Képviselőházi irományok, 1872. VII. kötet • 413-462. sz.

Irományszámok - 1872-461. Törvényjavaslat, a főtanodai oktatásról

461. SZÁM. 367 s hogy ennélfogva a rendszeresen alkalmazott s a magántanárok a szigorlati vizsgálatoknál annál ke­vésbé ruháztathatnak fel egyenlő joggal, mert a tudori szigorlatok az illető tudományszak egész kö­rére terjednek ki, mig a magántanárok képesítésének alapját rendszerint csak a tudományszaknak egy bizonyossága képezi, a mi a biztosítékot a vizsgálati jognak a rendszeres tanárral egyenértékű feltét­len gyakorolhatására már azon oknál fogva sem adhatja meg, mert a rendszeres tanár csődhirdetmány vagy meghivás s igy másokkal való összehasonlitás utján, mint ezek közül legalkalmasabb neveztetvén ki, — a magántanár pedig egymaga másokkal való összehasonlitás nélkül nyervén előadási jogosult­ságát s ennélfogva a tanításnak két egészen különböző alapon alkotott tényezőjét képezvén, a tudori fokozat adományozása körüli eljárásnál, mint szorosan vett egyetemi jog gyakorlásánál, mely csakis az egyetem rendszeres tagjait illetheti meg, egyenjoguaknak nem tekintethetnek. Magától értetvén, hogy az államvizsgálatoknál, melyekhez a vizsgálókat az állami hatóság nevezi ki, s azokat az egye­tem körén kívül is választhatja, magántanárok is alkalmaztatnak vizsgálókul. Ax államvizsgálatok, minthogy ezekre nézve saját különleges érdekei szerint az állam intéz­kedik, az egyetem közvetlen befolyása nélkül — szorosan vett egyetemi vizsgálatoknak nem tekintet­hetnek, s ezekről külön szabályzatnak kell intézkedni. Azon a 25. §-ban kimondott elv, miszerint a szorosan vett jogi s a közigazgatási szakpályákra készülők számára külön-külön állam vizsgálatok ren­deltetnek, már fenntebb van indokolva. A tanulási szabadság követelménye, hogy mindenki azon utat és módot választhassa ismere­tei szerzésére, melyet viszonyainak leginkább megfelelőnek és legczélszerübbnek tart; a mi ismét köve­teli azt, hogy a tudori szigorlatokra s az államvizsgálatokra olyanok is bocsáttassanak, kik az egye­temi előadásokat nem hallgatván, leczke-látogatási bizonyitványnyal nem birnak, mire nézve a 26. §. intézkedik. Méltán lehet azonban, sőt nagyobb joggal követelni ily egyénektől, hogy ugy, mint a ren­des hallgatók az egyetemi tanulmányok elsajátítására szükségelt középtanodai előkészültség bemutatása mellett igazolják, miszerint az illető tudományszakkal legalább is annyi ideig foglalkoztak, mint a mennyi különben a szigorlatok vagy államvizsgálatok letételére kívántatik, nehogy ily egyének, kiknek képzési eszközeik mindeneestre csekélyebb mérvűek, mint az egyetemet látogatóké; ezek felett kedvez­ményben részesittessenek, a mi főtanodáink látogatására, s evvel együtt felsőbb tudományos oktatásunk és művelődésünk fejlődésére felette káros befolyást fogna gyakorolni; az oktatás érdekében továbbá követelni kell, hogy ezen engedmény az orvosi s azon tudományokra, melyek demonstratív oktatással járnak, ki ne terjesztessék, mert ezen tudományok csak szemlélet s gyakorlati működés által lévén megszerezhetők, egyes egyéneknek az ezekhez megkívántató költséges eszközök és egyébkinti tananyag iránt csak a legritkább esetekben rendBlkezhetnek, vagy ha rendelkeznek is, útmutatás és oktatás nél­kül azt fel nem használhatják; e nélkül pedig az illető tudomány elsajátítása, ugy, mint azt a szigor­latok és államvizsgálatok czélja kívánja, teljesen lehetetlen, s megkívántatik végre, hogy ha a rendsze­res hallgatók a tudori szigorlatokra való bocsáttatásukhoz leczkelátogatási bizonyítványokat kötelesek felmutatni, azok, kik egyetemi előadásokat nem hallgattak, hasonlóképen mutassák ki a módot és esz­közöket, melyek alapján feltehető, hogy az illető tudományszakot elsajátíthatták, minthogy a tudomá­nyos készültség vagy bizonyos szakpályára való képesség alapos niegbirálására a vizsgálaton kivül nem csekély befolyással birnak azon módok és eszközök, melyeket az illető ismereteinek szerzésére felhasz­nált, s minthogy az ügy érdeke kívánja, hogy olyanok, kik vagy épen nem, vagy csak oly módon fog­lalkoztak bizonyos tudományszakkal, melynek alapján bizton következtetni lehet, miszerint azt ma­gukévá nem tehették, a vizsgálattal visszatartóztassanak, s ne vezérelje őket e tekintetben a kedvező eshetőség reménye, hanem az illető tudományszakok ismerete által szülemlett bizalom. Hogy az országon kívüli egyetemek leczkelátogatási bizonyítványainak a tudori szigorlatok letételére nagyobb erőt és súlyt nem lehet tulajdonítani, mint erre vonatkozólag saját egyetemeink.

Next

/
Oldalképek
Tartalom