Képviselőházi napló, 1887. XXII. kötet • 1891. február 3–márczius 26.

Ülésnapok - 1887-454

82 154. országos ülés febrn;1r 7-én, szombaton. 1891. bizottsága abban a megtiszteltetésben részesített, hogy kérvénye beadására felkért, kötelességemnek tartom, hogy még néhány szóval Mustráljam ezen kérvények tartalmát és azokra a t. ház figyelmét bővebben is felhívjam. (Halljuk ! Halljuk!) Ez az ügy, a legnagyobb mértékben megérdemli a t. ház figyelmét, midőn abban a hazai közművelődés legszélesebb alapjának lerakására hívatott fontos tényezőknek sorsáról van szó, a kiknek minőségétől függ természetesen az általuk végzett munka minősége is. (Általános helyeslés.) A kérvényi bizottság határozati javaslatával szemben nem adok be ellenindítványt. Nagyon jól belátom én is, hogy a kérelemnek az a része, mely a tanítói fizetés minimumának 600 írtra felemelését kéri, képezhet a jövőben elérhető ideált, egy lassankint megközelíthető czélpontot; de azt a mai viszonyok közt betű szerint teljesíteni nem lehet. Ez azonban nem zárja ki azt, hogy a mennyit a jelenlegi körülmények közt is anyagi tekintetben a néptanítók sorsának javítására tenni lehet — hogy állásukhoz méltóan ellátassanak — hogy az lassankint fokozatosan eléressék. Ezt a t. háznak megtenni nemcsak joga, de kötelessége is. (Helyeslés.) És e tekintetben felhívom a közoktatásügyi kormányzat és a t. ház figyelmét arra a körülményre, hogy igen sok helyen a tanítók fizetése a törvény által most megállapított 300 frtnyi minimumot sem éri tényleg el s hogy a közoktatásügyi kormányzat csak felügyeleti kötelességét teljesíti, midőn arra fordítja minden igyekezetét és ettől a követelménytől nem is áll el, hogy az iskola fentartók tanítóikat minden körülmények közt részesítsék ebben az úgyis szűken kimért fizetési minimumban; máskülönben pedig az állani lépjen közbe (Élénk helyeslés.) és ott, a hol az iskola-fentartók erre nem képesek vagy nem hajlandók, az állam vegye kezébe a törvényben előirt eme feladatok teljesítését és a saját erejéből pótolja a minimumot. (Élénk helyeslés.) A mi a nyugdíjtörvény módosítására vonatkozó kérelmet illeti, azt teljesen méltányosnak tartom; de ennek keresztülvitele számítások dolga, a mire nézve nem bírok elég tájékozottsággal, hogy véleményt mondjak. A czélt, hogy t. i. a néptanítók épúgy juthassanak magasabb nyugdíj élvezetébe, mint az állami tisztviselők,, igazságosnak ós méltányosnak tartom. (Helyeslés.) A kérvények azonban nem szorítkoznak csupán a tanítók anyagi érdekeit illető ezen póritokra, hanem kiterjeszkednek a közoktatásügyi politikának néhány igen fontos mozzanatára is: oly mozzanatokra, melyek a tanítók állása nak, hogy ágy mondjam, erkölcsi consolidilását, állásuk tisztességének emelését és jövőre való kilátásaik tágítását czélozzák. A kérvények ezen tartalma az általános ismertetésben mintegy elvész s az általános és kivonatos ismertetés a figyelmet csak arra hívja fel, hogy a tanítók nagyobb fizetést és kedvezőbb nyugdíjat kérnek. Legyen szabad most ezen harmadik momentumra, mely tanügyi politikai szempontból és a tantestület erkölcsi positioja szempontjából szintén nagy fontossággal bír, a t. ház szíves figyelmet felhívni. (Halljuk! Halljuk!) A tanítók felpanaszolják kérvényükben a tanítóképezdék színvonalában létező különbséget és azt a kívánságot fejezik ki, hogy az összes képezdékre, tehát a felekezeti képezdékre is, mondassák ki kötelezőleg, hogy a nyújtott képesítés tekintetében legalább is azon a színvonalon álljanak, mint az állami képezdék és hogy ne legyen különbség a diploma és diploma értéke közt. Mert ha néhány tanítóképezde alacsony színvonalon áll, de minthogy ezek is érvényes tanítói diplomát adhatnak, ez által magának a tanítói oklevélnek hitele sűlyecl, a mi természetesen káros visszahatással van a tanítói testűlet tekintélyére. Én e panaszt igen méltányosnak és helyesnek tartom és azt hiszem, hogy mindazon tényezőktől, melyeknek a törvény képezde felállítására jogot ád, autonómiájuk teljes respectálása mellett is megkívánhatja az állam, hogy megfeleljenek a követelmények azon mértékének, melyeket az állam saját képezdéire nézve felállít. (Élénk helyeslés a bal- és szélsőbalon.) Ezzel kapcsolatosan van aztán egy másik körülmény is, mely a tanítótestület helyzetére nézve nagy fontossággal bír. (Halljuk! Halljuk!) Ha már nem vagyunk képesek a tanítótestületet azon anyagi ellátásban részesíteni, a melyet különben annak fontossága megérdemelne: akkor legalább tágítsuk az ezen pályára lépő férfiakra nézve a kilátásokat az előmenetel tekintetében ; nyújtsunk reményt arra, hogy e pályán nem zsák-utczába jutottak, hanem, hogy sikeres és lelkiismeretes működés folytán e pályán is elérhetik magasabb, jobban jövedelmező és biztosabb állásoknak mindazon nemeit, a melyek hasonló műveltségű egyének előtt nyitva állanak. (Élénk helyeslés a bal- és szélsőbalon.) A forma, melyben ezt a kérvény kifejezi, az, hogy értvén a tanítóképezdék általánosan egyenlő színvonalát, a tanítói diplomák tekintessenek előmenetelre nézve egyenértékűeknek az érettségi vizsgái bizonyítványnyal, hogy nyíljék meg annak, a ki e diplomát elnyerte, az út az állami szolgálat és a további kiképzés mindazon ágára, a melyekre azt az érettségi