Országgyűlési napló, 1947. II. kötet • 1947. december 3. - 1948. február 13.

Ülésnapok - 1947-41

725 Az országgyűlés 41. ülése 1948. évi február hó 6-án, pénteken. 726 » temes emberi, közegészségügyi, nemzeti és nemzetközi szempontot, amely megvilágítja azt, hogy ennek a törvényjavaslatnak az elfo­gadásával milyen hatalmas lépést teszünk azok felé a célok felé, amelyek mindannyiunk előtt lebegnek és mindannyiunk számára rendkívül fontosak. Hogy a- betegségek kórokozói, á baktériu­mok, nem tartják tiszteletben az országhatá­rokat, az minden ember előtt nyilvánvaló. A járványok nemcsak a középkorban söpörtek végig az egész emberiségen, hanem ma is meg­tartották, megőrizték romboló, pusztító erejü­ket, és ha a régi járványokat le tudtuk győz­ni, akkor újabb betegségek léptek fel és lép­nek fel, amelyek az egyetemes emberi életet és sorsot veszélyeztetik. De nemcsak a betegségek elleni küzdelem miatt van szükség nemzetközi együttműkö­désre, hanem szükség van erre azért is, mert az új felfedezések az «gesz emberiség közkin­csét képviselik. A napisajtó tele van azokkal az újabb felfedezésekkel, azokkal a gyógy el já­rásokkal, módszerekkel, amelyek alkalmasak arra, hogy betegségeket küzdjenek le, űz em­beri szenvedést enyhítsék és az emberi életet könnyebbé tegyék. Amikor tehát egy ilyen nemzetközi szerv alakul meg, akkor hatalmas lépést teszünk az egészségügyi tervgazdálko­" dás felé« Ennek a fontosságát, és jelentőségét nein, lehet eléggé aláhúzni, mert akkor, amikor lát.iuk és örömmel állapítjuk meg, hogy van együttműködés tudományos, közegészségügyi téren, kutatóink • járnak különböző külföldi kongresszusokra, figyelemmel kísérjük a kü­lönböző országok tudományos vívmányait, ezt az egyéni kezdeményezést és egyéni erőfeszí­tést össze kell fogni, egy célszerű, tervszerű keretbe kell felölelni és intézményesen kell megszervezni azt, hogv. a tudományos vívmá­nyok kicserélése, a tudományos együttműkö­dés, a kollaboráció egy nagy átfogó nemzet­közi tervgazdálkodás keretein belül történjék meg.' E részről tehát nagy örömmel kell üdvö­zölnöm ^zt a törvényjavaslatot. Ez a törvény­javaslat azonban még messzebbmenő perspek­tívákat is tár fel előttünk. Vannak olyan %yetemes emberi szempontok, amelyek mellett nem mehetünk el szó nélkül Ha az emberiség kulturális fejlődését nézzük, akkor azt látjuk, hogy ezt a fejlődést bizonyos elkülönülés^ és kiegyenlítődés jellemzi. Egymásután következ­nek azok a korszakok, amikor az emberi élet­nek közösségi, társadalmi, gazdasági életnek minden síkjár. elkülönülési tendenciák lépnek érvénybe, amikor csoportok, osztályok alakul­nak, s utána az elkülönülés után pedig min­dig bekövetkezik a kiegyenlítődésnek, a nivel­lálódásnak a korszaka. (Elnök: KÉTHLY ANNA. — 12-11) A nagy forradalmakat mindig az jelle­mezte, hogy egy kegyetlen elkülönülési periódus után, amikor , hatalmas válaszfalakat emeltek ember és ember közé, amikor embercsoportok meg nem. értően, értetlenül, ellenségesen álltak egymással szemben, a forradalomnak az volt a vezető eszméje, hogy nivellálódást kell létre­hoznunk, válaszfalakat kell lebontani, egyen­lőségnek, testvériségnek, szabadságnak' kell bekövetkeznie. Ha az emberi egyenlőség feladat és esz­ménykép mindannyiunk számára, akkor lehe­tetlen elhallgatni azt a tényt, hogy amíg az egyenlőség megvalósítandó