Képviselőházi napló, 1931. III. kötet • 1931. november 26. - 1934. december 22.

Ülésnapok - 1931-34

228 Az országgyűlés képviselőházának nyunkra szolgálna, ha magán érdekeltségeinket ettől el akarnók zárni. A m. kir. kormány tudomással bír arról, hogy magyar magánérdekeltségek és Szovjet­oroszország képviselői között ilyirányú tár­gyalások jelenleg folyamatban vannak és eze­ket a maga részéről helyeslőleg veszi tudomá­sul/ és élénk érdeklődéssel kíséri, mint minden olyan kezdeményezést, mely a mai súlyos gaz­• dasági helyzetben kedvező hatást gyakorolhat exportlehetőségeinkre s fokozottabb lehetősége­/ ket nyújthat gyáriparunk foglalkoztatására. Ami a Szovjetoroszországgal felveendő . diplomáciai tárgyalások kezdeményezését il­leti, úgy ám. kir. kormánynak nincsen szándé­kában Szovjetoroszországgal diplomáciai kap­csolatokba lépni és ugyancsak nem gondol ke­reskedelmi képviseletek kölcsönös vagy egyol­dalú létesítésére sem. Kérem fenti válaszomnak tudomásul vé­telét.» Elnök: Az interpelláló képviselő urat a viszonválasz joga megilleti. Propper Sándor: T. Képviselőház! Nem vagyok barátja a néma játékoknak. Szerettem volna szóval hallani komoly választ. (Zaj.) Elnök: Kérem a teremben lévő képviselő urakat, méltóztassanak helyeiket elfoglalni. (Mozgás.) Kérem a képviselő urakat, szíves­kedjenek helyeiket elfoglalni. Propper Sándor: Szerettem volna komoly választ arra a komoly kérdésre, amelyet inter­pellációmban felvetettem. Sajnálattal állapí­tom meg, hogy a magyar kormány ezekben a súlyos időkben, amikor minden gazdasági és kereskedelmi kérdés kétszeresen esik latba, nem tartotta szükségesnek ide eljönni és élő­szóval megmondani, hogy ezen a téren mit akar cselekedni. En a magam részéről ebben a nyegleségben .... Elnök: A képviselő urat sértő kifejezéséért rendreutasítom. Propper Sándor: Bocsánatot kérek, nem nevezhetem másnak azt, amikor ilyen fontos kérdést így intéznék el. Elnök: A képviselő úr az elnök intézkedé­sét nem teheti bírálat tárgyává. Propper Sándor: En ebben azt látom, amit minden más téren sajnálattal kell tapasztal­nom, hogy a magyar nép gazdasági érdekeivel. a magyar dolgozó nép szociális helyzetével itt abszolúte nem törődnek. Ahogy esik. úgy koppan. Minden kérdést így bírálnak el, ezt a kérdést is így bírálták el. A magam részéről tehát ezt a semmitmondó választ nem veszem tudomásul, érdemben pe­dig nem látom értelmét annak, hogy a magam részéről ennek a kérdésnek taglalását foly­tassam. Elnök: Kérdem a t. Házat, méltóztatik-e a választ tudomásul venni? (Igen! Nem!) A Ház a választ tudomásul vette. Következik az első interpelláció : Madai Gyula képviselő úr szóbeli interpellációja a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrhoz. Kérem az interpelláció szövegének felolvasá­sát. (Zaj.) (Az elnöki széket Czettler Jenő foglalja el.) Esztergályos János jegyző (olvassa): «Inter­pelláció a kultuszminiszter úrhoz a felekezeti iskolák válságos anyagi helyzete tárgyában. 1) Minthogy a kultuszminiszter úrnak tu­domása van arról, hogy a felekezeti iskola­fenntartók — felekezeti különbség nélkül — sorozatosan jelentik be tanítóik helyi javadal­'•4- ülése 1931 december 9-én, szerdán. mának kiszolgáltatására való képtelenségüket, s mind többen kérik iskoláik államosítását, kérdem: hajlandó-e a kultuszminiszter úr a bajbajutott iskolák anyagi helyzetét megvizs­gálni, s zavartalan továbbműködésük pénzügyi előfeltételieinek biztosítására a módot sürgősen megkeresni? 