Országgyűlési napló - 1992. évi téli rendkívüli ülésszak
1993. január 26. kedd, a téli, rendkívüli ülésszak 8. napja - Az egyetemekről szóló 30/1990. évi (III. 21.) határozat módosításáról szóló országgyűlési határozati javaslat vitája - ELNÖK (Szabad György): - HAJDU ISTVÁNNÉ, DR. (FKgP)
723 Engedjék meg, hogy az előterjesztés alátámasztására szolgáló érveinket kis kitérővel kezdjem. A magyar oktatásügy területén – mint ismert – megszűnt a korábbi, csaknem teljes állami monopólium, és helyette egészséges differenc iálódás kezdődött meg. Ma már egyre több a magán- és felekezeti jellegű óvoda, általános és középiskola, és ennek a folyamatnak a felsőoktatás területén is folytatódnia kell. Tudjuk és helyeseljük, hogy kormányzatunk gondos körültekintéssel mérlegeli, hogy kinek és milyen feltételekkel adjon jogosítványokat felsőoktatási intézmény létesítésére, hiszen nemzeti érdekünk, hogy a Magyarországon megszerzett diplomák színvonala nemzetközileg is elismert legyen. A felsőoktatás hálózatának évszázadok óta szerves ré szét képezték az egyházi felsőoktatási intézmények, főiskolák, egyetemek. Az egyházi jelenlétnek a felsőoktatás területén – mint ahogy a miniszter úr is említette – két formája volt, az egyik az, hogy önálló egyházi felekezeti egyetem működött, a másik ped ig, hogy a tudományegyetemek egyik karaként működött teológiai fakultás. Az elsőre nagyon jó példa a leuveni katolikus egyetem Belgiumban, a másodikra pedig Ausztriában, illetve Németországban találunk példákat. A magyar fejlődés ezt az utóbbit, az osztrák – német példát követte. Csak egy egyetemet említek, a budapesti Pázmány Péter Tudományegyetemet, amelynek egyik karaként, mégpedig alapító fakultásaként működött hittudományi kar. Ugyanakkor többször felvetődött a történelem folyamán nálunk önálló katolikus egyetem létesítésének a gondolata is, de az ismert történelmi fordulat miatt nemhogy új egyetem nem létesült, hanem a tudományegyetemeken működő teológiai fakultásokat is beszüntették, rendeletileg megtiltották 1950ben. Tisztelt Ház! A történet i visszatekintést azért tartottam fontosnak, hogy mindnyájan érzékelhessük, Magyarországon – Európa többi országához hasonlóan – már a múlt század második felétől reális és valós igény jelentkezett egy katolikus egyetem létesítésére. Konkrét indokainkat en nek támogatására a következőkben foglalom össze. Az egyházak, így a katolikus egyház is, évszázadokon keresztül a kultúra és a műveltség terjesztői és ápolói voltak. De nem hanyagolható el az egyházak oktatónevelő tevékenysége sem. Jelenleg is számos kato likus alap- és középfokú intézmény működik, ezekben pedig megfelelően képzett, megfelelő rangra emelt felsőoktatási intézményekben végzett, és a katolikus szellemet hirdetni tudó szaktanárokra van szükség. Továbbá, a már említett egyházi középiskolából kik erülő diákoknak jogos igénye, hogy hasonló szellemű felsőfokú intézményben, egyetemen folytathassák tanulmányaikat, ahol a tanári pálya mellett tudományos kutatói, illetve a hagyományos bölcsész munkakörökre is kiképezik őket. Az elhangzott igények alapján kezdődött meg a Pázmány Péter Római Katolikus Hittudományi Akadémia szervezeti továbbfejlesztése, melynek során a hittudományi kar mellett egy új bölcsésztudományi kar is létesült, és az intézmény neve Pázmány Péter Katolikus Egyetemre változott 1992ben. A katolikus egyetem létjogosultságának indoklására továbbá egy általános érvet is megemlítek. Európához szeretnénk csatlakozni, társadalmigazdasági rendszerünket is ennek megfelelően alakítjuk. E gondolatnak az oktatásügy területén is érvényesülnie kell. Már volt szó róla, hogy a katolikus egyetemek Európában régóta és jó eredménnyel működnek. Hiba lenne, ha a rendszerváltozás adta lehetőségeket ezen a területen nem használnánk ki, és elődeink régi törekvését katolikus egyetem létrehozására nem valósítaná nk meg. Különösen azért is, mert úgy tudom, hogy ezek a tradicionális egyetemek szívesen segítenék magyar rokon intézményüket. E támogatás szempontjából is fontos az új egyetem hivatalos bejegyzése. Végül a jelen határozati javaslatot azért is üdvözöljük, mert helyreállítja azt a természetes állapotot, amikor egymás mellett – és hangsúlyozom: nem egymás ellen – különböző szellemiségű, de egyaránt magas tudományos színvonalon oktató egyetemek működnek közös céljuk, a magyar tudomány és szakemberképzés fejles ztéséért. Megítélésünk szerint a Pázmány Péter Katolikus
