Képviselőházi napló, 1931. VIII. kötet • 1932. május 18. - 1932. június 01.

Ülésnapok - 1931-94

Az országgyűlés képviselőházának 9 csak addig töltenek be, amíg jobbat nem kap­nak, éppen olyan szerencsétlen gondolatnak tartanám azt, ha elnyomnék azokat az embere­ket, akiknek viszont ez vágyaik netovábbja. Én például azt a rendőrt, aki az utcán áll és irányt mutatva arra gondol, hogy mikor fog újabb szigorlatra menni, nem tudom elképzelni olyan jó rendőrnek, mint azt a rendőrt, aki élethiva­tásának tekinti ezt a szolgálatot. Ugyanez áll más vonatkozásokban is. (Esztergályos János: Mit csináljon az az éhező diplomás ember? Oda megy, ahol kenyeret talál!) Ne általánosítsunk, t. képviselőtársam; itt csak arról van szó, vaj jon mi helyesebb? Képviselőtársaim, akik ipa­rosokkal, kereskedőkkel, munkásokkal közelebbi kapcsolatot tartanak fenn, be kell, hogy lás­sák, hogy igazam van, mert hiszen magától értetődő, hogy az a falusi ember, akinek vágyai netovábbja az, amikor feljön ide, hogy postaal­tiszt vagy rendőrlegénységi állományba tar­tozó egyén legyen, r száz százalékká] jobban fogja kötelességét végezni, mint az. aki, sajnos, arra kényszerült, hogy magas iskolázottsága ellenére ilyen kis állást foglaljon el. Azt szeretném, ha a polgári iskoláknál te­kintettel lennének a speciális viszonyokra. Én a mai polgári iskolát másképpen építeném ki és azt találnám szerencsés megoldásnak, ha va­lahogy inkább az életre képezne. Olyanformán képzelem ezt el, hogy a polgári iskolák tanulói bizonyos ipari vagy kereskedői kiképzésben részesülnének »aszerint, milyen területen van az iskola. Például Budapest környékén kertészeti kiképzésben részesülnének, azokon a vidékeken, amelyek nagy szőlővidékek, a polgári iskolai tanítást valahogy egybekapcsolnám a szőlőter­meléssel, azokon a vidékeken pedig, ahol a nép bányászattal foglalkozik, ezzel az iparággal kapcsolnám egybe a polgári iskolai képzést. Úgy képzelem, hogy a nolgári iskolai oktatás egyúttal ipari és az életre való oktatás is volna, és előnyt adnék azoknak az embereknek, akik ilyen iskolázottsággal pályáznának bizo­nyos állásokra; előnyt adnék azokkal szemben. akik mint főiskolát végzett emberek kénytele­nek pályázni, sajnos, ilyen állásokra. Bátor vagyok az igen t. miniszter úr figyel­mét felhívni itt például a leventeoktatásra is — hiszen ez is a közoktatásügyhöz tartozik. Sajnálattal kell, hogy megállapítsam, hogy a leventeoktatás nem abban a mederben folyik, amelyben folynia kell. Az a módszer, amellyel ma a leventéket tanítják, egyáltalában nem kedvelteti meg ezt az igen szép intézményt. Meg vagyok róla győződve, hogyha egyszer gyöke­resen átalakítani óhajtanák ezt az intézményt, és ha végre egyszer meghallgatnák a szakem­bereket is és azoknak tanácsadása alapján, akik az életet ismerik, rendeznék újra ezt az intézményt, akkor ez nem volna olyan intéz­mény, ahova csendőrökkel kell fogni leventének a gyermekeket. A testnevelési rovattal szeretnék még fog­lalkozni és itt találkozik igen t. képviselőtár­sammal a mi gondolatunk. Ez hozzám elég kö­zel áll és azt hiszem, nincs ma olyan egészéges gondolkozású egyén, még ha nem is képviselő, akihez a testnevelés ügye ne állana közel. En itt most ismét hadilábon leszek Karafiáth Je­nővel, akinél, úg^ látszik, valahogy a sors iró­niája az, hogy amit eddig évtizedeken keresztül sikerült neki elérnie a kultuszminiszter úrnál, azt ma ő, mint kultuszminiszter, megcsinálni nem képes. Én úgyszólván rá vagyok utalva arra, hogy kikényszerítő em a régi Karafiáth Jenőtől, a sportembertől azt, hogy a kultusz­$. ülése 1982 június 1-én, szerdán. 