióját, ahogy kell, és úgy terelgette őket, mint azokat lehet, akik ezt hagyják. De a helyzet az, hogy a magyar parlamentnek akkor lehet visszaszerezni a becsületét, ha felemeljük egy kicsit a fejünket, és tudjuk, hogy problémás, adott esetben igenis kérjük a kormányt erre meg arra. Ha visszaemlékeznek rá, a nyolc év alatt kezdeményeztünk több ilyet egyébként, amire a szocialisták nem voltak hajlandóak. Pé ldául a szociális miniszternek van olyan rendelete, amivel senki által nem értett módon az önkormányzati szociális intézmények vezetőit életfogytiglanig nevezi ki vezetői pozícióba, és nem lehet őket - mint például a közoktatási intézményvezetőket - ötéven te megkérdezni arról, hogy hogyan végezték a munkájukat. Mi kezdeményeztük azt, csak nem csatlakoztak önök hozzá - pedig még volt szocialista képviselő, aki egyébként csatlakozott ehhez a kezdeményezéshez , hogy a parlament mondja azt a kormánynak, hogy n em értünk ezzel egyet, tessék úgy szabályozni, hogy ötévente lehessen szavazni az intézményvezetőkről. Ez is egy ilyen ügy. Egy csomó érvet el lehetne még mondani, ami nem hangzott el. Elvileg a jogosítvány megszerzése azt feltételezi, hogy valakinek minim ális életmentési, elsősegélynyújtási tapasztalatai legyenek. Aki ismeri a közoktatás rendjét, az tudja, hogy azok az ismeretek, amelyek szükségesek, mondjuk, egy életmentés elsajátításához, a biológia keretében 7.ben, 8.ban vannak.
