Képviselőházi napló, 1869. XIII. kötet • 1871. február 9–február 25.
Ülésnapok - 1869-291
286 291. országos BSís február 21. 1871. séglet ezernyi ezerekre megy ; mint állíttatnak ki ezen térképek és földgömbök. Nem is emlitem a természetrajzi ábrákat, a melyek itt még kimutatásban sincsenek. Mint már emiitettem átalános beszédemben, azok részint Bécsben, részint Prágában készíttetnek s az eredmény épen ebből kifolyólag az, hogy midőn az illető iskolák által kerestetnek ezen taneszközök: nincsenek, nem találhatók a hazában, miért? Mert elfeledett gondoskodni a t. minisztérium arról, hogy ezen szükséges taneszközök itt ben a hazában hazai erőkkel hozattassanak létre a szükségnek megfelelő mennyiségben ; hanem külföldön készíttetvén, a hol az európai szükséglet azokat a műintézeteket, a hol ezek készíttetnek: nagyon igénybe veszi, és igy természetes, hogy az illető intézet meg akarván felelni minden kötelezettségének, csak részletenkint és kis mennyiségben küldhet ide is, hogy egyebüvé is jusson. E baj elhárítandó, s éhez járul még azon baj, hogy — mint emiitettem — ezen taneszközök csak itt a fővárosban és itt is csak egy könyvárusnál kaphatók. Bátor vagyok egy határozati javaslatot beterjeszteni, mely igy hangzik: „Miután a népiskolai oktatás sikerének a szükséges taneszközök nélkülözhetlen föltételei; miután azonban még a legszükségesebb taneszközök is nemcsak a haza különböző pontjain, de még a fővárosban is alig, rendesen pedig épen nem kaphatók: Utasittatik a vallás- és közoktatási miniszter ur": minden a népiskolai oktatás szempontjából szükséges taneszköznek lehető jutányos előállítását még ez év folytán a hazai ipar utján eszközölni és akkép intézkedni, hogy legalább is a megyei székvárosokban, lehetőleg azonban más közlekedési pontokon is kaphatók s a tanítók által a kiállítási áron megszerezhetők legyenek; sőt azon tanodáknak, melyek azokat hitelesen bizonyított jövedelem hiánya miatt meg nem szerezhetnék : ingyen is kiosztassanakk." Azt hiszem, t. ház, hogy ez oly határozati javaslat, melynek az igen t. államtitkár ur nem fog ellene mondhatni. Az államtitkár ur jól tudja, hogy a tudatlanság elleni győzelemhez épugy szükséges a fegyver, mint szükséges bármily más csatában. Továbbá, t. ház, érintettem már átalános megjegyzéseim alkalmával, hogy a közoktatási tőrvény végrehajtásában a miatt, mert azon törvény nagyon is permissiv irányban van alkotva: számtalan végrehajtási hiány van. — Ezen baj elhárítására és átalában a tanügynek lehető gyors és sikeres kifejlesztésére egy másik határozati javaslatomat vagyok bátor a t. ház figyelmébe ajánlani. Ezen határozati javaslat igy hangzik: „Határozati javaslat. A vallás- és közoktatásügyi miniszter oda utasittatik, hogy az 1868: XXXVIII. t.-cz. 23-dik $-át, mely oly községekben, hol a hitfelekezetek a törvény rendeleteinek megfelelő népiskolát nem tartanak főn s több az idézett törvényben kijelölt egyéb esetben is, az illető községeket kötelezi a szükséges népoktatási tanintézetek fölállítására; továbbá az 50. §-t, mely az ismétlő iskolák tankötelezettjeiről rendelkezik; ugy 59. §-át, mely az 5000 lakost számláló községekben fölsőbb népiskolák fölállítását rendeli el; végre 67. §-át, mely nagyobb községekben fölsőbb népiskolák helyett polgári iskolák fölállítását határozza el: még ez év folytán hajtsa végre; s amennyiben mindezen intézkedések foganatosítása a XXXVIII. t.-cz. értelmében az állam erejét venné igénybe: annak idejében póthitel végett forduljon a képviselőház elé." A miniszteri jelentés nagyon hangsúlyozza az iskolatanitók képzetlenségét. Nincs is, t. ház, a tanügynek nagyobb hátránya, mintha azok, akik a tanügy előmozdításával vannak megbízva, t. i. maguk a tanítók is: az ahhoz legszükségesebb eszközökkel, t. i. az ismertekkel nem bírnak. Eltalálta a jelentés szerint a boldogult közoktatásügyi miniszter ur útját és módját annak, miként lehet ezen a bajon segitni; t. i. a nyári iskolai szünetek alatt ideiglenes képezdei tanfolyamok fölállításával; azonban ezen tanfolyamok csak itt és amott állíttattak föl, ahelyett, hogy az ország minden részén állíttattak volna föl: holott az ismeretek hiánya az ország minden részein jeleztetik a jelentésben. Én bátor vagyok e tekintetben a t. ház ház elé ismét egy határozati javaslatot terjeszteni. (Derültség. Fölkiáltásoh jobb felől: Még egy!) Lehet, önök azt mondják rá, hogy sok is a jóból; de azt hiszem, ha mi komobyan akarjuk hazánk népoktatás ügyét fejleszteni: akkor sietnünk kell mindazon eszközöknek fölhasználásával, melyek minket a czélhoz juttatnak. Határozati javaslatom igy hangzik (Olvassa): Határozati javaslat. Miután nemcsak a dolog természetéből foly f de a vallás- és közoktatási miniszter urnák „a népiskolai közoktatás állapotáról" beterjesztett jelentéseiből is kitűnik, hogy a népiskolai tanítók azon nagymérvű szakképzettlenségén, mit a miniszter ur szintén idézett jelentésében panaszol, mivel sem lehet gyorsabban ós biztosabban segíteni, mint a népiskola-tanitók számára, az iskolai szünetek nyári szakábaD pár havi különképezdei tanszak nyitása által: oda utasittatik a vallás- és közoktatási miniszter, miszerint a folyó évi nyári iskolai szünet ideje alatt s jövőre is évenkint, amíg csak szükségesnek mutatko^