2) Hajlandó-e a kultuszminiszter úr az iskolafenntartás körül állandósulni látszó za­varok konzekvenciáit levonni s megfontolás tárgyává tenni, hogy az iskolafenntartás egész eddigi rendszere — a felekezetek, közsé­gek és állam arányos tehervállalásának elvi keretében — új alapokra helyeztessék? 3) Hajlandó-e a miniszter úr a belügyi kor­mánynál közbejárni, hogy addig is, míg a kérdés országos rendezést nyert, a községi költségvetésekbe iskolasegélyezési célokra be­állított tételeket azokból törölni ne lehessen?» Elnök: Az interpelláló képviselő urat illeti a szó. Madai Gyula: T. Ház! (Halljuk! Halljuk!) A miniszterelnök úrnak előttem elhangzott be­széde, az a helyzetkép, amelyet ő adott, sajnos nem könnyíti meg, inkább nehezíti feladato­mat. A miniszterelnök úr ugyanis az állam pénzügyi helvzetét, költségvetésügyi viszo­nyainkat meglehetősen zord színekkel állította ide a Képviselőház szeme és színe elé. Meg­jelölte azokat a kereteket, amelyek mögé mos­tantól fogva úgyszólván az egész magyar életnek minden vonatkozásban vissza kell hú­zódnia. En azonban azt hiszem, hogy ennek ellenére sem érezhetjük magunkat mi, törvény­hozók, felmentve aZ alól a kötelezettség alól, hogy a bajokat meglássuk és a bajokra a pa­naceákat, az orvoslás eszközeit és módszereit keresni igyekezzünk. En ezúttal a népoktatás nagy válságával kívánok foglalkozni, mert az a gazdasági krí­zis, amely most sirocco gyanánt söpör végig a magyar életen, sajnos, a népoktatás területén is kezdi éreztetni romboló hatását. En azt hi­szem, hogy azok a tünetek, amelyeket az is­kolafenntartó kis egyházaknak, kis gyülekeze­teknek életében, vergődésében tapasztalunk, ré­szei, sőt folyományai az egyetemes- nagy köz­gazdasági krízisnek és éppen azért, mert folyo­mányai, kötelességünk ezeknek a szimptomák­nak diagnózisával is foglalkozni és — köteles­ségünk a lehetőségek határain belül az orvos­lás módszerei és eszközei felett is gondolkozni. T. Ház! Legutóbb mind több-több hír került forgalomba arról, hogy az egyes vidéki iskola­fenntartók és egyházak egyszerűen bejelentik az iskolai terhek hordozására való képtelensé­güket. Különösen a falusi, a vidéki egyházak jutottak a legszoronsratottabb helyzetbe, (Ügy van! Üay van! jobb félőt) nevezeteden ott, ahol az adófizető egyháztagok rend c zerint kis fold­míves emberek, kisgazdák, akik állami és köz­ségi köztartozásaiknak is c«ak nasrv üggyel­bajjal, c«ak teliesítőkénességük, erejük legvégső megfe«zítése árán tndna.k elesret tenni. (Üay van! Vny van! jobbfelől.) Amikorra, nedig ilyen állami é< köz«égi közkötelezettségeiknek eleget tettek, akkorára, sajnos, annak a szegény kisgazdának vagy földmíve« embernek a z«ebe egyterűén üres. (Ügy van! jobbfelől.) Ezért kerülnek ezek a ki=! vidéki, falusi gyülekezetek mint iskolafenntartók, ezidőszerint a leglehetet­lenebb helyzetbe. De nem rózsásabb a helyzet ott sem, ahol az egyházközségnek esetleg fundált vagyona, kisebb vagy nagyobb földbirtoka van. Különö­sen az Alföldön meglehetősen nagy azoknak a

Next

/
Oldalképek
Tartalom