Képviselőházi napló, 1901. XXVIII. kötet • 1904. julius 28–augusztus 19.

Ülésnapok - 1901-483

276 483. országos ülés 1904 augusztus 6-án, szombaton. gel és a mint o mondja, olyan hirtelen kívánjuk a kormányprograrnmnak a megvalósítását. Legyen szabad nekem egynéhány szóval a miniszter ur beszédének erre a részére reflek­tálnom, hogy kimutassam, hogy az, a mii a kor­mány prograinmjában ígér, a minek mielőbbi teljesítését erről az oldalról folytonosan sürget­jük, nemcsak hirtelen nem történik meg, hanem igenis már el van késve ahhoz képest, hogy ez megvalósítható lett volna. Mert hiszen eddig nem hallottunk a miniszter ur részéről a pro­grammra vonatkozólag egyéb nyilatkozatokat, mint hogy az egyik a tanulmányozás stádiumá­ban van, a másik megígértetett, a harmadik kilátásba helyeztetett; az egyik egy év alatt, a másik két és fél év alatt fog megtörténni. De konkrét formában, kivált az egész nemzet köz­véleménye által követeit reformoknak keresztül­vitele kérdésében eddig még nem láttunk semmi egyebet, mint ezt a törvényjavaslatot, a mely előttünk fekszik. Ebben a törvényjavaslatban pedig, t. ház, nem nagy örömünk telik. Annak történelmi előz­ményét az képezi, hogy a múlt évben, a mikor a nemzet közvéleménye hangosan kifejezést adott annak az általános érzületnek, hogy a hadseregbe a magyar szellemet bevigyük és abban a magyar nemzet önállóságának megfelelő irányt érvénye­sítsük, ennek a küzdelemnek az első helyén ál­lott az a követelés, hogy a hadseregben, t. i. az 1867 : XII. t.-cz. szerint való magyar hadsereg­ben a magyar szolgálati nyelv és a magyar vezényszó életbeléptettessék. Ez ellen közjogi akadályt nem tudtak felhozni, mert hiszen köz­jogilag a mai állapot helytelen, de katonai aka­dályt sem, mert százszor kimutattuk, hogy a katonai szolgálat érdekének semmi tekintetben sem volna kárára a magyar szolgálati nyelv és vezényszó. Tehát azt a tényleges állapotot hoz­ták fel akadályképen, hogy a tisztikar igen na^rv része nem tud magyarul, s ezeket a tiszteket sem átgyúrni, sem nélkülözni nem lehet. Ebből a szempontból kívánatos tehát, hogy egy tiszti sarjadék neveltessék, a mely a magyar nyelvet teljesen birja, s akkor néhány év múlva ezzel a nehézséggel többé találkozni nem fogunk. Ha ebből a szempontból Ítélem meg a ja­vaslatot, akkor czélja az volna, hogy a tiszt­képző intézetekben a magyar nyelv tökéletes el­sajátítását biztosítsa; de ezt a biztosítékot sem magában a javaslatban, sem abban a tanterv­ben, a melyet a hadügyminiszter ur a legutóbbi és az utolsó előtti delegácziók elé terjesztetett, meg nem találom. Épen azért ezt a javaslatot el nem fogadhatom. Nem fogadhatom el majd kifejtendő köz­jogi okokból, de azért sem, mert egy magyar irányú nevelés tekintetében nem látok benne semmiféle garancziát, és végre, mert nincs bi­zalmam azon közegek iránt, a kik azt a katonai nevelést vezetik, hogy t. i. egész odaadással és őszinte jóakarattal arra fognak törekedni, hogy a tisztképzés és katonai nevelés magyar legyen. Ha pedig a t. ház többsége ezt a javaslatot mégis elfogadná, ezt mégis csak azzal a bizto­sítékkal tehetné, hogy az a czéí, a melyet a szabadelvű párt, illetve a kormány programm­jában maga elé tűzött, intézményileg biztosítva lesz. Erre vonatkozólag van szándékom egy ha­tározati javaslatot benyújtani. (Helyeslés bal­felöl.) Saját álláspontom indokolására szükséges­nek tartom kifejteni elsősorban azokat a köz­jogi szempontokat, a melyek miatt ezt a javas­latot nem fogadhatom el, daczára annak, hogy a ez élt, a mely a javaslat elé van tűzve, magam is helyeslem. Nem fogadhatom el addig, a mig fennállónak látom azt a közjogi sérelmet, azt a magyar jog és államiság szempontjából tűrhe­tetlen állapotot, hogy a katonai nevelés ügye teljesen a közös hadügyminiszter vezetése és hatósága alá van helyezve. A t. miniszter ur, Bakonyi t. képviselőtársammal polemizálva, teg­napi beszédében azt igyekezett bizonyítani, hogy ez nem is lehet másként, ez egészen természetes állapot. A t. miniszter ur ezzel annak a bizo­nyítékát adta, hogy a katonai nevelés még ő nála is megrontotta a féltékenységnek azt az érzékét, a melylyel nemzeti ügyeinknek és ér­dükeinknek kezelésében eljárni kell. Azt mondja a t. miniszter ur, hogy ha a tiszti sarjadékot direkte a polgári életből vennék át a hadseregbe vagy a honvédségbe, akkor ez a kérdés meg volna oldva, mert az egész nevelés polgári volna; de köztudomású, hogy ilyen elemekkel a tisztek létszámát kiegészíteni képesek nem va­gyunk. Ezt egészen köztudomásúnak nem isme­rem el, mert nagyon derék és egészen jól be­vált tiszteket ismerek, a kik a polgári életből vétettek át olyan értelemben, hogy a nyolcz évi gimnázium vagy reáliskola elvégzése után be­léptek a bécsújhelyi akadémiába, kitűnő tisz­tekké lettek, közülök egyik jóbarátom és volt iskolatársam, a ki jelenleg is a vezérkarnál mint alezredes működik. Nyirä Sándor honvédelmi miniszter: Tehát a bécsújhelyi akadémiát végezték és ott katonai nevelésben részesültek! Okolicsányi László: Igaz, de az általános műveltséget és kiképzést mégis a polgári gim­náziumban nyerték. Egyáltalában a tiszti nevelés­ben olyan teljesen kizáró katonai kaszt-szellemet nem lehet ós nem is helyes fentartani, a milyet, ugy látszik, a mi katonai legfelsőbb köreink szeretnének, mert végre is minden katona, még Pitreich hadügyminiszter ur is valamikor czivil­ember volt mielőtt katonává lett. (Derültség a baloldalon.) De azután azt mondja a miniszter ur, ki volna felelős akkor a katonai kiképzésért, ha ez kivétetnék a hadügyminiszter kezéből ? Hiszen ezek a közegek, a kik a katonai nevelésnél a közös hadseregnél közreműködnek, közös had­seregbeli tisztek, ezeket nem lehet a honvédelmi

Next

/
Oldalképek
Tartalom