Országgyűlési napló, 1967. II. kötet • 1969. április 17. - 1971. február 10.

Ülésnapok - 1967-31

2441 Az Országgyűlés 31. ülése, 1970. március 4-én, szerdán 2442 Szeretnék még néhány szót szólni a nagy­üzemi hústermelés bővítésének pénzügyi kérdé­seiről is. Az állati termékek árában bekövetke­zett kedvező változásokat nem követte a fejlesz­téshez szükséges hitelfeltételek megfelelő módo­sítása. Általában ismert, hogy a különböző me­zőgazdasági ágazatokba befektetett tőke megté­rülési ideje eltérő. A hitelfeltételek viszont nem tesznek e tekintetben kellő különbséget az ága­zatok között. Célszerűnek tartanám ezért meg­fontolni, nem kellene-e a szarvasmarhatartást, illetve a baromfitenyésztést a beruházási hitelek lejárati idejének hosszabbításával és a kamatláb csökkentésével is segíteni. Ezzel összefüggésben szeretném megjegyez­ni, hogy a közismert tőkehiány enyhítésére és a tőke gazdaságosabb felhasználására esetleg cél­szerű lenne differenciált hitelezést .és megkülön­böztető kamatpolitikát kidolgoztatni. Feltételez­hető ugyanis, hogy vannak olyan gazdaságok, amelyek megfelelő hitelnyújtás esetén olyan kor­szerű termelőeszközöket és berendezéseket hoz­nának létre, hogy akár nyolc, vagy tíz, vagy ti­zenkét százalékos kamat mellett is gazdaságos­nak ítélnék meg a hitel felvételét. Megyénkben a politikai és a gazdasági veze­tés egyaránt nagy súlyt helyez a rendelkezésre álló fejlesztési alapok koncentrált felhasználásá­ra. Ennek érdekében segítik a társulások, közös vállalkozások és termelési kooperációk létrejöt­tét. Ma már megyénk tsz-einek kétharmad, része részt vesz valamilyen közös társulásos gazdasági tevékenységben. E sikerek tovább fokozhatok lennének, ha a társulások az önálló vállalatok­nál kedvezőbb hitelfeltételeket élvezhetnének. Különösen megfontolandónak tartom a gazda­sági társulások részvevőinek egységes megítélé­sét a támogatási rendszer szempontjából is. Ma ugyanis a társulásban részvevő ipari vagy keres­kedelmi vállalat a támogatás megítélésénél hát­rányos helyzetben van a mezőgazdasági vál­lalatokkal szemben, ami az egységes élelmiszer­gazdaság kialakítását is nagymértékben gátolja. Hasonlóan indokolt lenne az is, hogy a me­zőgazdasági nagyüzemek a húsfeldolgozó üze­mek és a hozzá kapcsolódó bolthálózat létesítésé­hez legalább azt a támogatást kapják meg, ame­lyet az úgynevezett egyéb építkezéseknél is él­veznek. Tly módon fokozható lenne a helyi lakos­sás ellátása és a koncentrált nagyipar is men­tesülne a számára esetleg előnytelen feladatok­tól. A hitel felvétele, reálisabb elbírálása és az ügymenet gyorsítása érdekében szükségesnek tartom, hogy a beruházási bankok megyei igaz­gatóságai a mostaninál nagyobb döntési jogok­kal rendelkezhessenek. A felsorolt problémák ellenére gazdasági fel­tételeink ma kedvezőbbek, mint néhány évvel ezelőtt voltak. Az új gazdaságirányítási rend­szer nemcsak a vállalati kezdeményezés számá­ra nyitott nagvobb lehetőséget, hanem a fejlesz­tés tervszerűsége is sokkal nagyobb, mint ami­lyen a tervutasításos rendszerben volt. Meg le­hetünk győződve, hogy ilyen körülmények közt mezőgazdaságunk még eredményesebben szolgál­ja az ország javát és még biztosabban léphetünk előre a korszerű élelmiszergazdaság fejlődése út­ján. A kormány beszámolójával egyetértek és azt elfogadom. (Taps.) ELNÖK: Kovács Éva képviselőtársunk kö­vetkezik szólásra. KOVÁCS ÉVA: Tisztelt Országgyűlés! Fock elvtárs elhangzott beszámolójában megfelelő hangsúllyal több vonatkozásban érintette az if­júság nevelésének kérdését, ehhez és Ortutay képviselő elvtársamhoz is csatlakozva a közok­tatásügy néhány kérdéséről, a nevelő-oktató munkában jelentkező gondokról szeretnék szólni. Ügy gondolom, az a tény, hogy a negyedik ötéves terv kidolgozásának évében vagyunk, to­vábbá, hogy a társadalmi érdeklődés erőteljeseb­ben fordul a kultúrpolitika, s ezen belül az isko­lák felé, önmagában is indokolttá teszi, hogy ezen a fórumon szóljak erről a témáról. A kérdés fontosságát bizonyítja pártunk Központi Bizottságának határozata az ifjúsági politikáról, tanúsítva, hogy pártunk ezt fontos társadalmi ügynek tekinti. A fokozódó érdeklődés során sok helyes ész­revétellel találkozunk. Tapasztalhatók jó szán­dékú, de el nem fogadható megjegyzések és ki­fejezetten káros, az eddigi eredményeket lebe­csülő, rosszul értékelő megnyilatkozások is. Ugyanakkor az érdeklődés minden fajtája mö­gött bizonyos elégedetlenség is kifejezésre jut. Vajon jogos-e ez? Sok szülővel, pedagógus­sal beszélgetve és saját tapasztalataimat is hoz­zátéve, véleményem szerint ez az elégedetlen­ség, vagy talán — helyesebben fogalmazva —• a türelmetlenség jogos. Természetesen nem az el­ért eredményeket, hanem a perspektívát, a szo­cialista társadalmi rend adta lehetőségeket tekin­tetbe véve. Tisztelt Elvtársak! Nevelésügyünk két na­gyon lényeges területére szeretném ezzel kap­csolatban felhívni az önök figyelmét, az iskola és a tanulóifjúság kapcsolatának alakulására, to­vábbá a munkás-paraszt fiatalok továbbtanulá­sának helyzetére. Rátérve az első kérdésre, meg kell állapíta­nom, hogy az iskolának, mint az ifjúság neve­lése fő bázisának befolyása nem kielégítő a fia­talokra. E kapcsolatban a kölcsönös bizalom, effvüttműködés a kívánt szintet még nem éri el. 1961-ben megszületett a Magyar Népköztársa­ság oktatási rendszeréről szóló törvény, maid 1965-ben a középfokú oktatási intézményekről alkotott törvényerejű rendelet, és ezt zárta le a tavaly elfogadott, a szakmunkásképzésről szóló törvénv. Mmdezek a nevelésügy említett terüle­tén való előrelépést, a szocialista iskola megte­remtésének ü^vét. az egységes iskolarendszer ki­alakítását szolgálták, és abból a helves aspektus­ból indultak ki, hogy tanulóifjúságunkat a szo­cializmus télies felétrítésének, sőt a kommuniz­mus építésének konkrét feladataira kell előkészí­teni. Ismerve és elismerve az oktatási reform he­lyes, előremutató jellegét, mégis el kell monda­nom, hogv a benne reilő lehetőségek nem elég­gé érvénve«iülnek. Fontos erről szólni, mert a re­fonn leh^tő^éce és megvalósítása közötti feszült­ség feltétlenül befolyásolja az iskola és a társa­dalom kapcsolatát.

Next

/
Oldalképek
Tartalom