443 miniszterrel szálljon birokra és próbálja a kul­tuszminisztert meggyőzni arról, hogy milyen rendkívüli fontosságú az, hogy a gyermekeknek — különösen a szegény budapesti gyermekeket értem elsősorban, itt, ahol tömeglakásokban laknak az emberek — szabad levegőjük legyen. Szabad levegő az iskolában nincs, tehát isko­lánkívüli játszóterekre volna szükségük a gyer­mekeknek, ahol felügyelet mellett játszhatnak. Meg vagyok róla győződve, hogy a kultusz­miniszter urat legyőzi Karafiáth Jenő és kér­dőre vonja, hogy hol vannak azok a belvárosi telkek, amelyek a kultuszminiszter hatásköre alá tartoznak. A belvárosban nagyon sok olyan telket találok, amelyeken ma ócskavaskereske­dések vannak és amely telkek * után a terület­használati díjakat a kultuszminisztérium szedi. Azt hiszem, ha Karafiáth Jenő utánanézne en­nek, akkor a kultuszminiszter úr is egyetértene velem abban, hogy ezeket a telkeket mielőbb játszóterekre felhasználhatókká kell tenni. Tekintettel arra, hogy nincs időm tovább beszélni, sietek egyet-mást még elmondani. Még csak egyre akarom figyel emeztetni az igen t. miniszter urat. A miniszter úr abszolút igazsá­gos ember, megértő ember, mindenütt ott van, úgyszólván mindent személyesen intéz el, s ez az, amit kifogásolnom is kell, mert a decentra­lizáció végre keresztülvihető volna. Elképzelhe­tetlen, hogy például egy tanítóképzőbe való fel­vétel a miniszter úr személyes hatáskörébe tar­tozzék. Tessék egészséges decentralizációt ke­resztülvinni. ' Az egyenlő elbánással kapcsolatban különös­képpen a. főiskolákra gondolok, azok tanáraira és a tanárok megfelelő dotációjára és arra kell mégegyszer figyelmeztetnem az igen t. minisz­ter urat, hogy az általa létesített Testnevelési Főiskolának tanári kara van a legszomorúbban fizetve. Összesen két tanárnak van fizetése, illetőleg háromnak, az egyik közülük a VII., a másik kettő a VI. fizetési osztályban van, ugyanakkor, amikor az általuk nevelt és diplo­mát nvert tanárok a VI. rangosztályba kerül­nek. Miniszter úr, ezek mind olyan dolgok, amelyek tekintetében meg vagyok győződve arról, hogy ezekre figyelemmel lesz és mihama­rabb el fogjuk érni, hogy az a bizalom, amely most tényleg megnyilvánul a miniszter úr sze­mélye és működése iránt, terebélyes fává nö­vekedjék. (Helyeslés.) Elnök: Az ülést tíz percre felfüggesztem. (Szünet után.) ÍAz elnöki széket Czettler Jenő foglalja el.) Elnök: Az ülést újból megnyitom. Szólásra következik ? Takách Géza jegyző: Andaházi-Kasnya Béla! Andaházi-Kasnya Béla: Igen t. Képviselő­ház! Őszintén megvallva, az általános vita ke­retén belül szerettem volna szóvátenni néhány olyan, kérdést, amelyhez talán bizonyos hiva­tottságom lett volna hozzászólni, azonban a házszabályok, a klotür következtében teljesen lehetetlenné vált felszólalnom, miután a vitát két napon belül le kellett zárni. Meg kell je­gyeznem, hogy a szónok urak igen kitűnő, tisz­teletreméltó, magasnívójú vitát produkáltak és különösen köszönettel tartozom nekik azért, hogy a művészetet olyan szépen felkarolták és a művészetről annyit 'beszéltek, amennyit tán itt ebben a Házban igen régen hallottunk. Ha 61*

Next

/
Oldalképek
Tartalom