célkitűzés társada­lompolitikai és szociális téren, addig van olyan része az életnek, ahol az egyenlőség tény és valóság, és ez az egyenlőség: a betegségben, a halálban, a szenvedésben való egyenlőség­A "betegágyon, a műtőasztalon, a hala* árnyé­kában, a fájdalmak gyötrelmeiben nincs kü­lönbség ember és ember között, ott az egyen­lőség olyan tény és olyan valóság, amelyet nem lehet letagadni és nem lehet észre nem venni. Ha tehát ez az egyenlőség közegészség­ügyi téren az élet végső nagy kérdéseiben ilyen megfellebbezhetetlen és egyetemes való­ság, akkor nem hallgathatjuk ezt el, hanem igenis ki kell domborítani és ki _ kell emelni, hogy az az egyenlőség, amelyre mi társadalmi, kulturális, humanitárius téren törekszünk, már megvan^ ez a tény, ez'a valóság, ez adva van, mert minden ember egyenlő a betegség­ben, a szenvedésben és a halálban. És ennek az 'egyenlőségnek tudatából kellene kisarjadnia egy olyan szolidaritásnak, olyan emberi-össze­fogásnak, amelynek át kell csapnia a köz­egészségügy keretein és ki kell virágoznia az emberi élet egyéb területein is. Sajnos, ma az a helyzet, hogy a közegész­ségügyi kérdések, mint ahogyan a mellékelt ábra mutatja, (A szónok Ug ülésteremre mutat.) nam nagyon érdeklik az embereket', márpedig ez alapvető hiba és tévedés, mert ez a fundamen­tuma az életnek. Ha az egészséget, az életet nem.becsüljük meg, nem értékeljük és ha en­nek nem tulajdonítunk fontosságot, akkor tu­lajdonképpen minden, amit fel akarunk építeni, alapnélkülivé, légvárrá változik. A biológiai alap az, amelyre felépül minden egyéb, úgy­hogy éppen ezt a biológiai alapot kell komo­lyan venni s ennek a biológiai aiapnak megbe­csülése érdekében szükség van a nemzetközi összefogásra. És ha végre egy területem sikerül a nemzetközi összefogást biztosítani, ha- or­szághatárok, érdekek, egyéb széthúzó és eltá­volító szempontok fölött fel tudjuk építeni az egyetemes emberi szolidaritás hídját, akkor könnyebb dolgunk lesz a nemzetközi törekvé­sek, kötelességek, célok és eszmények propagá­lásánál más téren és más vonalon is. Még egyetlenegy dolgot szeretnék ezzel a törvényjavaslattal s ezzel a nagy nemzetközi erőfeszítéssel és összefogással kapcsolatban ki­emelni. Ez egy kicsit metafizikai természetű gondolat, de nagy mélységeknek es nagy igaz­ságoknak hordozója. Azt szeretném ugyanis kiemelni, hogy az emberi természetnek alap­vető jellegzetessége az, hogy a hibákból tanul. Minden előrehaladásnak módszere, technikája, az, hogy a tapasztalatokból kell okulni, a hi­báknak, a tévedéseknek konzekvenciáit kell le­vonni. Nemcsak az orvostudomány alapvető állítása az, hogy mortui vivos docent, hogy a halottakból halad előre, okul az orvostudomány­hanem a nevelésnek, a pedagógiának, az önki­teljesítésnek is az a módszere, hogy az ember — akár az egyén, akár a közösség — nekifeszül egy feladat megoldásának és ha ez az első neki­rugaszkodása nem sikerül, ha tévedés, hiba, kudarc követi ezt a nekirugaszkodást, akkor az ember a hibákból okulva másodszor, harmad­szor jobb eredménnyel próbálja megoldani a vállalt feladatot, és így a tévedéseken, a hibá­kon, a kudarcokon való okuláson keresztül ha­lad előre az ember. Ha már most a hibákból való okulás jel­lemzi az egyetemes emberi fejlődést, akkor az­zal is tisztában kell lennünk-, hegy ezek a hi-

Next

/
Oldalképek
Tartalom