Országgyűlési Napló - 2009. évi tavaszi ülésszak
2009. május 12 (210. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Mandur László): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): - ELNÖK (Mandur László): - VELKEY GÁBOR (SZDSZ):
2304 Köszönöm szépen. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szép en, képviselő úr. Kétperces felszólalásra következik TataiTóth András, az MSZP képviselője. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Velkey képviselő úr azt mondta az imént, hogy a valódi problémák megoldását kell napirendre tűzni, és a ztán sok mindenről beszélt még. Én csak erre szeretnék reagálni, hogy mi az a valódi probléma. Egyetértünk abban, hogy nem lehet belenyugodni a mai helyzetbe, hogy évente mintegy tízezer gyermek úgy hagyja el az iskolarendszert, hogy elmenekül belőle, mind enféle iskolai végzettség és szakképzettség nélkül, potenciális munkanélküliként, eltartottként. Ez az a valóságos probléma, amire megoldást kell találnunk. Én elfogadom azt, és én leszek az első, aki abban az esetben, ha minden nyolcadikos gyerek úgy hagy ja el a nyolcadikos iskolát, ahogy Velkey úr elképzeli, hogy milyen felkészültséggel, meg amit el kellene érni, akkor ez a mai javaslat okafogyottá válik, és én leszek az első, aki a visszavonását fogom kezdeményezni. De mindaddig, amíg ön vagy bárki más n em tesz le egy olyan javaslatot, hogy annak az évről évre megjelenő, korosztályonkénti tízezer gyermeknek a sorsát hogyan rendezzük, addig kitartok emellett, mert azt gondolom, hogy a valódi probléma ez, és az álprobléma itt most az ő számukra, ennek a tíz ezer gyereknek a számára az átjárhatóság meg az érettségi, meg a szabadságjog. Nem. Arról van szó, hogy egyáltalán olyan helyzetbe hozzuke ezeket a gyermekeket, hogy kikerülve az iskolarendszerből valamilyen munkát tudjanak vállalni. Tegyenek jobb javaslatot, én azt támogatni fogom. Elméleti vitám nincs önnel, elméletileg egyetértünk, csak ez a nyavalyás gyakorlat a szentnek nem akar úgy működni, ahogy ön is meg én is elképzelem. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Velkey Gábor képviselő úr rögtön kért kettő percet. Parancsoljon! VELKEY GÁBOR (SZDSZ) : Köszönöm szépen. TataiTóth Andrásnak szeretnék először röviden válaszolni. Nagyon örülök neki, hogy az elvi rendszerben nincs vita közöttünk. Úgy gondolom különben, hogy egy rendszer kereteinek a szabályozása rendkívül fontos, és ha ennek egy elemét az ember megváltoztatja, akkor rögtön rengeteg minden változhat ennek következtében, tehát a szabályrendszer módosítása nem olyan já tékszer. Az elmúlt 15 év közoktatási szabályozási története mutatja, hogy sok meggondolatlan szabályozás milyen következményeket hozott, de ebbe most nem akarok részletesen belemenni. Csak annyit szeretnék mondani, hogy szerintem a pedagógiai tudás Magyaro rszágon sokkal fejlettebb annál, semmint hogy ne tudjunk a pályaorientációt, szakmai megalapozást, pályaválasztást megalapozó képzések szervezésébe becsempészni annyi manualitást, annyi gyakorlati jellegű tudást, és ezt nem tudjuk az általános műveltséget megalapozó képzési tartalomban gyakorlatorientáltan végezni a szakiskolában, hogy azzal motiválni lehetne a tanulókat. Tudom, sokkal nehezebb már azokat a gyerekeket motiválni 1516 éves korban, akik elvesztették az érdeklődésüket meg a motivációjukat 101 4 éves kor között. Ezért a kulcselem a 1014 éves kor, a másik elem pedig a felső szakasz. Szerintem a tartalomban kell változtatni, nem pedig a szabályozásban és a formában. A tartalom megadja a lehetőséget, hogy azt a problémát, amit mind a ketten fontos nak tartunk, azt kezeljük.
