Országgyűlési napló, 1967. II. kötet • 1969. április 17. - 1971. február 10.

Ülésnapok - 1967-26

2031 Az Országgyűlés 26. ülése, Í1 szakmák tanulóit pedig társadalmi ösztöndíjban részesítheti. Az új szabályozás széles korú lehetőséget nyújt a vállalatok számára a szakmunkás-utánpótlás felnőttképzés útján történő biztosítására, illetve ad továbbképzést. A jelenlegi tanfolyamokon történő képzés mellett ezen túl is lehetőség nyílik egyéni felkészülés alapján a szakmunkás-képesítés megszerzésére, sőt új lehetőségként a jövőben a dolgozók részére a helyzetnek megfelelően esti szakmunkásképző iskola is szervezhető. A képesítéssel már rendelkező dolgozók meghatározott idejű szakmai gyakorlat letöltése után rokonszakmában kiegészítő szakmunkásvizsga letételével szerezhetnek újabb szakmunkás-képesítést. A törvényjavaslat a gazdasági téren támasztott követelmények kielégítésén túl oktatáspolitikai célkitűzéseinknek is megfelel, és alkalmazkodik az 1961. évi oktatási törvény célkitűzéseihez s azokkal összhangban áll. Biztosítja a szakmunkásképző-iskolák fokozatos beépülését a közoktatás rendszerébe, annak érdekében így határozza meg a .szakmunkásképző-iskola célját: a szakmunkásképző-iskola középfokú jellegű oktatási intézmény, amely szakmunkás-képesítést és nem befejezett középfokú iskolai végzettséget nyújt. A javaslat feloldja a szakmunkásképző-iskola eddigi zártságát. Egyrészt biztosítja a végzett számára a középfokú végzettség időbeszámítás alapján történő megszerzésének lehetőségét, másrészt lehetővé teszi a középiskolai végzettséggel rendelkezők számára a szakmunkás-képesítés rövidített úton való elérését. Az esti tagozat megszervezésével iskolarendszerünk teljessé válik. A javaslat szociális és egészségügyi szempontból is egységes, átfogó rendezésre törekszik. A tanulók szociális és egészségügyi helyzetének szabályozása során azt a sajátos, de feltétlenül reális helyzetet veszi alapul, hogy a szakmunkásképzésben részesülő fiatalok elsősorban tanulók ugyan, de egyidejűleg termelőmunkát is végeznek. Ez iskolarendszerünk többi iskolatípusának azonos korú tanulóitól lényegesen eltérő, az átlagosnál sokszorta nagyobb fizikai igénybevételt jelent. Ezért szükséges és indokolt a testi épségük védelméről, egészséges fejlődésük biztosításáról való megkülönböztetett, jogszabályilag is rendezett gondoskodás. Mivel juttatja kifejezésre a javaslat ezt a megkülönböztetett gondoskodást? Mindenekelőtt azzal, hogy az eddigiekkel szemben csökkenti a szakmunkástanuló fiatalok fizikai igénybevételének lehetőségét. A jelenlegi általános 48 órás foglalkoztatási idejüket heti 42 órában állapítja meg. Ezzel megszünteti a népgazdaság egyes szektorai között a fiatalok rovására ma még meglevő, teljesen indokolatlan és sok vitát kiváltó különbségeket. A tanulók igénybevételének további csökkentését a javaslat pihenőidejük növelésével is elősegíti. A jelenlegi évi 30 munkanap szabadság helyett a többi iskolatípusban szokásos oktatási szünetet biztosítja a tanulók számára, amit a végrehajtás során mintegy 46—48 napban kívánunk megállapítani. >69. szeptember 24-én, szerdán 2032 Közismert, hogy az általánosan érvényesülő egészségügyi követelményeken felül az egyes szakmák sajátos, »specifikus követelményeket is támasztanak a szakmában dolgozóval szemben. Ezért a javaslat preventív intézkedésekkel gondoskodik arról, hogy a tanulók megfeleljenek a választott szakma egészségügyi követelményeinek. Rendelkezik a tanulók képzési idő alatti rendszeres orvosi vizsgálatáról és egészségügyi gondozásáról is. A szakmák elsajátítása mind az üzemszerűen szervezett tanműhelyekben, mind a munkahelyeken a termelőmunka folyamatában történik, azaz a tanulók fokozott egészségügyi ártalomnak és balesetveszélynek vannak kitéve. A javaslat ezért rendelkezik a tanulók testi épségének, egészségének fokozott védelméről és a balesetek megelőzéséről. Megtiltja a tanulók éjjeli foglalkoztatását, kötelezővé teszi munkaegészségügyi, elméleti és gyakorlati munkavédelmi oktatásukat és előírja az iskolai munkavédelmi szabályzat kidolgozását. A tanulók fokozott védelmét szolgálja a törvényjavaslat azzal is, hogy a felnőtt dolgozókkal azonos feltételek szerint velük azonos szakmákban és munkahelyeken foglalkoztatott tanulók részére védőfelszerelés és védőruha biztosítását írja elő. A korábbi törvénytől eltérően a javaslat törvényi szinten gondoskodik a tanulók munkavégzésével összefüggő szociális juttatások biztosításáról. Előírja: a tanulót tisztálkodási eszközök és ugyanolyan munkaruha-juttatás illeti meg, mint a vele azonos feltételek között foglalkoztatott dolgozót. Valamennyi szektorban a munkanapokon kedvezményes étkeztetést kell a tanulók részére biztosítani. A javaslat a jelenlegi gyakorlatnak megfelelően változatlanul fenntartja és a tanulók érdekében törvényi szinten rögzíti szocialista fejlődésünk jelentős vívmányait, a tanulókat megillető társadalombiztosítási és szociális juttatások rendszerét. Tisztelt Képviselő Elvtársak! A törvény^vaslat kidolgozása során nagy figyelmet fordítottunk a társadalom véleményére. A munkálatokat megelőzően a szakmunkásképzés helyzetét megtárgyalták a megyei tanácsok és a párt-végrehajtóbizottságok illetékesei, a megyei pártbizottságok oktatási felelősei, a nagyvállalatok vezetői, az országos diáktanácskozások és a szakoktatás szakemberei. Ezek javaslatait többségében figyelembe vettük. Az elkészült törvényjavaslatot megtárgyalta és elfogadásra ajánlotta a SZOT elnöksége, a KISZ Intéző Bizottsága és az Országos Oktatási Tanács. Engedjék meg, tisztelt Képviselő Elvtársak, hogy megragadjam az alkalmat és e helyről mondjak köszönetet valamennyi érdekelt szervnek, a szakemberek ezreinek azért a sok-sok hasznos tanácsért, észrevételért, amellyel segítették a törvényjavaslat előkészítését, sőt ezen túl további munkánkat is. A szakmunkásképzés eredményessége természetesen elképzelhetetlen a fiatalok nevelésével foglalkozó tanárok, nevelők, szakoktatók áldozatkész munkája nélkül. Csak a megbecsülés és a köszönet hangján lehet megemlékezni azoknak I a munkájáról, akik jól képzett szakmunkásokká