Országgyűlési napló - 2004. évi tavaszi ülésszak
2004. március 1 (127. szám) - Sisák Imre János (MDF) - az oktatási miniszterhez - “Miért tervezi az oktatási kormányzat a két tannyelvű érettségi vizsgán elért jó és jeles eredmény - amely C típusú felsőfokú nyelvvizsgaeredménynek számít - csupán középszintű érettségivizsga-eredmé... - SZABADOS TAMÁS oktatási minisztériumi államtitkár: - ELNÖK (dr. Dávid Ibolya): - SISÁK IMRE JÁNOS (MDF): - ELNÖK (dr. Dávid Ibolya):
547 SZABADOS TAMÁS oktatási minisztériumi államtitkár : (Folyamatos zaj.) Elnök Asszony! Képviselőtársaim! Kedves Képviselő Úr! Szeretném elmondani, hogy a beadott és az elmondott interpellációja között abszolút semmifajta megfelelés nincs, ennek ellenér e a kérdés ugyanaz, ezért szeretnék önnek válaszolni. Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. kormányrendelet 64. § (4) bekezdése értelmében a 2005. májusjúniusi érettségi vizsgán azok a tanulók, akik a 13. évfolyam végén vizsg áznak, még a régi követelmények szerint érettségiznek. Ebbe a kategóriába tartozik a két tannyelvű középiskolába járó diákok nagy része is. A fenti kormányrendelet 41. § (7) bekezdése szerint a kétszintű érettségi vizsga bevezetése előtt tett tantárgyi ére ttségi vizsga a kétszintű rendszerben középszinten tett érettségi vizsgának minősül, ennek megfelelően középszintű vizsgának számít a hagyományos rendszer szerint letett, két tanítási nyelvű célnyelvi érettségi vizsga is. Az indoka ennek az, hogy az emelt szintű érettségi vizsga nemcsak a tartalmi követelmények, hanem a vizsgaszervezés tekintetében is különbözik a hagyományos érettségitől, hiszen minden szempontból külső vizsga, a vizsgáztatást és az értékelést is külső, a felkészítő iskolától független viz sgabizottság végzi. Fontos tudni ugyanakkor, hogy a vizsgaszabályzat bárki számára lehetővé teszi egy vagy több vizsgatantárgyból az új típusú emelt szintű vizsga letételét, azaz 2005 februárjában, az érettségi vizsgára való jelentkezés időszakában minden két tanítási nyelvi programban részt vevő tanuló jelentkezhet emelt szintű érettségi nyelvi érettségire, a hagyományos két tannyelvű célnyelvi érettségi vizsga helyett. Viszont az interpelláció első részében megfogalmazott észrevétel félreértésen alapul, m ivel nem veszi figyelembe a kormányrendelet 61. § (11) bekezdése b) pontját, amely egyértelműen kimondja, hogy 2005ben utoljára a két tanítási nyelvű középiskolában a régi követelmények szerinti célnyelvi és irodalom tantárgyból szerzett érettségi osztály zat C típusú államilag elismert nyelvvizsgának felel meg, jeles és jó eredménynél felső, közepes és elégséges eredménynél középfokon. Az egyes felsőoktatási intézmények nem írhatják felül ezt a rendelkezést, és a felsőfokú nyelvvizsgával egyenértékű négye s vagy ötös eredmény esetén 10, a középfokú nyelvvizsgának megfelelő kettes vagy hármas eredmény esetén 7 többletpontot kell adniuk 2005ben. Remélem, kedves képviselő úr, a zaj ellenére hallotta a választ, és mivel teljes mértékben válaszoltam a kérdésére , el is fogadja azt. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK (dr. Dávid Ibolya) : Köszönöm szépen. Kérdezem Sisák Imre képviselő urat, elfogadjae a választ. SISÁK IMRE JÁNOS (MDF) : Köszönöm szépen a szót. Államtitkár ú r, azt gondolom, hogy ha figyelmesen hallgatta az általam feltett interpellációs kérdést, akkor pontosan értette, hogy mire szerettem volna választ kapni. Ön az interpellációs kérdésre adott válaszában egy sor paragrafust sorolt fel. Tisztelt Államtitkár Ú r! Elég lett volna, ha konkrétan egyetlen mondatban válaszol arra a kérdésre, amit én feltettem önnek. (14.30) Miután ez a konkrét kérdésre adott válasz nem volt megfelelő, és nem nyugtatja meg a két tannyelvű gimnáziumokban érettségiző diákokat, mi több, egyértelműen hátrányos helyzetbe hozza őket, innentől kezdve, tisztelt államtitkár úr, a válaszát elfogadni nem tudom. (Taps az MDF soraiban.) ELNÖK (dr. Dávid Ibolya) : Tisztelt Képviselőtársaim! Kérdezem az Országgyűlést, elfogadjae a választ. Kérem, sz avazzanak! (Szavazás.)
