Országgyűlési napló - 2005. évi téli rendkívüli ülés
2006. január 30 (283. szám) - Bejelentés interpelláció visszautasításáról - ELNÖK (Harrach Péter):
167 Itt is több intézkedést említhetek. Ilyen volt a 13. havi cs aládi pótlék, majd az ezt felváltó, iskolakezdést segítő támogatás. Ilyen az Útravalóprogram, amelynek keretében 20 ezer tehetséges diák kap az iskolarendszer különböző fokozataiban lehetőséget arra, hogy mentori támogatást és ösztöndíjat kapjon a tanulmá nyaihoz, a sikeres iskolai szerepléshez. Ilyen az Arany Jánosprogram kiterjesztése, kollégiumi programmal való kiegészítése, amely ezt az Orbánkormány idején kezdeményezett jó programot kiszélesítette és bővítette. És, képviselő úr, ilyenek az ingyenes t ankönyvhöz jutást segítő intézkedések is. Ezt a rendszert 2003ban vezettük be az iskolák alsó tagozatán, majd kiterjesztettük a következő évben a felső tagozatra, 2005től kezdve pedig az összes közoktatásban tanuló rászoruló diákot érinti ez a rendszer. Ilyen diákok a törvény szerint a tartósan beteg gyermekek, a sajátos nevelési igényű gyerekek, a három- vagy többgyerekes családban élő gyerekek, az egyedülálló szülők által nevelt gyerekek, a nagykorú és saját jogán családi pótlékban részesülő gyerekek, v égül a rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő, új megfogalmazás szerint hátrányos helyzetű gyerekek. Ez a fajta intézkedés ma a közoktatásban tanuló diákoknak közel felét, 680 ezer diákot érint. Ez azt jelenti, hogy ma a közoktatásban minden máso dik gyerek ingyen kapja a tankönyvet. A tankönyvtámogatás összege ennek következtében 3 milliárd forintról - ez volt a 2002es tervezett adat - 8 milliárd forintra növekedett. Ez összességében azt jelenti, hogy az összes tankönyvre költött forrásnak több m int felét az állam biztosítja. Lehet kritizálni, lehet kevesellni, lehet azt mondani, hogy az önkormányzatoknak túl nagy terhet jelent ez a rendszer; ezért változtattuk meg idén az elosztás rendszerét úgy, hogy azok az önkormányzatok, amelyek több rászorul ó diákról gondoskodnak, ők magasabb támogatást kapjanak. Lehet azt mondani, hogy a 680 ezer diák kevés, de én azt gondolom, hogy teljesítményt teljesítménnyel érdemes mérni, és ez az ország büszke lehet arra, hogy többet tud adni azoknak a diákoknak, akikn ek segítségre, támogatásra van szükségük az iskolai tanulmányaikhoz. Köszönöm szépen, és kérem válaszom elfogadását. (Taps az MSZP soraiból.) ELNÖK (Harrach Péter) : Kérdezem képviselő urat, elfogadjae a választ. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Megköszönöm állam titkár úr válaszát, tisztelt elnök úr, tisztelt Országgyűlés, és annyit szeretnék hozzátenni az elmondottakhoz, hogy a szocialista frakció oktatási munkacsoportja javaslatára a törvény lehetővé teszi, hogy a tankönyvtámogatás teljes összegéből akár az isko lák a könyvtáruk számára vásároljanak tankönyveket, és ne örökbe, hanem használatba adják a gyerekeknek, és a használhatókat pedig gyűjtsék vissza. Ezzel a módszerrel külön további összeg befektetése nélkül egykét év alatt elérhető legyen, hogy minden arr a igényt tartó ingyen kaphasson tankönyvet. Azt kérem az oktatási kormányzattól, hogy támogassa az iskolákban ezt a törekvést, és akkor sokkal több gyerek jut ingyentankönyvhöz a következőkben. A választ elfogadom. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiból.) Bejelentés interpelláció visszautasításáról ELNÖK (Harrach Péter) : Tisztelt Országgyűlés! Tájékoztatom a tisztelt Országgyűlést, hogy a Házszabály 90. § (4) bekezdése, valamint az ügyrendi bizottsá g 36/19982002. ÜB. számú általános érvényű állásfoglalása alapján Gyimesi József: “Miért aggódik a Financial Times, avagy miért féltette az újság 1991ben a pártállam utolsó kormányának gazdasági »teljesítményét« az Antallkormánytól?” címmel benyújtott i nterpellációját az Országgyűlés elnöke visszautasította , mivel a feltett interpelláció nem tartozik a miniszterelnök úr feladatkörébe.
