Országgyűlési napló - 2005. évi téli rendkívüli ülés
2006. január 30 (283. szám) - Tatai-Tóth András (MSZP) - az oktatási miniszterhez - “Kik juthatnak ingyenesen tankönyvhöz?” címmel - ELNÖK (Harrach Péter): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): - ELNÖK (Harrach Péter): - ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár:
166 Enne k reményében, és természetesen az írásbeli válaszát várva, legfőbb ügyész úr, elfogadom a választ. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz padsoraiban.) TataiTóth András (MSZP) - az oktatási miniszterhez - “Kik juthatnak ingyenes en tankönyvhöz?” címmel ELNÖK (Harrach Péter) : TataiTóth András, az MSZP képviselője, interpellációt nyújtott be az oktatási miniszterhez: “Kik juthatnak ingyenesen tankönyvhöz?” címmel. A képviselő úré a szó. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Köszönöm a szót, el nök úr. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! Az egyenlő esélyek megteremtése érdekében kiemelt fontosságú feladat a tanévkezdés és a beiskolázás megkönnyítése a hátrányos helyzetű, nehéz körülmények között élő gyermekek és családjaik számára. A kormány 2002ben ingyenes tankönyvhöz jutási lehetőséget ígért minden rászorulónak, olyan problémát orvosolva ezzel, aminek megoldásával a korábbi kormányok adósak maradtak a társadalomnak. Az ingyenesség 2003. évi bevezetésekor az oktatási kormányzat ígér etet tett a kedvezményezettek körének folyamatos bővítésére. Az ingyenes tankönyvhöz jutás rendszerét számos kritika érte az elmúlt években anélkül, hogy pontos képet kaphattak volna az érdeklődők a kedvezményezettek számáról és a programban felhasznált tá mogatás mértékéről. Elérkezett a számadás ideje. Kérdezem az államtitkár urat, hogyan változott az ingyenes tankönyvben részesülők köre a támogatási forma 2003. évi bevezetése óta. Kérdezem továbbá: hány gyermek részesült ingyenes tankönyvellátásban a 20052006os tanév kezdetén, és mekkora összeget fordított erre a kormányzat? Várom válaszát. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK (Harrach Péter) : Az interpellációra Arató Gergely államtitkár úr válaszol. ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár : Tisztelt E lnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! A demokratikus koalíció kormányának egyik legfontosabb oktatási elkötelezettsége az volt, hogy csökkenti azokat az esélykülönbségeket, amelyek diák és diák között vannak. Az volt az egyik legfontosabb célunk, h ogy minden diák számára esélyt nyújtsunk az oktatásban való részvételre, az oktatáson keresztül való felemelkedésre. Ennek a munkának számos tényezője van. Ezt a célt szolgálják azok a szerkezeti változások, amelyek az oktatásban végbementek. Ezt a célt sz olgálja a szakképzés korszerűsítése. Ezt a célt szolgálja az a változás, amit a tananyagban hajtunk végre, hogy minden diák számára jobban tanulható legyen ez a fajta tananyag. Ezt a célt szolgálják a nyelvi előkészítő osztályok. Ezt a célt szolgálja a kép ességalapú tehetségkibontakoztatás rendszerének megteremtése. (16.20) De ahogy a képviselő úr is jól tudja, az oktatásban való részvételnek, az oktatásban való sikeres szereplésnek vannak anyagi feltételei is. Nem minden diák számára egyformán biztosított az az anyagi háttér, amellyel eredményesebben kapcsolódhat be az iskolai munkába, sok család számára nagy terhet, nagy nehézséget jelent a gyerekek taníttatása, iskoláztatása. Arra vállalkoztunk, hogy ezt a rendszert a fejéről a talpára állítjuk, hogy olya n támogatási rendszereket vezetünk be és erősítünk meg, amelyek elsősorban azoknak a diákoknak segítenek, ahol a szülők, a család kevésbé képes terhet vállalni, kevésbé képes segítséget nyújtani.
