Országgyűlési napló, 1958. I. kötet • 1958. november 26. - 1962. november 5.

Ülésnapok - 1958-4

189 Az Országgyűlés 4. ülése 1959. február 20-án, pénteken 190 jesítés terén olyan szilárdan kell állnunk, mint a kő. A hazafias nevelés lelke pedig azok a ha­ladó nemzeti kulturális hagyományaink, ame­lyek a kezünkben vannak, amelyek min­dig jobban és jobban érvényesülnek tan­könyveinkben, sőt mostanában a szülők ne­velésében is. Ezt a kettőt, tehát a szigorú állam­polgári nevelést és a haladó nemzeti hagyomá­nyoknak a hazafias nevelésben való felkarolá­sát együtt végezve, meggyőződésem szerint fel­tétlenül eredményeket érünk el. A napokban kaptam Bécsből egy névtelen levelet. Valószínű­leg azért névtelen, mert jót mond hazánkról és ezt ott nem szabad. Arról ír, hogy miután el­hagyta az országot 1945 után — egy volks­deutsch-ról van szó — azóta látja és kijelenti: a Magyar Rádióból és a magyar sajtóból, amely a kezébe jut, érti meg, hogy nálunk valóban a magyar nemzeti hagyományokkal egy vonalban végezzük a nevelő munkát, nálunk a nemzet eredeti kultúrája érvényesül és fejlődik tovább a szocializmusban. Nagyon szép kifejezésekkel írja le és hozzáteszi: ezzel szemben ő itt azt ta­pasztalja, hogy az amerikanizálódás hat egész Nyugat-Európában mindenütt, mégpedig a nem­zeti műveltséggel és a hazafiassággal szemben­álló szellemi erőként hat. És gratulál, hogy ^ világnak ebben a fejlődési szakaszában a nem­zeti kultúrát ilyen magasan tudjuk tartani. Miért vannak nálunk még mindig kételke­dők abban, hogy itt valóban érvényesülhet a magyar nemzet kultúrája, s az, amit a szocializ­mus, mint kultúrát teremt, az a miénk, a nem­zeté. Ugyanilyen félreértéseket engedünk itt ér­vényesülni és szájalni néha, mint amilyenek a disszidensek álmaiban jelentkeztek, amikor ők a nyugati földi paradicsommal hasonlították össze a hazai viszonyokat. Egy mondattal szeretnék arra is utalni, hogy az ifjúság társasági életének megszervezése is nagy nevelési kérdés, s amikor fennállnak ilyen kérdések, hogy jampecek, huligánok, meg vagányok, vagy a közösségbe be nem illeszkedő gyermekek, akkor gondoljanak arra is, hogy se­gítsék az ifjúsági mozgalmiakat és az iskolákat, de a családokat is abban, hogy az ifjúság megfe­lelő, a mi társadalmunkhoz illő társasági életet éljen. Felhívom a figyelmet arra, hogy állandóan kell törődnünk az ifjúság ügyeivel való elvi fog­lalkozással. Azt tapasztalom két esztendeje, hogy az elvi foglalkozás az ifjúság mai kérdései­vel, még elég szórványos. Jó, hogy most már van Ifjúságvédelmi Tanács, jó, hogy van a KlSZ-nek Nevelési Tanácsa, jó, hogy a tanács, a sajtó és a rádió foglalkozik ezekkel, de orszá­gosan szőnyegen kell tartanunk az elvi kérdése­ket az ifjúság nevelésével kapcsolatban. És két helyen erősítenünk kell. A tanácsok, különösen vidéken, legfeljebb pénzzel támogatják az ifjú­sági kérdéseket és nagyon ritkán támogatják emberrel, káderrel, eszmével, másfajta segítség­gel. Gondoljunk a Horthy-korszakra, hogy az akkori jegyzők és segédjegyzők, elöljáróságok hogyan vettek részt az ifjúság nevelésében. Nem Volt rossz dolog, csak a tartalma, a hatása volt rossz. Miért felejtettük el az ezzel a hatással és tartalommal való harc közben azt, hogy a taná­csoknak ott kell lenniök az ifjúság között. Az apparátusnak is, nemcsak a tanácstagoknak. Én arra is szeretnék megjegyzést tenni — ne ve­gyék rossznéven —, hogy a szakszervezetek sem törődnek eleget, különösképpen az ifjúmunkás­neveléssel, az üzemekben. Három egyszerű követelményt szeretnék még támasztani s ezzel be is fejezem. Az ifjúsági szakirodalmat gyarapítanunk, erősítenünk kell. Az ifjúsági regényekkel még nincs megoldva a magyar ifjúság nevelésének kérdése. Az ifjúság kérdéseivel rendszeresen foglalkozó szakiroda­lom szükséges, amely megteremthető s ezt min­denek elé kell tenni akkor, amikor papírkérdé­sekről és nehézségekről van szó. A művelődésügyi tárcával kapcsolatban in­kább csak oktatási-nevelési kérdésekről beszél­tem, de van még két kulturális követelmény, amelynek hangot adok, s amely nem közvetlenül ezt a tárcát érinti. Engedjék meg a képviselőtár­sak, hogy nagyon világos követelést terjesszek elő két tekintetben. Én nem kérdeztem meg sen­kit, akitől ez függne, nehogy lehűtsenek. De nem tudom elhinni, hogy ez a két kérés megoldhatat­lan. Gépkocsikat kell adnunk a Tudományos Is­meretterjesztő Társulat megyei irodáinak. Ez nem sok gépkocsi. És gépkocsikat kell adnunk a Magyar Rádió vidéki stúdióinak — ez összesen öt gépkocsi. — Elképzelhetetlennek tartom, hogy a Művelődésügyi Minisztérium, a Miniszterta­nács, a Pénzügyminisztérium, a Közlekedés- és Postaügyi Minisztérium ezt a primitív kérdést ne tudja megoldani. Higyjék el az elvtársak, hogy egyszerűen a kulturális forradalom tovább­folytatásának gátjáról van szó. Nem lehet el­várni megyei szinten, mondjuk a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat vonalán, egyetemi ta­nároktól, a pedagógusoktól, országosan ismert újságíróktól, íróktól azt, hogy másfél napot tölt­senek azért valahol, hogy egy óms előadást tart­sanak mondjuk egy Csongrád megyei kisköz­ségben. Mi meg akarjuk tartani ezeket az elő­adásokat, de nekünk más dolgunk is van. Nem a kényelmünkről van szó, hanem a munkánkról, az életünkről van szó és a kulturális farradalom továbbfolytatásáról van szó. Engedjék meg, hogy ezzel a talán túl élesen felvetett követeléssel befejezzem mondanivalói­mat, örömmel elfogadom az állami költségve­tést, azon belül a kulturális tárca költségvetését, azt elfogadásra ajánlom. És elfogadták ezt a veszprémi képviselők mind. (Taps.) ELNÖK: Szólásra következik Mesterházi Lajos képviselőtársunk. MESTERHÁZI LAJOS: Tisztelt Országgyű­lés! Kedves Képviselőtársak! Olyan költségve­tést tárgyalunk most, amelyben a kulturális ki­adások összege 80 millió forinttal haladja meg a katonai és rendőri kiadások együttes összegét. Bár osak mindenütt a világon ilyen költségve­téseket tárgyalnának. Azt hiszem, a XXI. Kong­resszus után megnövekedett a tisztességes em­bereknek az a reménye, hogy meg fogjuk ezt még érni. Az az 5 milliárd forint összeg, amelyet ná­lunk a kulturális költségvetésben előirányoztak,

Next

/
Oldalképek
Tartalom