Országgyűlési napló - 2003. évi tavaszi ülésszak
2003. május 6 (70. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Harrach Péter):
2912 érettségivel összekötött felvételi. Erről már a felsőoktatási törvény vitája kapcsán váltottunk szót, nem kívánom megismételni, amit ott elmondtam. Rendkívüli fontosságú a közoktatás kimenetszabályozása szempontjából. Én azt mondo m, tisztelt képviselőtársaim, hogy ezek azok a lépések, amelyek az esélyegyenlőség érdekében hatnak. Ha az oktatási rendszer toleránsabbá válik, az oktatási rendszer esélyt ad az alapképességek megerősítésére, akkor van esély arra, hogy a gyerek, a tanuló az iskolában szerezze meg azokat az ismereteket és képességeket, amelyek a továbbtanuláshoz és a további sikeres élethez számára szükségesek. Ez a törvényjavaslat véleményem szerint erre teremt esélyt. Önök azt mondják, hogy egy hirtelen nagy változásról v an szó. Érdemes azonban végigolvasni a törvényjavaslatot, egész a végéig, az egyébként általában kevésbé izgalmas hatályba léptető rendelkezésekig. Ha ezt is megnézik, azt tapasztalhatják, hogy a törvényjavaslat számos intézkedése, például az 56. évfolyam on tervezett változások 2004. szeptember 1jétől felmenő rendszerben lépnek életbe. Ez azt jelenti, hogy ötéves felkészülési idő áll rendelkezésre. Ráadásul az ezt követő további öt évben ez a fajta változás még mindig csak 20 százalékot érint, és aztán az ötödik év végére éri el a teljes terjedelmét. (20.20) Önök azt mondják, gondot okoz az - és ezzel egyébként egyetértek , hogy azok a pedagógus kollégáink, akik ott tanítanak ezekben az iskolákban ezeken az évfolyamokon, hogyan fognak megfelelni az új kih ívásoknak, az új feladatoknak. Azonban erre is van átmeneti rendelkezés, mégpedig az, hogy egyrészt 2013ig azok, akik már legalább öt éve tanítanak ezeken az évfolyamokon, folytathatják a tanítást, másrészt pedig ez a bizonyos továbbképzés lehetővé teszi azt, nem azt, hogy a korosztályra felkészüljenek, hiszen valóban tanítják ezt a korosztályt, azt, hogy az új feladatra felkészüljenek. A megoldást egyébként az jelenti, amit Lezsák Sándor képviselő úr és az államtitkár úr egyaránt mondott, hogy hosszabb tá von szükség van a pedagógusképzés átalakítására. Ez rendkívül fontos. Egyetértek azzal is, hogy nagyon kevéssé halasztható, nagyon remélem, hogy rövid időn belül ennek eredménye a parlamenti munkában is látszani fog. Tisztelt Ház! Lehet persze arról beszél ni - ez gyakori észrevétel , hogy rendben van, ezek jó dolgok, fontos dolgok, de miért most kerül sor erre a változtatásra, miért nem vitatkozunk még róla egy kicsit, miért nem próbálunk meg nagyobb egyetértést teremteni. Képviselőtársaim, szerintem ennek két oka van. Van egy nagyon praktikus: a nemzeti alaptanterv felülvizsgálata miatt a 20042005ös tanév elején mindenképpen szükség van az iskolai pedagógiai programok felülvizsgálatára. Ez a nemzeti alaptantervek létező rendje szerint egyébként indokolt és szükséges. Az a célszerű, ha az iskolák az új elképzeléseket, az új törvényi változásokat ennek során már be tudják építeni a saját iskolai tanterveikbe. Ez tehát a praktikus ok. Van azonban egy másik ok is, én azt fontosabbnak gondolom: lehet, hogy mi még várhatnánk - azt gondolom, hogy a pedagógustársadalom is bizonyára egy hosszabb felkészülési időt örömmel fogadna , azonban a gyerekek nem várhatnak, minden év, amikor késlekedünk, egy olyan korosztályt jelent, amelyik kisebb eséllyel, kevesebb lehető séggel indul neki az életnek. Tisztelt Képviselőtársaim! Megtehetjük azt, hogy nem beszélünk a problémákról, megtehetjük azt, hogy azt mondjuk, tulajdonképpen jó ez az oktatási rendszer, ahogy van, tulajdonképpen alapvető változtatásra vagy még jelentősebb változtatásra sincs szükség, azonban ez a magatartás inkább a struccra, mint a felelős oktatáspolitikusra jellemző. Ezért azt kérem, hogy gondolják át az álláspontjukat, és megfelelő módosító javaslatokkal próbáljunk olyan megoldásokat találni, amelyek a pedagógustársadalom és a gyermekek érdekét egyaránt szolgálják. (Sági József: És elfogadjátok?) Köszönöm szépen a figyelmüket. (Taps az MSZP soraiból.) ELNÖK (Harrach Péter) : Kétperces felszólalások következnek. Elsőként megadom a szót Balogh Miklós képvis elő úrnak, MSZP.
