Országgyűlési napló - 2008. évi őszi ülésszak
2008. november 5 (172. szám) - Az ülésnap megnyitása - A Magyar Köztársaság 2009. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az Állami Számvevőszék véleménye a Magyar Köztársaság 2009. évi költségvetési javaslatáról általános vitájának folytatása - POKORNI ZOLTÁN (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - POKORNI ZOLTÁN (Fidesz):
2136 Épp azt nézem én is. Lehet, hogy másik mikrofont tűzött fel. (Közbeszólások: A kártya bent van? - Közbeszólások.) Nem tudom, a mikrofon nincse összecserélve. (Pokorni Zoltán jelzésére:) A mikrofon nincse összecserélve véletlenül? Kérem, ellenőrizze! POKORNI ZOLTÁN (Fidesz) : Nincs, de megvárom. ELNÖK (Mandur László) : Akkor biztosítsunk egy rendes mikrofont, és az órát természetesen kérem nullára állítani. POKORNI ZOLTÁN (Fidesz) : (Hordozható mikrofonba.) Köszönöm a mikrofont, köszönöm a hangot, a szót. Két dologról szeretnék beszélni: a költségvetés, az előttünk fekvő, jövő évre szóló kö ltségvetésnek az oktatást érintő részéről, illetve arról, amit Göndör képviselőtársam is mondott a helyzetről, hiszen lássuk be, ilyen költségvetési vita még nem volt a magyar parlamentben. Ezt az Állami Számvevőszék elnöke nagyon finoman, elegánsan atipik usnak nevezte - maradhatunk ennél a megfogalmazásnál. Több verzió került a kezünkbe, a tegnapi vita arról győzött meg minket, hogy lesz itt még egy negyedik is, hiszen gyakorlatilag a most előttünk fekvő harmadik verziónak nem látszik a parlamenti támogato ttsága, legalábbis a parlament többsége az abban szereplő terveket, intézkedéseket elutasítja. Röviden, csak egy kicsit a kronológia kedvéért: a második verzió sem volt megnyugtató számunkra az oktatás terén, azt láttuk, hogy számos oktatási normatíva jele ntősen csökken, de amelyek nominálisan nem is csökkentek, azok sem érték el a 2006/2007es tanév szintjét, tehát a két évvel mögöttünk hagyott szintet. Ott láttuk, hogy a nagy hanggal reklámozott “Új tudás” program egyik tartópillérének nevezett pályakezdő pótlék elmaradt, már a második verzióból is. Megjegyzem, feltehetően indokolt módon, nem is annyira a költségvetési megszorítás, hanem a szakmai vita miatt, ami kibontakozott ekörül, hiszen jól látható volt, hogy egy pedagóguséletpálya rendszerből ezt az egykét elemet bevezetni nem helyes, nem szerencsés, mert olyan feszültséget hoz létre nevelők, oktatók között, amit nagyon nehezen visel el az oktatási rendszer. Lássuk be, hogy azt, hogy egy pályakezdő, fiatal kolléga alig egykétezer forinttal keres maj d kevesebbet, mint a pályán már húsz éve dolgozó pedagógus, nevelő, ez napjaink iskoláiban elviselhetetlen belső feszültséget, szakmai torzsalkodást eredményezett volna, és nyilván a minőségi bérpótlék felhasználását is torzította volna egy ilyen intézkedé s. Elmaradt ebből a verzióból a szintén beharangozott intézményvezetői pótlék, és az osztályfőnökök megbecsülése is inkább nevetségesen alacsony mértékűnek mondható, semmint érdeminek. Volt néhány elképzelése a kormánynak, amellyel mi egyetértettünk, sőt r égi, többször hangoztatott követeléseink megvalósítását láttuk benne: ilyen az óvodáztatási támogatás. Most, amikor a számok is előttünk vannak, akkor azt látjuk, hogy az erre szánt összeg nagyon alacsony, 760 millió forint. Ha egyszerűen számolunk, akkor azt látjuk, hogy ez alig több mint 6 ezer gyerek óvodáztatási támogatását képes finanszírozni, pedig bizonyos, hogy ennél sokkal több rászoruló gyerek van, olyan, akinek az óvodáztatása közérdek, fontos feladat. Az óvodafejlesztés: tudjuk jól, hogy ettől a z évtől már minden rászorulónak óvodai férőhelyet kell hogy biztosítsanak az önkormányzatok, 2010től pedig minden igénylőnek. Ehhez óvodákat kell építeni, bölcsődéket kell építeni. A kormány egyszerűen vagy elegánsan az önkormányzatokra hárítja ezt a fela datot; nyújt ehhez némi támogatást, sajnos nagyon szerény összeget, országosan nem többet, mint 4,3 milliárd forintot, és az egy óvodára pályázható összeg nem több, mint 20 millió forint. Egy óvodát fenntartó önkormányzat még akkor is jobban jár, hogyha bu szra pályázik, mert ott legalább 30 millió forintot igényelhet. 20 millió forintból nem lehet óvodát felújítani. Én most már két éve vezetek egy önkormányzatot a Hegyvidéken, kénytelenek vagyunk óvodákat bővíteni, felújítani. Egy már meglévő épület, iskola épület háromcsoportos óvodává alakítása 100 millió forintot meghaladó teher. Ez részben köszönhető annak, hogy önök - talán nem tudja a jobb kéz, mit csinál a bal - szigorították az építésügyi törvényeket, és például lehetetlenné
