Képviselőházi napló, 1935. XII. kötet • 1937. március 3. - 1937. május 5.
Ülésnapok - 1935-203
308 Az országgyűlés képviselőházának í az országban új parlament nem ül össze a titkos választójog gyakorlása alapján. (Ügy van! Ügy van! r a baloldalon.) Tekintve, hogy ez még nem történt meg, a költségvetést nem fogadom el. (Elénk helyeslés és taps a baloldalon.) Elnök: Szólásra következik Vojnits Miklós báró képviselő úr. Br. Vojnits Miklós: T., Ház! A házszabályok 141. §-ának 2. (bekezdése alapján, az idő előrehaladottságára tekintettel kérem, hogy beszédem elmondását a holnapi ülésre halaszthassam. (Helyeslés.) Elnök: Méltóztatnak a halasztáshoz hozzájárulnia (Igen!) Eszerint kimondom a határozatott, a Ház hozzájárult, hogy báró Vojnits Miklós képviselő úr beszédét a holnapi napon mondhassa el. T. Ház! A napirend tárgyalására megállapított idő letelt, ezért a vitát félbeszakítom. Javaslatot teszek arra vonatkozólag, hogy legközelebbi ülésünket holnap, esütörötkön délelőtt 10 órakor tartsuk és annak napirendjére tűzzük az 1937/38. évi állami költségvetés folytatólagos tárgyalását. Méltóztatnak napirendi javaslatomat elfogadni! (Igen!) A Ház a napirendi javaslatot elfogadja. Az interpellációkat megelőzőleg az írásbeli miniszteri válaszokat fogom felolvastatni. Az első közöttük a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr válasza Fábián Béla képviselő úr interpellációjára. Kérem a jegyző urat, szíveskedjék a választ felolvasni. Rakovsziky Tibor jegyző (olvassa): »Nagyméltóságú Elnök Ür! Van szerencsém tisztelettel értesíteni Nagyméltóságokat, hogy Fábián Béla országgyüílési képvielő úrnak a középiskolai ós egyetemi tan- és vizsgadíjak mérséklése tárgyában 1936. évi november hó 17 én hozzám intézett interpellációjára válaszomat az alábbiakban adom meg: 1.; A középiskolákra vonatkozóan: Az állami és kir. kat. középiskolák tanulói az érvényes tandíjszabályzat szerint megállapított tandíjat fizetik. Ez a tandíj évi 100 P, amelyet öt részletben lehet fizetni. A szabályzat lehetőséget nyújt azonban arra, hogy olyan jó magaviseletű és tanulmányi előmenetelű tanulók, akiknek anyagi helyzete indokolttá teszi,, a megállapított százalék erejéig díjmentességben, illetőleg 1—4 fokozatban megállapított díjkedvezményben részesíttessenek. A jeles ós jó előmenetelű hadiárvák és hadigyámoltak tandíjat nem fizetnek. Nyilvánvaló tehát, hogy a legalább jó előmenetelű tanulók a legmesszebbmenő f kedvezményben részesülnek és így teljes tandíjat csak azoknak a tanulóknak kell fizetniök, akiknek tanulmányi előmenetele nem megfelelő s akiknek támogatása a napjainkban annyira fontos szelekció elvének sem felel meg. Egyébként rá kell mutatnom arra, hogy a tan- és fenntartási díjak szolgálnak az állami és kir. kat. középiskolák összes dologi kiadásainak fedezetéül és hogy ebből a bevételi forrásból kell biztosítanom azt az .alapot' is, amelyhői az állástalan középiskolai tanárok szociális helyzetén javítani igyekszem. A bevételi forrás további csökkentése azt eredményezné, hogy sem középiskoláink fenntartásáról,, sem pedig az állástalan középiskolai tanárok elhelyezéséről nem tudnék a kívánatos mértékben gondoskodni. -> Ami a vizsgadíjakat illeti, a középiskolák3. ülése Í9S7 április 28-án, szerdán. nál rá kell mutatnom arra a körülményre, hogy vizsgadíjakról azoknál, akik a középiskolai tanulmányukat nyilvános tanulói minőségben rendes úton folytatják, tulajdonképpen^ nem lehet BZÓ. Ezek a tanulók ugyanis a középiskolai tanulmányaik során vizsgálatot nem tesznek és csak az évvégi összefoglalásokon kötelesek résztvenni, amelyek azonban díjmentesek. Vizsgát csak azoknak a tanulóknak kell tenniök, akik a tanév megkezdése után 1—2 hónappal kezdik meg tanulmányaikat, (felvételi vizsga) továbbá, akik más fajú, fokú vagy típusú iskolából lépnek át középiskolába, (különbözeti vizsga), ezek azonban csak tárgyanként és igen mérsékelt díjat fizetnek. Aránylag nagyobb összegű az ú. n« magánvizsgálati díj, amelyet azonban az a körülmény indokol, hogy ezeknek a. tanulóknak nagy százalékát a középiskolai tanulmányokat előrehaladottabb korban kezdő vagy több évi megszakítás után folytatók teszik ki, tehát olyanok, akiknek módjukban állott volna a tanulmányaikat annak idején rendes úton elvégezni, ezt azonban elmulasztották. A magánvizsgálatokért, fizetett díj egyébként a vizsgáztató tanároké, amely díjból egy-egy tanárra eső rész alig szolgálhat ellenértékéül a tanár nehéz és felelősségteljes cenzori munkájának. Azok a középiskolát végzett tanulók, akik érettségi vizsgálatot óhajtanak tenni, ezért ú. n. érettségi vizsgálati díjat tartoznak fizetni. E vizsgálat díjai is azonban igen mérsékeltnek tekinthetők, ha figyelembe vesszük a vizsgálat minősítő jellegét és azt a körülményt, hogy e vizsgálat külön e célra alakított bizottság előtt folyik, amely sokszor több napig tartó igen nehéz ; és fáradságos munkát ad a bizottság tagjainak. 2. Az egyetemekre vonatkozóan: Valamennyi egyetem hallgatóságának hozzávetőlegesen 20 százaléka részesül tandíjmentességben és tandíjkedvezményben. Már régebben foglalkozom a degresszív tandíjrendszer bevezetésének gondolatával. Hogy ez a terv ezideig még nem valósulhatott meg, annak egyik oka az, hogy ennek a rendszernek elfogadása a teljes tandíjat fizetők részére a tandíj összegének lényeges felemelését jelentené, viszont a hallgatóknak csak aránylag kis százaléka fizetne a mainál kisebb összegű tandíjat. A tandíjrendszer-módosítás keresztülvitelének másik akadálya az, hogy a tandíjösszegnek bizonyos része az egyetemi ifjúság szociális és egészségügyi gondozása céljait szolgálja, nemkülönben az egyetemi ifjúsági egyesületek támogatására is fordíttatik. A tandíjbevétel egy további része bizonyos anyagi terheket hivatott az állam vállairól levenni. (Például: kari oktatási járulék, laboratóriumi díj stb.) minthogy az állami költségvetés idevonatkozó tételei egyetemeink fenntartására nem elegendőek, Az egyetemi tandíjkérdéstől független a vizsgadíjak ügye. Ezek általában lényegesen kisebb összegűek ma, mint a világháború előtti időkben. Vizsgadíjrendszer egyébként a legtöbb külföldi egyetemen és főiskolán is vau. A közelmúltban lefolyt felsőoktatási kongreszszuson ez a kéi'dés is a napirenden szerepelt és az egyetemi és főiskolai reform kérdésének az Országos Felsőoktatási Tanács előtt leendő tárgyalása során a tandíj és vizsgadíj ügyé-
