Képviselőházi napló, 1906. V. kötet • 1906. deczember 13–1907 január 18.

Ülésnapok - 1906-85

85. országos ülés 1907 január 10-én, csütörtökön. 191 a többi csaknem mind szolgai plágium. Magyar­ország térképe pedig rossz. Szegény Diercke és Gaebler sobasem hitték volna, hogy az ő térképük szolgai lemásolása a magyar tudományosságnak és a magyar technikának fokmérője legyen. De egy különbség van az eredeti térkép és a plágium kö­zött és ez az, hogy az eredeti térkép hat márkába kerül, a plágium pedig 48 koronába. És, t. képvise­lőház, a mélyen tisztelt kultuszminiszter ur ennek a társulatnak is bizonyos szubvencziőt kér a háztól. Nekem nagyon nehezemre esik ezt megadni, mert az olyan embereket, mint Berecz Antal, Brózik Ká­roly és Erődy Béla, a ki a Fejérváry-kormány alatt u. n. érdemeinek elismeréséül még udvari tanácsos is lett, inkább pellengérre állitani tartanám szüksé­gesnek, mivel a magyar tudományosságot, a ma­gyar technika tekintélyét igy aláássák, és igy meg­szégyenitik, semhogy nekik szubvencziőt adjunk. Most, t. képviselőház, távozom erről a térről, a mely nekem nem igen kedves, de a melyről szólni kötelességemnek tartottam, mert sohasem hallot­tam még innen elhangzott szavakat, a melyek a t. ház és a miniszter ur figyelmét ezekre felhívták volna ; én kötelességszerűen tettem ezt, de most ott hagyom e teret és áttérek a t. miniszter ur programmjának szorosan vett közoktatásügyi ré­szére. Közoktatásügyünknek számtalan baja vagy hadd mondjam ugy, számos baja van, a melyeket a t. miniszter ur is tud és a melyeket az igen t. miniszter ur a programmjában is jelzett. A t. miniszter ur nem foglalkozott részletesen az egyetemmel, nem foglalkozott részletesen a közép­iskolákkal, csak a népiskolai oktatással. Én őszin­tén megvallom, egész áttekintésben kivánok fog­lalkozni ugy az egyetemmel, mint a középiskolai és a népiskolai oktatás kérdéseivel és ha itt-ott talán hézagos lennék, ebben a tekintetben állás­pontom az volt, hogy a mikre nem hivom fel az igen t. miniszter ur figyelmét, azokat olyan kisebb bajoknak tartom, a melyekre, azt hiszem, más alkalommal is rátérhetek, mig azok a dolgok, a melyekre szerencsém van a t. miniszter ur figyel­mét felhivni, szerény véleményem szerint, olyan sürgős kérdések, a melyeknek megoldását én a magam részéről a legnagyobb örömmel látnám és azért a megoldást a mélyen t. miniszter úrtól igen kérem is. A mi egyetemünket illeti, egyetemünk egyik legfőbb baját az egyetemi szervezeti szabályzatban látom és épen ezért előrebocsátom, hogy az egye­temi szervezeti szabályzatnak gyökeres revízióját kérem. Az egyetemi szervezeti szabályzat 1850-ben készült, benne van az abszolutizmusnak egész szelleme. Ez az egyetemi szervezeti szabályzat hivatalos titoknak deklarál minden tanácskozást. Én ugyan ezt a magam részéről nem helyeslem egészen, de ma igy áll a dolog, és mégis az idén, a mikor a hittudományi kar egy voks kivételével egyhangúlag az egyetemi katedrára Zubriczky Aladár doktort jelölte, megtörtént az az egye­temre nézve szégyenletes dolog, hogy valaki elcsempészte ezt a különvéleményt, és kiszolgál­tatta a »Budapesti Hirlap<<-nak, a mely az egyetemre vonatkozólag a legdiffamálóbb és a legsértegetőbb kommentárt fűzte ehhez az ellopott vagy kiszol­gáltatott különvéleményhez. Annak daczára tehát, hogy ez a szervezeti szabályzat rossz, a mig az hatályban van, megköveteli, megkövetelhetjük mi is, és a kultuszminiszter ur is követelje meg, hogy a szervezeti szabályzat rendelkezéseit tisz­teletben tartsák az egyetemi autonómia érdekében, mert a mit felhoztam, az az egyetemi autonómiá­nak legflagránsabb megsértése. Ugy tudom, hogy az egyetemi tanács akkor egyhangú határozattal ki is mondta, hogy fegyelmi vizsgálatot indit, ez azonban szünetel. Nem tudom, micsoda befolyá­sok érvényesültek. Én ebben az irányban a leg­erélyesebb vizsgálatot követelem épen az egyetem érdekében. (Helyeslés a középen.) T. képviselőház ! A mi az egyetemnek tudomá­nyos szinvonalat illeti, én készségesen elismerem, hogy vannak egyes igazán komoly, tudós, és hiva­tásuk magaslatán álló, kötelességtudó professzorai is az egyetemnek,de viszont igen sok az olyan tanár, a kit nem a saját tudománya állított annak a tan­széknek az élére, hanem j)ajtáskodás és protekczió, és ha az igen t. miniszter ur óhajtja, szivesen szol­gálok részletekkel is. (Halljuk ! Halljuk! a bal­oldalon.) Tudományos kutatás-e az, hogy egyes pro­fesszorok évről évre — hiszen csak nemrég hagytam el én is az egyetemet és volt alkalmam hall­gatni e tudós professzor urakat — ugyanazon lito­grafált jegyzeteket olvassák fel, és szinte a Beketow czirkuszba való bokóczlátvánv. a mikor az ott meg­jelent hallgatóság erélyesen követeli azt, hogy egy »és«-t is olvasson bele a tanár ur, mert tavaly bele­olvasta, vagy egy »de«-t is mondjon bele, mert tavaly beleolvasta és a tisztelt professzor ur nem is mehet tovább mindaddig, a mig kénytelen-kelletlen azt bele nem olvassa. Én az illetőket nem akarom megnevezni, de az egész főváros, különösen az ifjúság és azt hiszem, a t. ház tagjainak legtöbbje is tudja, hogy kikről beszélek. Csak azt akarom meg­jegyezni, hogy ha ez tudományos munkálkodás, ha ez tudományos előadás, akkor azt egy hordár is elvégezhetné. Azt is elküldhetné a mélyen tisztelt nagyságos, méltóságos vagy kegyelmes tanár ur a katedrára, hogy olvassa fel a litografált jegy­zetet. Ugyanaz az eredménye volna. Tekintetbe kell vennünk különösen azt,hogy egyetemünknek legna­gyobb baja, hogy a tanárok egyáltalában nem feje­zik be előadásaikat, és hogy a vizsgálat tisztán lutri. Kmety Károly : Dehogy lutri! Hencz Károly: Eztállitom. Bocsánatot kérek, ha a t. tanár ur más véleményen van, én bizonyí­tani tudom állításaimat. Állitom, hogy nagy rész­ben, legalább is 90 százalékában lutri a vizsga, a mit tisztán a tudományos előadások rosszaságá­nak tulaj donitok és annak, hogy az előadásokat a professzorok nem fejezik be, sőt sokszor az anyag­nak egy negyedrészét sem adják elő, ugy hogy a jelölt tisztán a könyvekre és puskákra van utalva, hogy a különböző tudományágak tömkelegében el

Next

/
Oldalképek
Tartalom