Képviselőházi napló, 1884. IX. kötet • 1886. február 6–márczius 5.

Ülésnapok - 1884-179

;79. országos ülés február 9, 1S86. 65 tevékenység kifejtése által. Ezt helyesen tette s épen a kormánynak ezen kezdeményezése követ­keztében tartattak is azután a kiállítás alatt bizo­nyos szakcongressusok. Ezek között volt a törté­nelmi congressus is. Ez a polyteehnicumhoz is tartozik s azért hozom itt elő. A legkiválóbb tör­ténelmi irók és tanárok vettek buzgó részt ezen congressuson, melynek munkálatai azt hiszem, igen hasznos anyagként fognak a minister ur előtt állani, mint olyanok, melyek a szakoktatás tekin­tetében egyik vagy másik tanintézetnél számba­vehetők lesznek, mind pedig a szakemberek előtt minden esetre tekintetet érdemelnek. A történelmi congressus élénken hangsúlyozta a következő óhajt: „miután nekünk, mint kis nemzetnek, két­szeres kötelességünk, mint históriai múlttal biró nemzetnek pedig épen kötelességünk a nemzeti mívelődést előmozdítani, annak leghathatósabb eszköze, a hazai történet tanítása által, annyi sokféle nyelvű és vallású országban nagyon szükséges ez; nemcsak a gymnasiumokban, nép­iskolákban, de szükséges a szakiskolákban, külö­nösen a technikában is. T. ház! A technikába számos ifjú lép be, a ki agymnasiumot elvégezte és én ezt helyesnek tarta­nám és óhajtanám, bár valamennyien, kik a tech­nikára léptek, gymnasiumot végeztek volna, a hol bizonyos általános ismeretekre tevén szert, ugy mennének azután a politechnicumba. Azonban a legtöbb ifjú a reáliskolából megy, ugy tudom, a poli­technicumba,hol csak a harmadik vagy negyedik osz­tályban tanítják a hazai történelmet, mint mellékes tantárgyat. Attól kezdve azután nem hall az ifjú magyar történelmet. Pedig különösen fontos ez akkor, midőn már fejlettebb az ifjú és nemcsak chronologiailagkell tanítani, hanem az alkotmány­fejlődés szempontjából is, a mi a legfontosabb a characterképzésre és ezt az ifjak nélkülözni kény­telenek. Az óhaj felmerült a congressuson, épen a hazai nevelés szempontjából, hogy a minister ur léptessen életbe a politechnicumon a hazai történet számára rendes tanszéket. Én ezt igen figyelemre­méltó és nagyon életrevaló eszmének tartom. Tudom, hogy tantárgyakkal eléggé meg vannak terhelve az ifjak, de hetenként egy-egy óra a hazai történelemnek szentelve, bőven ki fogja fizetni ezen fáradságot. En tehát melegen ajánlom a történelmi congressus által kifejezett eszmét a t. minister ur figyelmébe. Mert ha Hermán Ottó t. képviselő­társam itt hivatkozott a táblabirákra, a kiknél, ha nem is volt a mai culturai niveau, de megvolt a jellem, a sokszor kigúnyolt táblabírák veszély ide­jén megálltak helyüket, igy a mai korban szükség van hazafiakra, nemcsak szakemberekre és hogy ezt elérhessük, alkalmat kell adni nekik, a mit a történelem megismertetésével érhetünk el. Azért óhajtom, hogy a politechnicumban a magyar törté­KÉPVH. NAPLÓ. 1884—87. IX. KÖTET. nelem számára egy tanszék alapittassék, termesze tes, a felsőbb oktatás modorában. Minden esetre melegen pártolom és ajánlom a t. minister ur figyelmébe a történelmi congressus eszméjét. Trefort Ágoston vallás- és közoktatás­ügyi minister: T. ház! A képviselő ur felszóla­lását a történelmi tanulmányok érdekében és a congressus javaslata tárgyában nagyon szívesen vettem, egészen egyetértek vele, mert a történelem tanítására nagy súlyt fektetek és azt hiszem, hogy ez által leginkább el lehet érni, hogy a magyar ifjak azon irányban neveltessenek, mely a magyar geniusnak leginkább megfelel. A mi a polytechnicum dolgában tett felszóla­lását illeti, igen örvendek, hogy objective méltóz­tatott szólani, mert az nemcsak tanintézet, hanem egy nagy közgazdasági érdek is. Ámbár nem va­gyok közgazdasági minister, hanem közoktatási minister, mégis súlyt fektetek a közgazdasági ér­dekekre is, mert látom, hogy minden lépésnél, a hol előre akarok menni, akadályokat találok, a mi nem egészen fejlődött közgazdasági állapotaink­ban. Ha ezek jobban fejlődnek, magasabb culturai niveaun lesznek, akkor általánosan többet tehetek. Méltóztatott megemlékezni a protectióról. Ennek rám nincs értelme, mert én nem tudok em­bert, a kit ott protegaltam volna, A mi a részlete­ket illeti, méltóztassék megengedni, hogy azok iránt Berzeviczy Albert ministeri tanácsos ur szólalhas­son fel. (Halljuk!) Berzeviczy Albert ministeri tanácsos: T. ház! 0 excellentiájának megbízása folytán és a t. ház kegyes engedelmével leszek bátor néhány rövid észrevételt tenni azokra, a miket Thaly t. képviselő ur a műegyetemre nézve elmondani mél­tóztatott. A t. képviselő ur elismerni méltóztatott, hogy a minister ur ő exeellentiája a gépészeti ipar fej­lesztése tekintetében épen lépéseket tett a mű­egyetemnél és felhívta a műegyetemi tanácsot arra, hogy nyilatkozzék, miképen volna a gépészmérnöki szakosztály oly módon fejlesztendő, hogy ez által a gépészeti ipar is nagyobb fejlődést nyerjen. A műegyetem köszönettel vette ő excellentiájának ezen felszólítását, azonban érdemlegesen még nem válaszolt, miután e válasz huzamosabb tanulmá­nyokat igényel. Mihelyt azonban erre vonatkozó­lag a műegyetemi tanács jelentése és elaboratuma a ministeriumhoz beérkezik, annak alapján a mi­nisterium a további teendők iránt minden esetre intézkedni fog. A t. képviselő ur továbbá azon kívánságot hangoztatta, hogy a gazdasági gépészet számára, tekintettel ezen szaknak nagy fontosságára, kivált­képen hazánkban, külön tanszék állittassék fel. A műegyetem gépészmérnök szakosztályá­nak tanszékei egyáltalán nem a gépek különböző­9

Next

/
Oldalképek
Tartalom