Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. május 13 (145. szám) - Az esélyegyenlőség érvényesülésének közoktatásban történő előmozdítását szolgáló egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Áder János): - KORMOS DÉNES (MSZP):
2312 gyereknek a saját helyzetét, pozícióját az adott közösségben elérni, ezt a pozíciót automatikusan helyreállítja különböző eszközökkel, mondjuk, az átlagosnál nagyobbat rúg a szomszédjába, vagy adott esetben különböző műsorokat szervez magána k, akár az óra közepén is, mert ez így működik. Vita lehete abban, hogy minél korábban elkezdjük ezt a fejlesztést, annál nagyobb eséllyel csökkentjük a belépéskori különbséget? Nem lehet vita. Innentől kezdve jön az értelmes megközelítése a törvénymódosí tásnak és az ezzel kapcsolatos véleménycserének. Jóe az, hogy elkezdjük a bölcsődei korban ezt? Gondolom, jó. Hozzárendeltük a forrásokat? Ott van mellette az “Új tudás” program költségvetési keretében, abban a nagyjából 130 milliárd forintban, ott van, h ogy ehhez milyen feltételek és milyen pénzeszközök kellenek. Egyértelműen ott van. Jóe, és mondják ezt a bölcsődei gondozók, hogy több mint száz olyan intézmény van jelenleg Magyarországon, ahol bölcsőde és óvoda együtt működik? Jóe az, ha a bölcsődei go ndozásból az óvodai gondozásba átkerül a gyerek, megbeszélve a pedagógiai problémákat, és ez folyamatot jelent? Persze, hogy jó. Működőképes lehete ez a rendszer? A szakma azt mondja, hogy rendben van. Vannak továbbképzési igényei, természetesen, rendben van. Nincs forrás az óvodai fejlesztésre - Szabó képviselő úr mondta. Valóban komoly felelősségünk van, hogy a II. fejlesztési tervben, az Új Magyarország fejlesztési terv regionális operatív programjaiban azokat a forrásokat és pályázatokat, amelyeket a r égiók kiírtak, pontosan, célirányosan használjuke fel, és ennek nagyon sok mutatója és kontrollja van. Ott van a forrás? Hát soha ennyi forrás nem volt arra! Hogy van benne felelősségünk, hogy célirányosan menjen, ahol kapacitásdeficit van, azokba a térsé gekbe? Hogyne! Kőkemény felelősségünk van. Ezt érvényesítsük! Sokszor próbálja ezt felülírni a politikai lobbi vagy érdek? Persze, konfliktusokat jelent. De akkor ennek a konfliktusnak a feloldásában, legyen az kormánypárti vagy ellenzéki képviselő, akkor is vegyük elő, hogy bizony ezen és ezen a területen kapacitásdeficit van, akkor itt és itt valóban ennek a fejlesztésnek prioritásának kell lenni. Már látom előre, ha véletlenül nem jönne be az első kör a férőhelyek biztosításában, és a második körben a pá lyázatok kiírását úgy kellene megfogalmazni, hogy egy kicsit célirányosabb legyen, akkor, kérem szépen, ez már bizony önérzetromboló tényezőként is megjelenhetne néhány helyen. De ez a felelősségünk megvan, hogy a forrás ott van, most végre van, és ezt meg felelően tudjuke felhasználni. Valóban így van, hogy ez a megoldás vagy ez a helyzet vagy ez a körülmény, amit a törvény itt előállít ebben az intézményi formában, ehhez adhat segítséget. A következő ilyen kérdés - és nem megyek végig mindegyiken , soksz or visszajön az ellenőrzés és értékelés kérdése. Bárhol fordultunk meg az elmúlt időszakban fórumokon, a pedagógusok mindenütt kérték és egyetértettek azzal, hogy szükség van ellenőrzésre és értékelésre. De a kettő együtt lehetséges. Tehát fontos az intézm ény belső értékelési rendszere és a külső kultúra is. Jogbiztonságot jelente az intézmények számára, hogy egy adott térség és település aktuálpolitikai érdekei ne írhassák felül az oktatás alapvető törvényeit és a gyerekek alapvető jogait? Jogbiztonságot jelent? Igen. Akkor ennek az ellenőrzésnek csak az oktatási intézményekre vagy a fenntartókra is ki kell terjednie? És ott, ahol nincs más mód, akkor jogi eszközökkel kell ezt helyreállítani? Ez a jogbiztonságot jelenti az intézménynek és a tanulónak? Igen . Hogy konfliktusba kerülhet egy ilyen jogi ellenőrzés kapcsán a fenntartó, és úgy érzi, hogy az ő jogosítványaiba galád módon belegázolt az Oktatási Hivatal? Hát persze! Ez egy konfliktushelyzet! Valaki előidézte, valakinek meg fel kell oldani. A jogbizto nság erről is szól, és bizony néhanéha kellemetlenségekkel jár, hogy ha valakinek nem sikerült egy jogszabállyal kapcsolatban éppen a jogszerű megoldást megtalálni önként, akkor azt a jog, az ellenőrzés és adott esetben a hatóság eszközeivel ebbe az irány ba kell terelni. Ma már a világban általában ezek a dolgok így működnek. Tehát nem félnék ettől, hogy ha ezek az esetek normálisan működnek, akkor ez problémát jelentene. (Az elnöki széket Lezsák Sándor, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) A szegregáció ról, integrációról nagyon sokat fogunk beszélni. Tisztelt képviselőtársaim, a társadalomban van spontán érvényesülő szegregáció jelenleg Magyarországon? Elég komoly súllyal?
