Országgyűlési Napló - 2010. évi tavaszi ülésszak
2010. május 21 (5. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Balczó Zoltán): - SZÁSZFALVI LÁSZLÓ (KDNP): - ELNÖK (Balczó Zoltán): - DR. HOFFMANN RÓZSA (KDNP):
412 Köszönöm. (Taps a Fidesz, a KDNP és a Jobbik soraiban.) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Megköszönöm képviselő asszony hozzászólását. Kétperces hozzászólásra következik Szászfalvi László - KDNP - mint előterjesztő. SZÁSZFALVI LÁSZLÓ (KDNP) : Köszönöm szépen, elnök úr. Nem szeretnék ilyen késői órán hitvitát folytatni Hiller képviselő úrral, de azért hadd tegyek néhány megjegyzést. Ő úgy fogalmazott, hogy az állam így nem tud gondoskodni az oktatás ellátásáról helyben a településeken. Nekem az a nagy kérdésem, hogy hogyan gondoskodott az oktatás ellátásáról az elmúlt nyolc évben az állam. Úgy, ahogyan látjuk, ahogyan tapasztaljuk manapság. (22.10) Azt szeretném szívére helyezni a még ügyvezető miniszter úrnak, hogy ezek az iskolák általában nem elit iskolák. Ezek az iskolák - általában mondom, mert nyilván előfordulhat esetleg olyan helyen is iskolaátadás, ami mondjuk, egy gazdagabb vagy egy jobb módú település - általában hátrányos helyzetű települések iskolái. Tehát azt gondolom, hogy nagyonnagyon fontos funkciója, feladata van ezeknek az iskoláknak, és ezen iskolák a felelős átadásuk során - ha már nem tudja valaki működtetni - olyan kezekbe kerüljenek, akik felelősséggel gondolkodnak a jövőről. Végül: úgy fogalmazott Hiller képviselő úr, hogy inspirálja ez a javas lat az önkormányzatokat, hogy átadják az iskolákat. Énszerintem az inspiráció szó fontos és jó ebben az összefüggésben, de inkább úgy fogalmaznék, hogy arra inspirálja a helyi közösségeket, hogy megmentsék az iskoláikat, és azt gondolom, ez egy egészen más dimenzió vagy egészen más összefüggés. Tehát arra szeretnénk inspirálni a helyi közösségeket, hogy a még létező infrastrukturális, szellemi erőiket koncentrálják, és próbálják megmenteni azt a szellemi közeget, szellemi teret, ahol még valóban a jövő csír ái megvannak. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz, a KDNP és a Jobbik soraiban.) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Felszólalásra következik Hoffmann Rózsa, KDNP; őt követi majd Osztolykán Ágnes, LMP. Képviselő asszony, öné a szó. DR. HOFFMANN RÓZSA (KDNP) : Elnök ú r, köszönöm. Tisztelt Országgyűlés! Egy nagyon rövid törvényjavaslat fekszik előttünk, mindössze négy paragrafus, az indokolással együtt is összesen két és fél oldal. Ezzel együtt is írástudó embereknek ötszörhatszor is el kell olvasniuk, hogy megértsék, miről van benne szó, olyan végtelenül bonyolult. Ez nem az előterjesztők hibája, hanem mutatja az elmúlt évek legalábbis oktatási törvényalkotásának nehezen minősíthető színvonalát. Mert az, hogy írástudó embereknek is analizálni kelljen, többször odaviss za keresgetni a körmondatokat tartalmazó törvény szövegében, ez bizony nagyon negatívan minősíti az elmúlt időszak törvényeit. Nyilvánvalóan, miután itt módosításról van szó, ezen már most nem lehetett változtatni, de remélem, hogy a következő időszakban a z oktatási törvények érthetőek lesznek mindenki számára, írástudók és kevésbé írástudók számára is. Ezzel együtt is azért ki lehet bogarászni, hogy miről szól ez a javaslat, már csak annál is inkább, mert Szászfalvi László képviselőtársam ezt világosan és egyértelműen itt elmondta. A lényege az, hogy akadálymentessé teszi az átadást abban az esetben, ha az önkormányzat, a település valamilyen oknál fogva nem tudja vagy nem akarja tovább fenntartani az iskolát, és talál olyan egyházat, amely úgy gondolja, ho gy vállalja ezt a többletfeladatot, miközben persze ő sincsen könnyű helyzetben. Miért szükséges ez az akadálymentessé tétel? Azért, mert ez felel meg az esélyegyenlőség, az igazságosság, azaz a demokrácia elveinek.
