Országgyűlési napló, 1967. II. kötet • 1969. április 17. - 1971. február 10.

Ülésnapok - 1967-27

2083 Az Országgyűlés 27. ülése, 1969 '. szeptember 25-én, csütörtökön 2084 (Elnök: KÁLLAI GYULA — 10.01) ELNÖK: Tisztelt Országgyűlés! Az ülést megnyitom. Napirendünk szerint folytatjuk a szakmunkásképzésről szóló törvényjavaslat tár­gyalását. Mai napi tárgyalásunk első hozzászó­lója Gáspár Sándor képviselőtársunk. GÁSPÁR SÁNDOR: Tisztelt Országgyűlés! Kedves Képviselőtársaim! A szakmunkásképzés­ről szóló új törvény megalkotását időszerűnek, szükségesnek tartjuk. Az új törvényt országunk társadalmi, politikai, gazdasági életében végbe­ment változások indokolják. A régi törvény jó­váhagyásának időszakában a szakmunkásképzés az adott történelmi helyzetben a mennyiségi igé­nyeknek volt alárendelve. Az elmúlt két évtizedben társadalmunk egé­szében, ezen belül a tudomány, a technika és kü­lönösképpen a technológiák terén is forradalmi és minőségi változások következtek be. A szak­munkásképzéssel szemben is a kor magasabb, alapvetően minőségi követelményei kerültek elő­térbe. Az elmúlt évtizedekben a fő gondunk az volt, hogy munkahelyet teremtsünk mindenki számára, aki dolgozni tud és akar. Ma viszont már a szakmájukat értő és szerető, jól képzett szakmunkásokra van szükség. Társadalmi igény, hogy olyan szocialista embereket képezzünk és. neveljünk, akikben él a jövő iránti felelősség­érzet, akik tehetségük, képességük, tudásuk, ere­jük legjavát adva munkálkodnak a szocializ­mus építésén. A beterjesztett törvényjavaslat célul tűzi ki a munkásifjúság elhivatottságának teljesítését, -eszmeiségben, szaktudásban és emberségben méltó módon betölteni a munkásosztály törté­nelmi, politikai küldetését. Mit várunk az új törvénytől? Azt, hogy a szakmunkásképzéssel szervezettebben és intéz­ményesebben foglalkozzunk, a mai kor igényei­nek, az egyre növekvő szükségleteknek maga­sabb színvonalon történő kielégítését. Az új tör­vénytől, annak végrehajtásától elvárjuk a fizi­kai munka és ezen belül is a szakmunka nagyobb megbecsülését, rangjának növelését. Úgy ítél­jük meg, hogy a szaktudás, a szakmai képzett­ség ma már nem egyszerűen megélhetési lehető­ség, mint a múltban volt, hanem társadalmi szempontból nemzeti kincs. Az egyén számára ugyanakkor továbbra is a jobb élet alapvető fel­tétele. Fel kell figyelnünk arra, hogy a jelenlegi anyagi ösztönzés és munkaerőgazdálkodásunk hiányosságai, nem utolsósorban a munkafegye­lem lazulása következtében a munkahelyek tár­sadalmi értéke kissé devalválódott. Ezzel rész­ben háttérbe szorult a becsületesen végzett mun­ka erkölcsi értéke is. Ezen feltétlenül változtat­nunk kell. Elhatározott szándékunk, hogy visz­szaállítjuk a munkahely igazi értékét, megbe­csülését. Ezt azonban nem tehetjük és nem is tesszük à régi Munka Törvénykönyv egyes ad­minisztratív rendszabályainak visszaállításával. A probléma és a feladat sokkal összetet­tebb, bonyolultabb. Együtt kell érvényesíteni a nevelést, az ösztönzést, a következetesebb szo­cialista elosztást és a törvényes eszközök igény­bevételét is. A jó szakmunkás munkaszerető és fegyel­mezett. Ez így volt tőkés viszonyok között is, de még inkább így van, így kell lennie szocializ­must építő társadalmunkban. Azt várjuk a tör­vénytől, hogy a holnap munkásnemzedéke, a ma ifjú szakmunkástanuló generációja nagyobb fe­lelősséget érezzen szocialista rendszerünk iránt. Ez jusson kifejezésre tevékenységükben is, olyan módon, hogy munkájuk nyomán is növe­kedjék a nemzeti jövedelem, gyarapodjék az or­szág gazdasági ereje, megteremtődjenek az élet­színvonal gyorsabb ütemű növelésének anyagi feltételei. A törvény végrehajtásával úgy formáljuk a szakmunkástanuló ifjúság jellemvonásait, hogy azokban a munkásosztály pozitív tulajdonságai, a becsületes és szorgalmas munka, a fegyelem és a munkaszervezettség igénye, a szaktudás és az új technika iránti érdeklődés váljék uralkodó­vá. A munkásifjúságban, mint a jövő munkás­osztályának letéteményesében fejlesszük ki a po­litikai tudatosság, az osztályhűség, az áldozat­vállalás, a közösségi érzés, a szocialista erkölcs és hazafiság, a proletár nemzetköziság tulajdon­ságait. A fiatalok ma elég gyakran ellentétes üze­mi, családi és társadalmi hatások között neve­lődnek, nőnek fel. Tanulóidejük alatt nem ke­rülnek kellő kapcsolatba az üzemi élettel, a munkásosztállyal. Még nem válik vérükké a munkásélet, nem ismerik eléggé az üzemi lég­kört, a munkáshagyományokat, a munkásszí­vet. Jó dolog, ha valaki azt csinálja, amit sze­ret, de még jobb és még hasznosabb, ha ért is ahhoz, amit szívesen csinál. Munkájában csak az elégülhet ki, akinél ez a kettő párosul. Fel­bomlóban van az a családi hagyomány, hogy a mesterség, a szakma szinte hivatásszerűen apá­ról-fiúra száll. Ez természetes, a fejlődés vele­járója," bár bizonyos mértékig kritikája pálya­választási és képzési rendszerünknek is, tehát nem mindenben természetes. Kissé megkopott a szakképzett munka rangja. Ezen változtatni kell és ezt helyre kell állítani. A pályaválasztás­nál és a pályakezdésnél erre nagyobb gondot kell fordítani. A törvény valóraváltásával olyan fiatal szak­munkásokat képezzünk és neveljünk, akik mun­kájukat hivatásnak tekintik, abban örömet lel­nek, akiknek a munka életszükségletükké válik. Kedves Elvtársak! Tisztelt Képviselőtár­saim! Gazdaságpolitikai törekvéseinket nem tudjuk eredményesen megvalósítani a szakmun­kásképzés korszerűsítése nélkül. Másfél eszten­dő item nagy idő, de elegendő annak megálla­pítására, hogy a gazdaságirányítási rendszer re­formja szükséges és helyes lépés volt. Célkitű­zéseinknek megfelelően a szocialista társadalmi és termelőviszonyok erősítését, fejlesztését, tö­kéletesítését szolgáljuk. Az eddig megtett út alapjaiban jónak bizo­nyult, vannak azonban gondjaink, problémáink, megoldásra váró feladataink. Nem titkoljuk, hogy a különböző érdekek ma még gyakran helytelenül jutnak kifejezésre. Tudatában va-

Next

/
Oldalképek
Tartalom